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...幼交往样态的再次审视，激发教师对课程建设人本价值的深度追寻，进而带动教师以闲聊为切入点，和幼儿共同勾勒出在园生活最为真实且质朴的幸福模样。
延展时空满足闲聊中的个性化需求师幼间闲聊的发生虽然没有固定的...……更多
2023-11-05 09:05:00时光,幼儿,教师,幸福,时间,情绪
...为抓手，确定每学期教研重点，分别深入片区幼儿园进行深度研究与指导，围绕同一内容组织教研，在观摩、参与中发现各园在执行计划中存在的问题和差距，深入分析原因，提出解决建议，通过分享点评，对每所园给予针对性...……更多
2024-04-20 09:54:00前程,星星,孩子,幼儿,教育,幼儿园
...多元表达，实现了经验累积、共享与改造，促进了幼儿的深度学习与发展。我们也发现，只有深入分析、反思，理解幼儿的需要，才能更好地与幼儿对话，实现成人世界和幼儿世界的精神互动、文化互通、意义共享与经验共建。...……更多
2023-11-12 09:05:00形式,水平,升级,幼儿,问题,小组
...幼儿的不同印迹，并联系幼儿的年龄特征、个性发展等，深度剖析每一个幼儿，为支持每个幼儿进阶发展提供充足证据。例如，教师通过档案发现：秀秀集体活动时从不举手，教师叫到她时，她小脸一红，头一低，用手捏着自己...……更多
2023-11-12 09:05:00三力,教师,幼儿,教师,支持,眼力
...以爱生如子的园丁精神护幼成长——记华坪县中心镇快乐幼儿园园长洪朝春作者：通讯员 郑琦尹洪朝春带领小朋友在操场上进行体能大循环活动。 （通讯员 郑琦尹摄）她爱孩子，每天站在幼儿园大门口接孩子入园已成为习惯；...……更多
2023-10-06 18:28:00如子,爱生,园丁,精神,洪朝,孩子
...充分体验各园系统化的课程。
跨园游学实现了园与园的深度交流和融合，促进了幼儿人际交往、语言表达、社会适应和科学探究等多方面能力的发展，同时也倒逼集团各园之间管理、师资、课程等融合式、高质量发展。扬州大...……更多
2023-11-26 09:05:00重构,路径,幼儿,活动,学习,空间
区域游戏，是教师根据教育目标和幼儿发展水平，为幼儿定制的一种重要自主活动形式，也是“课程游戏化”一个形象的实现形式。通过幼儿的自主操作、实践，将教育目标渗透进活动，从而更好地发挥幼儿的积极性、主动性...……更多
2023-12-09 05:48:00区域,策略,自然,材料,研究,幼儿
...成长，培养学生积极主动、活泼开朗的个性。”
园、校深度共研，推进幼小衔接创新探索。此前，龙师附小和漳州市机关幼儿园签订协议，建立了共建关系，校、园之间互动密切。每年上半年，漳州市机关幼儿园的大班小朋友...……更多
2024-05-10 03:53:00小学生,小学,孩子,小学,幼儿,幼儿园
...日报聚焦核心素养 打造生动课堂全市举办第三届中小学幼儿园教研节长阳麻池中小学教师毛盈盈的课例展示——《鱼》。宜昌市教育科学研究院 供图三峡日报讯（记者郑延，通讯员向立政、张雪琴）怎样的课堂更吸引学生？如...……更多
2023-10-13 06:54:00教研,第三届,中小学,全市,幼儿园,幼儿
...报孩子们在向老师介绍会发光的“松果城堡”。朱煜 摄幼儿教育的本质是在思想立场上努力保持儿童视角，以理解儿童为前提，用适宜有效的方式促进儿童发展。幼儿作为人的存在，其先天基因与后天家庭环境影响决定了他们...……更多
2023-10-29 09:05:00功课,幼儿,幼儿,教师,观察,行为
...教育工作会暨幼小衔接实验区现场交流展示活动在市第二幼儿园举行。围绕“科学有效幼小衔接”主题，现场10余位特邀嘉宾老师、100余位幼儿园家长互动交流，气氛热烈，家校和社会多方聚力，搭建起学前教育同心圈。携手描...……更多
2024-04-16 10:56:00同力,新苗,幼儿,幼儿园,学习,孩子
戴菲菲 张家港市锦丰中心幼儿园幼儿园里的石榴树长满了石榴，散步时，孩子们经常围着石榴树看，石榴由小变大、由黄变红，孩子们都看在眼里。一天晨练时，石榴树下突然聚集了好多的小朋友，他们讨论着树上的果实，孩...……更多
2023-12-02 09:03:00生成,自然,课程,石榴,孩子,幼儿
陆璐 张家港市沙洲幼儿园环境是影响幼儿发展的一个重要因素，它作为“无声教材”，是促进幼儿的感知器，支持着幼儿的发展。《幼儿园工作规程》中提出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机...……更多
2023-12-16 05:19:00意义,环境,教育,幼儿,环境,幼儿园
本文转自：连云港日报课程是幼儿园教育实施的基本载体，在课程文化建设中，连云港市六一幼儿园始终秉承着“亲自然，乐生活，悦成长”的课程理念，引导教师用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去...……更多
2024-01-16 11:24:00自然,课程,文化,生活,幼儿,课程
...解，学前教育层面出现了小学化的倾向。很多家长开始给幼儿园阶段的孩子报名各种兴趣班、学习班，变相“拔苗助长”。由此引发的连锁效应更是影响了整个基础教育的生态，加剧着家长的焦虑，并进一步转嫁到幼儿教育中，...……更多
2023-11-21 09:06:00不大,意义,幼儿,学习,教育,孩子
本文转自：陇南日报赵丽荣绘本教学在幼儿教育中极其重要，通过绘本教学，可以激发幼儿的阅读兴趣，促进幼儿的多元智能发展，提升他们的想象力和创造力。因此，在幼儿教育中，我们应该充分利用绘本这一教育资源，发...……更多
2024-04-23 01:15:00智力开发,智力,幼儿,影响,教学,开发
...因地制宜、量力而行，科学设计劳动强度、频度、难度、深度，关注幼儿园孩子劳动情感、劳动观念启蒙，以及良好劳动习惯、生活自理能力的早期培养，为孩子的劳动素养形成打下基础。”探索劳动教育“家校合作”除了学习...……更多
2024-04-09 03:17:00劳动教育,幼儿园,幼儿,阶段,劳动,教育
...网记者 刘殿章 通讯员 杨芳 李风娟 滨州报道为切实加强幼儿园和家庭、教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境，通过家访争取家长的密切配合，共同做好幼儿的保教工作，近日，阳...……更多
2023-10-13 18:09:00阳信县,阳信,万家,附属,幼儿园,幼儿
本文转自：闽北日报延平区实验幼儿园：培养幼儿自主性 我们这样做幼儿园中班的孩子们展示叠衣服、穿鞋子的技能（资料图片）幼儿园是孩子启蒙教育的重要“起跑点”，这个阶段的孩子年龄小、自主能力弱，“寓教于生活...……更多
2023-12-06 09:03:00自主性,幼儿,幼儿,延平区,延平,自主性
...师专业化成长，加强教师之间的交流和学习，莒南县实验幼儿园于2024年3月25日起，开展了2023-2024学年下学期教师展示课活动。执教老师认真备课，通过试课不断地调整活动内容与过程。在《跳竹竿》活动中，教师与幼儿合作完...……更多
2024-03-29 16:06:00莒南县,莒南,学年,幼儿园,幼儿,学期
...全体教师在听评课方面进行优化，11月15日，陈集镇保宁幼儿园开展了青年教师示范课活动。本次活动，教师们精心准备，以幼儿为主体，通过生动有趣的活动内容，运用丰富多彩的教学形式，引导幼儿主动参与、积极探究，许...……更多
2023-11-21 14:15:00陈集,保宁,示范课,幼儿园,示范,幼儿
...本土文化，不断丰富课程资源，提升园所保教质量，呵护幼儿健康成长，有力推动县域学前教育高质量发展。合阳县城关幼儿园是陕西省示范幼儿园。在多年的办园过程中，该园立足“养正于苗 顺应而为”办园理念，以构建“...……更多
2023-10-28 08:25:00合阳,课程建设,幼教,地域,课程,建设
幼儿早期阅读能力的形成对其一生的发展有很重要的价值，而幼儿园公共阅读区能够承载多样化阅读活动，并对幼儿早期阅读习惯的养成和阅读兴趣的培养具有潜移默化的作用。公共阅读区的材料投放、幼儿阅读情况、教师指...……更多
2024-01-06 03:55:00幼儿园,幼儿,策略,指导,活动,幼儿
...：大众日报□李梅落实立德树人的根本教育任务是新时代幼儿教育的使命与职责。幼儿的教育是一个循序渐进的过程，只有从每一天入手，在潜移默化中培养其各种良好习惯，使其接受各种正确的价值引领，才能够让幼儿不断成...……更多
2023-11-30 09:26:00德育教育,德育,幼儿,活动,教育,幼儿
...安日报■通讯员 肖宸啸 杨文静本报讯 近日，淮安市皇冠幼儿园承办淮安区学前教育第六联盟教师优质课评比活动。活动中，教师们巧妙运用多媒体、实物教具等教学媒介，采用新颖灵活的教学方法和生动有趣的儿童化教学语言...……更多
2023-12-27 00:39:00淮安,皇冠,幼儿园,幼儿,教师,活动
...娃娃抓起。10月25日，极目新闻记者从武汉市洪山区第一幼儿园悦葵园获悉，该园以自然材料为载体，带领孩子们玩转“哇”时刻，通过在各类科学活动中认真观察、积极思考、大胆猜测、尝试记录、让幼儿了解浮力、磁力和电...……更多
2023-10-26 15:34:00幼儿园,幼儿,娃娃,时刻,自然,科学
...开发课程齐头并进——优质园办到了老百姓家门口“全县幼儿园从96所增加到131所，行政村幼儿园从63所增加到96所，学前三年毛入园率从93.71%提升到96.52%，在园幼儿稳定在1万人左右……”近5年来，甘肃省天水市清水县坚持高标...……更多
2023-11-05 09:05:00家门,老百姓,清水县,幼儿,清水,幼儿园
...发，让课程融入生活，生活生成课程，拓宽课程的宽度与深度，为孩子的成长添智赋能。构建“在艺起”园本课程体系。艺是艺树幼儿园的一个谐音，指的是我们在艺树幼儿园的大的空间里运用多元的组织形式进行的在艺起活动...……更多
2024-04-19 12:59:00幼教,孩子,专业,幼儿,儿童,孩子
本文转自：贵港日报港南区桥圩镇中心幼儿园 陈婷婷摘要：针对当前幼儿园普遍存在的幼儿教育“小学化”现象，剖析其潜在的危害，并提出相关建议。关键词：幼儿园 小学化 危害一、幼儿教育“小学化”的危害幼儿教育“...……更多
2024-04-29 10:53:00幼儿教育,幼儿,小学,教育,幼儿,幼儿教育
...传月期间在教育部官网展播。硕果背后，是高校、政府、幼儿园的三方协同。10年来，海南师大就是凭借“U—G—K（高校—政府—幼儿园）”三方联动，实现了乡村园及教师的发展，以及自身人才培养质量的提升。教师工作坊助...……更多
2023-12-03 09:06:00硕果,琼中,园长,幼儿,海南,幼儿园
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本文转自：人民网-湖南频道劳动教育作为新时代“五育并举”的重要举措被纳入人才培养全过程。近年来，汉寿五中将劳动教育作为促进学生形成劳动价值观和养成良好劳动素养的教育活动
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