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...持“以人为本”的原则,深入了解学生的心理需求,提高心理健康教育的针对性和实效性,确保学生心理健康工作落实到位,取得实效。一、班主任要学会与学生沟通。小学生正处于生理与心理发展的关键期,自我认知整体水平...……更多
...转自:保山日报何广权教育的根本目的是立德树人,其中心理健康教育至关重要。小学班主任作为班级的负责人,应该采取正确的心理疏导策略,适时引导,帮助学生建立起积极向上的健全人格。在教育管理实践中,笔者探索“...……更多
2024年哈市南岗区中小学 将深耕“大德育”体系内涵建设
...组织参观见学活等方面进行了德育教研工作的部署,又从心理健康教研、心理名师工作室建设、心理研培、中高考考前心理干预和班主任心理工作坊建设等方面进行了心理健康教育工作的部署。德育办负责人总结了2023年的德育...……更多
...立和谐的师生关系,尊重学生的人格和权利,关注学生的心理健康。在与学生沟通时,要耐心倾听,了解学生的需求和困扰,给予适当的建议和帮助。再者,互动和沟通是建立和谐师生关系的桥梁。老师要积极与学生互动,了解...……更多
...或示范,激发学生对体育运动的兴趣和热爱。提供有益的心理健康教育和支持。学生的心理健康对他们的学习和生活质量至关重要。作为班主任,我们应该提供有益的心理健康教育和支持,帮助学生了解和管理自己的情绪、压力...……更多
郑州市惠济区东风路小学教育集团举行下学期班主任培训会
...持续推进德育工作的重要性。贾校长还提出,家校沟通和心理健康工作是班级工作的重中之重,班主任应当将培训中学到的理念和策略转化为实际行动,以确保德育工作的有效开展。通过本次培训活动,进一步增强了班主任的德...……更多
...遇到的常见问题,如垃圾食品、手机使用、近视、坐姿、心理健康等。班级突发事件处理分析和治班策略展示中,通过现场抽题、现场准备和展示,展现出选手们应对意外伤害、食物中毒、家校沟通、传染病突发等问题的应变、...……更多
...校外班主任”工程将高校优质心理学学科资源整合到学生心理健康工作中,形成“政府主导、高校专业引领、家校社协同”的心理育人模式,为全国各地开展学生心理健康工作创新思路、树立典范。据悉,为切实做好学生心理工...……更多
岱岳教育双周论坛第85期暨全区中小学心理健康教育专题培训在岱岳区卧虎山小学举行
岱岳教育双周论坛第85期暨全区中小学心理健康教育专题培训现场(见习记者 刘旭 摄)大众网记者 刘泽旭 见习记者 刘旭 泰安报道10月13日上午,岱岳教育双周论坛第85期暨全区中小学心理健康教育专题培训在岱岳区卧虎山小学...……更多
...作原则,从顶层设计层面推动构建整体工作格局,对学生心理健康工作一体研究、一体部署、一体督导、一体落实。多年来,不断推出心理健康“锦鲤包”,打造“莲心桥”心理品牌,逐渐实现了由一部“热线电话”发展为覆盖...……更多
...下,班主任也极易处于心理崩溃的临界点,因此班主任的心理健康应得到关注。而班主任自己,也要在教育这场漫长的修行中以“心”赋能,陶己铸人。拥有稳定情绪学生管理与家校沟通工作,往往是班主任心理压力的主要来源...……更多
...讯员杨玲、张绍安)10月13日至15日,我市小学骨干班主任心理健康教育培训在随州宾馆举行,200多名骨干班主任参加。 培训中,随州市心理健康教育讲师团成员讲述了心理健康教育的理论知识,解读了工作中遇到的各种心理健...……更多
...健康成长有着特殊重要作用。王晓燕建议,在开展中小学心理健康教育工作中,班主任可以把班级日常管理工作与心理健康教育有机结合起来,开展预防性、有针对性的心理教育。另外,要面向中小学班主任开展思政教育、个体...……更多
...教育工作站一行来到塔水一小举行了“安州区小学班主任心理健康课程培训”,塔水片区30多位班主任参与了此次培训。活动开始,由七一实验小学的陈西西老师带来了《有你有我真温暖》的心理健康展示课。陈西西老师以“大...……更多
...师大教授任萍的前沿理念为支撑,从科学的角度理解不同心理健康状况学生群体、关注班级积极心理环境创设、科学设计班会3个方面,分享了班主任在日常学习生活中守护孩子身心健康的有效举措,以“用能力×热爱+努力的n次...……更多
积极思维引领学生健康成长——莲塘一小开展心理讲座及培训会
为进一步推进学校心理健康教育工作,加强教师与学生的沟通技巧,更好地利用心理学知识与学生沟通,掌握应对学生心理问题的有效策略。2023年11月3日下午,莲塘第一小学特邀国家二级心理咨询师、平安江西建设心理健康大...……更多
...心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育五个方面内容;增强德育工作的操作性,明确课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六个方面,落实好不同育人途径的实施要求。...……更多
山东省淄博市第十中学参加2023年山东省中小学班主任全员培训
...从心理学的角度阐述一个有智慧的班主任,首先应该重视心理健康对于学生的重要性,班主任教师应该汲取中华心理养生文化的精义,完善心理健康理念,并且根植于学生心中。在班级管理中不能滥用罗森塔尔效应和积极心理学...……更多
...俊)近日,镜湖区教育局组织开展了镜湖区中小学班主任心理健康教育专题培训,来自35所中小学的919名班主任参训。首都医科大学附属安定医院芜湖医院(芜湖第四人民医院)心理治疗中心主任蒋巧作了主题为《他律转自律—...……更多
...推进全环境立德树人工作方案》后,为切实提高中小学生心理健康水平和广大学校、家庭的教育水平,进一步贯彻落实全环境立德树人要求,沂水县委、县政府立即行动起来,对全环境立德树人工作进行了总体部署。县教体局专...……更多
学校急需它,却被边缘化:关注中小学心理教师成长
...郑明鸿 柯高阳 张子琪 李紫薇中小学心理教师,是青少年心理健康教育的主力军,在青少年心理问题防治中扮演重要角色。然而,半月谈记者在多地调查发现,这一群体在学校面临尴尬处境:“学校看重的就是成绩,我们这个学...……更多
...动、五育并举体系,学生习惯培养,班级突发事件处置,心理健康教育,家校合育共建等五个方面,分享了自己在班级管理中的具体做法和成效。优秀班主任代表、段家中心校教师王巧英以《吾愿为叶静待花开》为题,从我眼中...……更多
...:中国教育报深圳市光明区与时俱进、点面结合守护学生心理健康——做守护学生心灵的“光明使者”广东省深圳市光明区马田小学心理教师周秋凌毕业后工作才一年多,现已掌握了多种教学方法。“光明区每两周组织一次的教...……更多
...课程。以学校特色项目为基点,全面落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求,构建学校心育校本课程以心育为重要抓手,将其纳入学校德育工作总体规划。合理开发校本课程。小寨小学建立以专职心理教师为核心,以...……更多
点亮“心灯”  呵护成长
...报点亮“心灯” 呵护成长——汉阴县着力构建未成年人心理健康服务体系1月4日,观音河镇中心小学留守儿童在关爱留守儿童之家下棋。本报通讯员 邓永新文/图1月7日,汉阴县蒲溪镇中心小学关爱留守儿童之家正在紧张施工中...……更多
凝聚智慧 奋楫扬帆 济南历城区里仁学校举行“君子教师”论坛
...分享,能够让各位老师在忙碌中变得更有效率,有价值。心理健康培训: 王瑞晓老师为班主任们做心理健康培训。她循序渐进地为老师们分析了需要特别关注的学生的心理健康严重信号,随后结合开学后心理普查结果,指导老...……更多
班主任应从“管班”到“育班”转变,破除“唯分数论”
...抓班主任队伍建设,在班级管理、班会设计、家校沟通、心理健康等方面帮助班主任提升专业素养,另设置班主任名师工作室,安排专项资金,满足高端学习需求,此外,单设“明星班主任”“师德标兵”等专业荣誉,保障班主...……更多
...得到充分的培育,这理念催促我们审视与转换角色,做好班主任工作的组织者、班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,也是评价班主任工作的标尺。我们应这样解读...……更多
岳阳县 点亮心光 向阳生长
...阳县践行“让每个学生向阳生长”育人理念,把抓好学生心理健康教育作为办好人民满意的教育的重要抓手,以心理健康教育“七个一”为依托,统筹开展全县中小学校心理健康教育工作。目前已建成国家级心理健康教育特色学...……更多
...级优秀班主任,28名教师被评为省级优秀班主任。 加强心理健康教育。全年组织主题班会、高中招解压心理辅导、心理健康讲座等各类活动1000余场次,培训专兼职心理健康教师16638人,建立了市级心理健康教育管理服务云平台...……更多
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