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...自:中国教育报山东省济南市商河县第四实验小学让小学班级管理更高效更务实商河县第四实验小学积极鼓励班主任在班级管理实践中开动脑筋,大胆探索,发现和解决班级管理的难点痛点问题,归纳和总结班级管理的成功经验...……更多
本文转自:黔西南日报班级是学校最为基础的组成,班级的管理方法可以影响到学生的素质发展,特别在小学低年级里,班主任需要从低年级小学生特点出发,展开契合孩子需要的管理方法。有效的班级管理,可以提高小学生...……更多
...任老师与学生之间的联系。因此,班主任老师要深入了解班级学生的实际需求和个性特征,采取有特色、有趣味的管理方式。一、创造良好的学习环境创造良好的学习环境对提高学生的道德品质和学习能力会有很好的效果。优秀...……更多
...管理活动,尽可能围绕学生的身心健康发展去设计具体的班级管理内容、具体管理方案,以便切实优化学生的身心健康。一、坚持民主沟通,组织人文管理在常规的班级管理活动中,小学班主任的传统做法是单向布置管理任务,...……更多
济南高新区凤凰路小学:凝微光点亮星河 聚智慧管理班级
...觉左右为师”。为进一步加强学校班主任队伍建设,促进班级管理和德育工作的良好发展,近日,济南高新区凤凰路小学学生处组织全体班主任召开第四次“微光行动”系列班主任培训活动,优秀班主任分享带班经验,帮助学校...……更多
莒南县坪上镇绣针河小学召开班级安全员专题培训会议
...理的积极性,3月22日,莒南县坪上镇绣针河小学于召开了班级安全员专题培训会议。安全办主任卢兴亮和各班级安全员同学参加本次会议。卢兴亮主持会议并讲话,他首先强调班级安全员对班级安全管理的重要意义。班级安全员...……更多
郑州市管城区东三马路小学:“环创”润童心,良习展风采
...效率,提升教育教学质量,营造文明、向上、充满活力的班级文化氛围和校园环境,发挥环境育人的熏陶作用,3月7日,郑州市管城区东三马路小学组织开展 “一日常规好习惯”和“班级环创我设计”展示评比活动。本次活动以...……更多
莒南县第五小学召开班主任工作经验分享交流会
...10月26日讯为有效提高班主任业务素质、业务能力,提高班级管理水平,10月20日,莒南县第五小学在多媒体报告厅召开班主任工作经验分享交流会,分享教育心得,关注学生成长。全体教职员工参加会议。会议由副校长王勇主持...……更多
南京晓庄学院附属小学创新“自治小先生”
...的学校,学校一直秉承陶行知的生活教育理念,在学校、班级以及学科教学中传承行知思想并进行深入探索。自2011年起,学校逐步构建起以设立“班级小先生”“校园小先生”“学科小先生”自治岗为实践路径的学校自治力培...……更多
织金县第七小学关工委联合有关部门举行班级管理研讨活动
...七小学关工委联合县级小学名班主任周慧工作室在开展了班级管理研讨活动。本次活动围绕“如何培养小学生的规则意识”主题开展主题班会。刘蓉老师执教的《规则在我心中》这节主题班会课,以“吹气球”比赛开启课程之旅...……更多
本文转自:江淮晨报三年不到合肥教师手写 61万字班级管理日记感受汉字之美,鼓励学生每天坚持写200字本报讯 “进入初中,你会发现与小学有所不同。语文书变大啦!课文变长啦!古诗文也长个啦……”这是合肥语文教师戈...……更多
管城回族区南关小学开展班主任交流分享会
为进一步优化班级管理工作,加强教师的班级管理能力,提升班级管理艺术,创新班级管理的方法与思路,为班主任们提供一个互相交流、共享班级智慧的平台,管城区南关小学于2024年1月9日开展了以“‘慧’做班主任,‘育...……更多
开展班级文化建设展评 培养学生良好行为习惯
本文转自:玉溪日报易门县六街小学:开展班级文化建设展评 培养学生良好行为习惯课堂常规展示。 11月16日,易门县六街街道中心小学以“落实常规抓养成 精细管理促提升”为主题,组织全校43个班级开展班级文化建设暨...……更多
...客户端黄贤龙 孙书江近年来,吉州区各中小学开展美丽班级创建活动,打造“一班一品”特色。教师当班级建设“设计师”,学生当班级建设“施工员”。吉州区中小学以“环境美班”“特色亮班”“文化立班”为建班总体方...……更多
...立德树人,其中心理健康教育至关重要。小学班主任作为班级的负责人,应该采取正确的心理疏导策略,适时引导,帮助学生建立起积极向上的健全人格。在教育管理实践中,笔者探索“心育+德育”融合的教育方式,针对小学...……更多
...了自己的工作经验和方法,即:抓好学生思想工作,铸就班级精神;抓好教学工作,营造班级氛围;选好班干部,促进班级管理;抓好常规管理,形成班级良好学风。教师夏细恋围绕“智慧班级管理,做幸福班主任”这一主题,...……更多
...验小学 李翠华为了有效落实“双减”政策要求,接手新班级后,我在班级管理方面进行优化调整,取得积极成效。缓解家长教育焦虑自“双减”政策落地以来,家长们的教育理念和方式相应改变,但仍有不少家长陷入教育焦虑...……更多
...活和工作中更好地发挥领导作用。班主任要引导学生参与班级管理,培养学生的自主意识和责任感。在班级决策中,要尊重学生的意见,鼓励学生提出建议和方案。同时,班主任还要定期组织班级会议,与学生共同总结班级工作...……更多
淄博博山区五岭路小学开展班主任互评活动
...保障。为进一步加强班主任队伍建设,切实提高班主任的班级管理水平,有效地促进班主任老师间的交流与学习,提高班级管理能力,12月28日,淄博市博山区五岭路小学组织开展了班主任互评活动。评比活动分三组进行,由胡...……更多
...分享了如何做智慧型班主任的心得体会,给参训班主任在班级管理和教育教学上提供了新思考。优秀班主任代表、实验小学教师单西平围绕《唯有热爱,方可抵岁月漫长》主题,从落实两会两活动、五育并举体系,学生习惯培养...……更多
枣庄市市中区鑫昌路小学召开期末班主任工作专题研讨会
...稿是在前期经过大量论证及精心酝酿的基础上产生的,从班级纪律、卫生、两操路队、少年队工作、班队会、班风、公物管理、节约、班级文化建设、家委会建设、课服及配餐管理、图书征订、学生操行评语等方面进行考核量化...……更多
共建平安和谐校园!济南高新一实验班主任安全经验交流分享会来了
...件规定,打造一支安全管理精细化班主任队伍,大力提升班级安全管理水平,近日,济南高新区第一实验学校小学部组织召开了班主任安全经验分享交流会。会议伊始,班主任们观看了《学校各项安全教育微视频》,视频播放了...……更多
郑州市管城回族区创新街小学:“德”至所获,“育”见美好
...,德育主任杜娟对开学第一周工作做以总结,并对三月份班级工作做出部署。会上德育主任杜娟针对开学第一周学生的一日常规给出了充分肯定,同时也指出了一周以来存在的问题并且给出了具体可行的合理建议。德育副校长李...……更多
...会,加强班主任队伍专业化建设,及时总结和推广优秀的班级管理经验,分享教育智慧。在轻松的氛围中,6名班主任结合自己的工作实际,介绍了在班级管理工作中的心得,通过一个个真实、鲜活的典型案例,畅谈了做好班主...……更多
本文转自:中国教育报深圳市宝安区以班级生活建设引领区域班主任整体发展高品质班级生活助力学生全面发展“生活与教育密不可分,教育具有生活性,生活同样具有教育性。”深圳市宝安区教育科学研究院德育教研员、深...……更多
...小学举行第二届班主任工作经验交流会。“班主任是一个班级的灵魂,班主任的思路和境界直接影响着班级的发展水平,也影响着学校的整体发展状况。”副校长赵桦桦说,班主任对于班级及学校尤为重要,希望班主任通过共享...……更多
...渐形成了她扎实而独特的教学风格。近几年,她所任教的班级,每学期在学校举行的各类竞赛中均名列前茅。2020年,她被评为金城江区“小学教学质量优秀教师”,受到学校、家长的高度赞誉。践行爱的教育,班级管理特色鲜...……更多
“小手段”成就大进步——记牡丹区润泽小学教师郭媛
...手段”解决大问题,让学生有大进步。小信箱郭媛所教的班级有个心灵驿站——小信箱,这个简单的箱子挂在教室里,学生把成长过程中的“小困惑”“小麻烦”“小秘密”“小目标”写在纸条上,放进小信箱。郭媛每天都会打...……更多
...学生进行责任担当的培养呢?自选卫生任务培养责任担当班级卫生是班主任工作中的重要一环,是班风班貌的直观体现,整洁的教室能使学生心情舒畅、身心健康。在进行卫生打扫的过程中,能让学生们感受劳动的美,懂得珍惜...……更多
班主任应从“管班”到“育班”转变,破除“唯分数论”
...学术年会上,优秀班主任带学生进行展示“应努力推进从班级管理向班级育人的转变。我们过去很长一段时间都太唯分数了,而忽略了对于学生思想品德、价值观、社会情绪能力等非智力因素的培养,现在我们要智力和非智力都...……更多
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语言学与阿尔茨海默症有啥关系?在山大听完这场跨学科对话才明白
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四十载砥砺前行!浙江树人学院建校40周年暨高质量发展大会举行
浙江在线杭州11月8日讯(通讯员 杨礼雕 曾晓江 记者 吴俏婧)四十载栉风沐雨,弦歌不辍;四十载薪火相传,砥砺前行。11月8日的树人校园
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏、许文秀 通讯员龚娟)11月8日,江汉区童话幼儿园联合陈家墩社区及江汉区青年路消防救援站开展了以“全民消防
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东营市东营区第三中学第三期智慧家长团训班正式开课
家庭教育是孩子成长的重要基石,是孩子成长中不可或缺的一环。为助力孩子健康发展,提升家庭教育质量,构建高质量的亲子关系,东营市东营区第三中学特开设了“爱的教育”智慧家长团训班
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广西现代职院荣获2024年世界职业院校技能大赛“数字艺术设计”赛项铜奖
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本文转自:人民网-江西频道近日,教育部、国家语委公布了第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛获奖名单,南昌航空大学师生荣获全国教师组一等奖和大学生组优秀奖
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