济南高新区海川中学张玉强：躬耕教坛育桃李 挺膺担当守初心

优秀教师是一所学校发展的灵魂。近年来，济南高新区海川中学涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。他们用自己的行动践行“敬业善思 严活相济”的教风，他们为打造“明理勤学 自主合作”的学风而不懈努力着。

张玉强是高新区海川中学的高中数学教师，自2004年踏上三尺讲台，他始终耕耘在教学一线，他始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以对教育事业的忠诚与热爱立足本职岗位，践行立德树人使命，常怀仁爱之心，守护学生健康成长。

深耕课堂

做业务精湛的匠心之师

做老师就要执着于教书育人。

在“融合信息技术新技能，构建智慧教育新生态”的背景下，张玉强积极响应学校号召，改革自己的教学观念，用新课程理念来主导教学，用现代化的手段来辅助教学，充分调动学生的学习积极性，让自己走在现代化教学的前列。钻研教材，研究学情，提高业务水平更是张玉强老师从教以来的不懈追求。他灵活运用“导学用大课堂”教学模式，充分发挥学生课堂主体地位，上好每一节课。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到良好的课堂效果。

张玉强所教的数学学科在每次的成绩测评中，都能名列前茅。他先后获得“济南市历城区青年教师素质大赛一等奖”“第八届全国中小学互动课堂教学实践教学课三等奖”，还获得“全国中小学奥林匹克数学竞赛山东省一等奖指导教师”荣誉称号。

温暖陪伴

做坚守初心的仁爱之师

教育是一场温暖人心的坚持，一场义无反顾的奔赴。高尔基说过一句话：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”连续多年从事班主任工作的张玉强更是崇尚爱的教育，在班级建设中以理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。

张玉强是孩子们的师长更是他们的朋友。

他的幽默随和使学生愿意亲近，他的赞誉与鼓励让学生感受到浓浓关爱之意。冬天的那碗粥，是张老师端的；秋天的第一杯奶茶，是张老师请的；生日的祝福与蛋糕，是张老师送的......身体不舒服时，是张老师陪着；茫然无助时，是张老师开导；紧张失措时，是张老师疏解......无论是教室还是宿舍，无论是白天还是晚上，孩子们有需要的时候他一直在。当他发着高烧同时因为严重的季节过敏导致面部浮肿，双眼甚至看不清东西的时候，仍然坚持给孩子们上课，没有耽误任何的工作，直至孩子周末放假回家后，才去诊室打针治疗。

在班级构建中，他十分注重班风和学风的建设，培养了一批热情奔放、责任心强、乐意奉献、具备一定管理能力的班干部，使之成为榜样，以身作则，以点带面，团结进取。集体的温暖、生活的美好，营造了团结的班集体，得到家长领导的一致认可。他所带班级曾获得“山东省优秀班集体”“济南市优秀班集体”称号，张玉强也多次获得校、区、市优秀班主任称号。

身正为范

做师德高尚的品行之师

人以信立世，师以德育人。身正为，不是响亮的口号，而是在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见真章。张玉强一直践行简单的事情重复做，重复的事情用心做用。每天早上准时进教室陪孩子们晨读，晚自习陪着孩子们学习到最后；认真聆听课前演讲，参与课前一支歌；随手捡起不经意飘落的垃圾，随时关注学生的状态。

他用不倦的教育精神，赤诚的教育情怀，践行着为师之道，影响感染着身边的每一个人。一份付出，一分收获。张玉强老师先后被评为“济南市历城区师德建设先进个人”“济南高新区优秀教师”“济南市优秀教师”。

桃李不言

模范的力量强大而坚定

张玉强老师是同事眼中的“给力”搭档，更是高一全体师生心中的“给力”级部主任。高一2班班主任刘涵老师说：作为一名教师，张老师教学经验丰富，爱岗敬业，关爱学生，教学严谨，求真务实，是一名深受学生爱戴、家长尊重的好老师；作为年级主任，张主任工作扎实认真，责任心强，作风民主，以身作则，是一名能干事、敢干事、干成事的好领导；在海川遇到如此优秀的领导，是老师们的幸运。

高一7班张鹤先老师说：在班主任工作方面，张玉强认真负责，早出晚归，真心对待每一名同学，将班级管理得井井有条。他相信每名学生内心都有善良的种子，教师要做的就是浇灌呵护它，让它开花结果。面对学生的问题，他总是能耐心劝导，引导学生换位思考，由他律转为自律。面对学生迷茫，他能从学生的角度出发，让他们发现自己的梦想，获得前进的力量。

高一8班班主任丁秀勇老师说：每天早晨天刚刚微亮，宽厚可亲的高一级部张玉强主任就来到学校。在张主任身上最能体现“用生命办教育，唤醒生命成长”的教育信念，也提现了高新区的教育不只是勤奋和努力，更是智慧和创新。开学以来，在张主任的带领下，高一级部全体师生团结一心，凝心聚力，开好头，起好步，扎实做好管理和教学，从点滴做起，从细节入手，激情早读，全身心投入，提高效率；课前宣誓提状态，每日演讲树自信，锻炼孩子的自主学习习惯和自我管理意识。在点点滴滴的细节中，体现了自主学习，自我教育，自觉发展的内心自驱力，充分调动和激发了孩子自我成长的力量。少年自有鸿鹄志，海川搭建凌云梯，高一级部一定会在张主任的带领下，扬帆起航，笃行致远。

（通讯员 王芳）