幼儿一日活动中的德育教育

本文转自：大众日报□李梅

落实立德树人的根本教育任务是新时代幼儿教育的使命与职责。幼儿的教育是一个循序渐进的过程，只有从每一天入手，在潜移默化中培养其各种良好习惯，使其接受各种正确的价值引领，才能够让幼儿不断成长为有用之才。笔者结合多年的幼儿教育工作经验，对于幼儿一日活动中的德育教育进行了具体探索。

德育启蒙，强健体魄

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”晨间体育游戏活动是幼儿进入幼儿园后开展的第一个集体活动。作为一种既能让幼儿活动身体、释放活力，又能够在过程中教导他们的方式，为我们提供了一个全新的途径来进行德育启蒙。

早操和跑步是一种便于组织、易于开展的体育运动，能够让幼儿呼吸室外的新鲜空气、欣赏天空和大地的美好风景，相互之间进行简单的交流。每天早晨，当孩子们来到幼儿园后，教师会带领他们来到操场上，听着欢快的歌曲，伸着懒腰，伴着节奏跑步热身，经过十多分钟，幼儿们完全消除了困倦，感受到了大地上的温暖，然后在教师带领下，一起做早操。整个早操活动，既有变化又统一，动静交替，集中活动和分散活动相结合，充分调动幼儿主动参与早操活动的兴趣。

在体育活动中，幼儿的观察力、注意力、记忆力、控制力得到培养。晨间锻炼后，让幼儿互相交流，分享成功的快乐，让他们的创造性过程得到充分展示，与大家分享。通过交流，也能帮助幼儿形成对人、对事、对物的正确态度，促进幼儿的社会性发展。

诵读经典，启智润心

经典古诗文是中华优秀传统文化的重要组成部分，其中蕴含着热爱祖国、勤劳朴素、宽容友爱、顽强拼搏等多种中华民族精神，是一日活动中实施德育教育的重要素材。为了激发幼儿对传统文化的兴趣，营造良好的园所文化氛围，也为了让孩子受到“孝、仁、勤、诚”这些优秀品质的滋养和经典国学的熏陶，在一日活动中，教师可以选取不同的经典篇目，引导幼儿集体诵读，聆听经典的教诲。幼儿所适用的经典古诗文主要有《悯农》《游子吟》《弟子规》《论语》等。

孩子们通过每天对古诗文、红色经典诗词的诵读，提升素养、滋养心灵。

户外涂鸦，以美辅德

涂鸦，对于幼儿来说，是一种充满乐趣的游戏，也是他们表达自我和认识世界的独特方式。通过涂鸦，幼儿可以发挥想象力，表达内心情感，同时也能激发创造力和促进思维发展。

我们在一日活动中都会组织幼儿开展户外涂鸦。春季，孩子们用自己的画笔描绘天空中飞翔的小鸟、金灿灿的太阳、地面上嫩绿的小草。这些不同的事物、不同的颜色，让幼儿体会到春天的勃勃生机，学会了呵护生命、保护自然。秋季，孩子们会在户外描绘金黄的落叶，把落叶想象成飞舞的蝴蝶；描绘盛开的菊花，吮吸菊花的芳香。

在涂鸦中让孩子们自己去感受世界的真实、发现生活中的美好，当他们的作品被认可和赞赏时，会感到极大的满足，自信心得到增强。这种自信心对于幼儿的未来发展非常重要。而作为老师的我们，只需陪伴。

生活细节，安静有序

饮食和作息最能体现出幼儿的生活习惯养成状况和集体意识。教师细化就餐环节，在每天就餐前会引导幼儿依次开展清洗双手—排列队伍—自主盛饭—安静就餐这些环节。通过不断的坚持，每个幼儿都养成了良好的卫生习惯，很多幼儿会主动让同伴优先盛饭，在就餐前会诵读“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这些名言，就餐时能够细嚼慢咽，杜绝浪费，避免与同伴打闹。午休时，教师会引导幼儿们自主盖好被子，尽快进入睡眠状态，避免做各种小动作。午休结束后，幼儿们会自主叠被子，整理床铺，同伴之间互相扎辫子等。通过这些活动，孩子们学会了互助合作，从细节之处严格要求自我，培养了遵守纪律、勤俭节约等良好品质。

劳动游戏，独立自强

幼儿正处于成长的初步阶段，只有积极参与劳动，才能逐步摆脱对家长和教师的依赖，拥有独立生活的能力，学会乐观坚强成长。我们以劳动教育核心素养为指引，在一日活动中经常开展多种形式的劳动活动，让幼儿在劳动过程中，懂得承担责任，尊重身边的劳动者，珍惜大家的劳动成果。

春季，教师带领幼儿到种植园，学习黄瓜和西红柿的种植。幼儿们会用铲子挖开土壤，将种子埋在里面，用铁锹将土填埋平整，在上面覆盖薄膜。教师带领幼儿为种子灌溉，见证种子发芽的过程。夏季，组织幼儿开展包粽子、绣荷包等劳动活动。幼儿们用花生、大米、红枣包裹成美味的甜糕，品尝香甜的味道；用布片和针线绣成小老虎、小兔子等不同形象的荷包。这些劳动活动让幼儿们学会了运用双手创造，体会到了实践操作的乐趣。

热爱劳动是中华民族的传统美德，用劳动教育推动立德树人，落实“德智体美劳”五育并举，牢固树立促进幼儿全面发展的教育理念，丰富幼儿的校园生活，培养幼儿的动手实践能力，使其体验劳动的快乐。生活即课堂，处处是教育。

家园共育，感恩前行

幼儿园履行家庭教育指导服务职责，成立家园联系共同体、家长学校，开展家长开放日、家长助教进课堂、食堂开放日等系列活动，切实增强家园之间的沟通交流，实现家园共育。在红色亲子运动会中，幼儿和家长体验着红装、唱红歌，爬雪山、过草地等项目，增强亲子情感的同时，感知了奋勇向前、坚强不屈的革命精神；在红色游园会、亲子讲故事比赛中，家长和幼儿接受中华优秀传统文化的熏陶，体验亲子互动的快乐。

幼儿园注重善行养成，塑造品德幼儿。持续开展“日行一善”实践活动，教育指导幼儿从生活点滴做起，参与社会公益活动，帮助别人，爱护环境；开展礼仪教育，围绕谦虚礼貌、勤俭节约、尊敬师长、团结友爱等多方面，评选礼仪小模范；在植树节、劳动节、地球日、环境日等重大节日，开展“爱绿护绿”“劳动最光荣”“环保小卫士”“安全小卫士”等主题教育活动，帮助幼儿养成低碳环保的生活习惯，使其萌发爱护环境、热爱劳动等情感。在知行意的融合中，帮助幼儿自觉养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

（作者单位：临沭县县直机关幼儿园）