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健康成长的陪伴者 出彩人生的托举者
...任高中班主任,所带班级连年获评校级、区级、市级先进班集体等荣誉称号,他本人也荣获“优秀班主任导师”称号。2020年,他获评“曲江新区优秀班主任”。2023年,他荣获“校级优秀教师”称号。中学教师不仅需要理想与信...……更多
...,手把手地教,引导学生养成遵守纪律的良好习惯,增强班集体凝聚力。学校办学一年以来,萧鉴玲所带的班级学风优良,学生阳光积极,多次被评为学校“文明班级”“劳动标兵班”。注重班级文化建设、树立良好的班风是萧...……更多
“沙漠植树”带来的启示
...的“管家式”班主任有所启迪和帮助。新栽树苗的照顾与班集体的成立新栽的树苗,苗细根嫩,成活率低,需要精心照顾,如了解树苗习性、掌握其生存方式,了解沙漠、水源深浅等,以提高树苗的成活率。正如刚栽上的小树苗...……更多
匠心守初心 笃行以致远-精品原创-焦作-映象网
...学校举办的各项活动中都名列前茅,并多次被评为“文明班集体”。她所执教的课多次获奖,参与省、市级课题研究。她获得解放区生命新教育生命叙事一等奖,解放区班主任基本功大赛二等奖,并被评为焦作市“优秀班主任”...……更多
济南高新区海川中学张玉强:躬耕教坛育桃李 挺膺担当守初心
...面,团结进取。集体的温暖、生活的美好,营造了团结的班集体,得到家长领导的一致认可。他所带班级曾获得“山东省优秀班集体”“济南市优秀班集体”称号,张玉强也多次获得校、区、市优秀班主任称号。身正为范做师德...……更多
用匠心铸造卓越 用真心培育真才
...和有益的活动,助力家长打造和谐的亲子关系。她所带的班集体被评为省、市、区级优秀班集体,同时她本人也获得了省市区级“德育先进工作者”称号。为了进一步提高教学水平,董金亚一直积极参加省、市、区等各级组织的...……更多
...当,教育教学成绩突出,所带班级多次被学校评为“优秀班集体”,本人也多次被学校评为“优秀班主任”。“经师易求,人师难得。”自从踏上三尺讲台,朱玲就立誓不仅要教得好,更要做人做得好,成为学生喜爱的人、让家...……更多
喜报!历城二中这位老师,获评山东学校优秀思政课教师
...为历城二中第三届名班主任,所带班级获评“山东省优秀班集体”“历城区五四红旗团支部”等荣誉,得到了学校、家长、学生的一致认可。“经师易求,人师难得。”作为思政课教师,作为班主任,张良以政治要强、情怀要深...……更多
...班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。随着教育的快速发展和社会对人才培养要求的不断...……更多
不遗余力播撒师爱 花开自有期
...,第六届微课大赛获市级优秀奖,所带班级获评市级先进班集体。“师爱就要像蒲公英的种子一样,不遗余力地播撒,不知道会在哪一块土地上生根、发芽,但只要坚持下去,总会有一片土地适合他们。在静静的播撒中,花开自...……更多
以师者心行教育事 用父母爱做教育人
...会共同作用的结果。现在的小阳,自信阳光,维护他们的班集体,有了向上的心,有了对自己积极的认可和肯定,有了全班同学满满的爱。他妈妈欣喜地告诉姬伟娜,小阳越来越喜欢沟通,像是变了一个人。看着现在脸上挂满笑...……更多
...了解学生情况,进而制订更为合理的教学方案,带动整个班集体共同进步,向教学的优质发展大步迈进。此外,班主任应不定时地进行家访,了解学生们的家庭生活情况,及时给予家长教育孩子的建议,与家长共同探讨教育孩子...……更多
济南高新一实验张洪云:春风化雨,润物无声
...先做好班级管理,稳中求进:建立健全班干部制度,培养班集体领导核心;确定并不断完善班规,制定管理制度,保障班级管理的顺利有效进行;利用班级文化、量化赋分等方式,营造积极向上的学习氛围,建设良好学风。其次...……更多
蒋春艳:用爱滋润学生心田
...先进个人、优秀教师、优秀班主任,所带班级被评为先进班集体。他撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一、二、三等奖。今年9月,他被曲靖市教育体育局评为“曲靖市名班主任”。谈起这些荣誉,蒋春艳认为最有意义的事就...……更多
...录像课程竞赛,均获一等奖。她所带班级多次被评为先进班集体和优秀中队。履职路上步履不停2022年起,陈萍多了一重身份,她当选为崇仁县第十八届人大代表。“当选为人大代表后,我深知人民赋予我的不只是一个人大代表...……更多
...同家长探讨了孩子成长的关键问题,班主任总结了本学期班集体建设情况,各科老师反馈了学生的成长与变化,并结合学科特点提出了有针对性的指导建议。老师们就寒假安全问题进行了强调,从居家安全、网络安全、交通安全...……更多
做有温度的老师 育有爱心的孩子
...治工作创新案例二等奖,所带班级两次获评“西安市优秀班集体”。2023年11月,吴津班主任工作室成立,她带领12名优秀班主任,在各成员学校之间开展多种主题活动,取得了丰硕的教学成果。从教17年来,她扎根在教学一线,...……更多
建活力校园 育阳光少年
...王 箫 通讯员 刘丽娟“你看,我们班这周又获得了‘活力班集体’称号。你们班做得也很好,下周说不定就是你们班了,加油!”12月11日,升旗仪式后,市梅东路小学两个不在同一班级的小朋友分享着属于集体的快乐。自2020年...……更多
...生共同成长的精神家园。创建温暖、和谐、自律、向上的班集体是我作为班主任工作的主要目标。 1.利用竞争机制,激发学生的上进心每学期我都在班内开展各种评比活动,如比纪律、比学习、比成绩、比卫生、比手工等,采...……更多
以体育人 创新育人|开发区实验中学举办趣味体育活动
...根拔河绳,牵起的是同学之间的深厚友谊,牵起的是一个班集体的团结友爱。拔河比赛,是力量的角逐,更是奋斗和拼搏的生动演绎。学生比赛结束后,特别进行了班主任老师的拔河比赛,各位老师都展现出了教学之外非常生动...……更多
立德树人  师德为先
...任、济宁市家访先进个人,所带班级荣获 “济宁市优秀班集体”荣誉称号、山东省优秀指导教师。张钦原,汶上县刘楼镇中学化学教师。先后荣获汶上县基本功一等奖、优质课一等奖、山东省优秀作业设计一等奖、汶上县优秀...……更多
...种积极向上、互助友爱的凝聚力,经常被学校评为“优秀班集体”。没有爱,就没有教育。用拳拳爱心滋润学生的心田,廖小军矢志不渝。廖小军所带的102班有几名学习基础差,且家庭经济较为困难的学生。廖小军一一走家串户...……更多
...任班主任长达28年。在班级管理中,刘武新把自己融入到班集体中,用高度的责任心去管理班级,教育学生时总是动之以情、晓之以理、言之有据。他对班上每一个学生都有着慈父般的爱心,一直都在努力走进学生的世界,去感...……更多
2023-11-06 09:54:00满怀热情护花开
好老师是孩子的一束光
...先问因,再寻方,致力于打造一个朝气蓬勃且具有活力的班集体。择一事,忠其一生。变的是时代,不变的是对待教育事业的执着专注,及对教育事业长久、坚持的信念与热爱。作为一名小学班主任,工作时间长、事务多、责任...……更多
...以班主任为圆心构建,进而树立总目标——做最有素质的班集体,成为五好之“家”(品行好、成绩好、习惯好、礼貌好、身体好),刷新学生的认知,让学生有主人翁意识。每个学生都是有思维、独立成长的个体,做思想工作...……更多
...念催促我们审视与转换角色,做好班主任工作的组织者、班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,也是评价班主任工作的标尺。我们应这样解读班主任工作以生为本的...……更多
...他言传身教,严格要求,注重构建团结和谐、积极进取的班集体,用爱心、耐心和责任心去引领学生养成良好的道德品质和学习习惯,尤其是面对后进生,他总是给予他们充分的尊重与足够的理解,捕捉他们的闪光点不断鼓励,...……更多
幸福播种 倾力育人
...励。李燕所教的班级也因成绩突出而多次被评为学校优秀班集体,并两次获得了保定市优秀班集体、河北省优秀班集体以及河北省优秀红旗中队的光荣称号。 事无巨细关爱学生“作为一名班主任,我一直把自己的角色看成是母...……更多
聊城市实验中学教育集团开展春季远足活动
...动展示的是同学们之间的相互信任、配合无间,彰显的是班集体的团队合作与凝聚力。在返途中,同学们秩序井然,他们互相鼓励,充分体现了团结互助的精神。每位实验学子用坚韧的毅力、勇往直前的斗志,走完了全程,赢得...……更多
...艳梅每期都被评为优秀班主任,她带领的班级被评为优秀班集体。 ……更多
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多彩社团 童心逐梦
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冯雅静:与爱“童”行
本文转自:人民政协报通讯员 于超影 郭婷婷《&nbsp人民政协报 》 (&nbsp2024年06月03日 &
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五育融合助成长  多元发展向未来
本文转自:长治日报五育融合助成长 多元发展向未来——潞州区东关小学落实立德树人根本任务促进学生全面发展话剧《红领巾》演出现场
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