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...-评一致性”教学研究。建设“金葵花”课程体系,挖掘红色文化课程资源,设置阶梯式红色教育课程;开发“金葵少年心向党”系列校本课程,利用线上优质教育资源打造81期“金葵思政微课堂”,累计阅读量10万+;打造“金葵...……更多
陕西中医药大学:“四维并举”助推思政课建设提质增效
...”,建立实践研修基地,充分利用圣地延安、旬邑马栏等红色资源和人文历史资源,开展主题社会实践活动。强化文化育人作用,成立红色资源文化中心、廉洁文化研究中心,挖掘中医药文化精神内核,增强中医药文化自信,加...……更多
弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍
...始终秉持用延安精神教书育人、具有光荣革命传统和鲜明红色基因的大学。学院继承“老延大”的优良传统,高度重视思政课教师队伍建设,用延安精神铸就一批立德树人的灵魂工程师,赓续红色血脉、传承红色基因,推动学校...……更多
...品一起被布置在学院教学楼走廊的“红墙”上,成为传播红色文化,传承红色基因,开展红色教育,赓续红色血脉的重要载体。 崔婷婷介绍,制作这些作品的时候,感觉很震撼,没想到一块块铁片将厚重的历史故事以更直观的...……更多
...成的问题链回应专题,开发制作专题教学资源,形成具有红色文化特色的内容体系,推动教材体系向教学体系深度转化。 推行有组织有质量的备课教研模式。以全省高校“原理”课教学共同体和片区高校共同体为依托,充分发...……更多
...式,丰富活动内容,强化社会服务供给,充分利用当地的红色资源、科普资源等,将课后服务与红色文化教育、环保教育等内容相结合,让学生走出校园进行主题式学习、探究性学习。要根据学生不同学段的特点、个体差异进行...……更多
本文转自:甘肃日报庆阳职业技术学院——用好红色文化资源 提升思政教育成效董伟英 罗伟近年来,庆阳职业技术学院坚持“成才先成人”教育理念,通过思想引领、文化浸润、资助关爱、贴心服务等形式,充分利用丰富的红...……更多
“三大创优”推进“大思政课”建设
...网通管”智慧平台。目前,“苏区红”数字资源库已建立红色课堂、红色记忆、红色艺术、红色走读、红色研究等五大资源矩阵,红色文化育人的根基不断夯实。建强“大师资”“专题+团队”推动师资创优2023年4月10日,赣南师...……更多
...主义学院加强互动式、体验式教学方式研究,规划建设“红色文化洗礼、多党合作熏陶、民族文化交流交融”为主线的实践教学体系;打造统一战线助力毕节改革发展实践教学基地、民族团结进步村实践教学基地、红色教育基地...……更多
...多次获评“三下乡”全国优秀团队和黑龙江省优秀团队。红色品牌深度融入实践将东北抗联精神融入实践活动,全面融入思政课实践教学、创新创业项目、毕业设计、社会实践;推进社会实践红色教育实践工程,深入开展“三下...……更多
...,把立德树人融入思想道德教育。深入挖掘、用好大别山红色资源开展教育活动,组织“优师计划”师范生观看《大别山红色薪传》《霜天红烛》等学校大型原创红色经典历史剧;专题学习乡村教师张桂梅优秀事迹,牢固树立扎...……更多
...,提升育人实效 学院充分利用自身丰厚校史资源、区域红色文化等资源禀赋,策划推出《山东红色文化与时代价值》《黄河文化》等线上课程,打造红色教学案例资源包。积极利用VR技术建设“流动党史馆”“沉浸式红色文化体...……更多
...”的“四有”课程目标,以此构建“五色花”课程体系(红色基础课程、绿色生命课程、黄色经典课程、紫色艺术课程、蓝色实践课程),落实学生核心素养。全面培养学生,以德为先。在红色基础课程中,补充“润德于行”德...……更多
...江博物馆、新四军四县抗战总会纪念馆等地开展活动,把红色教育的收获转化为干事创业的不懈动力,为党的教育事业不断贡献力量。据了解,学校高度重视爱国主义教育,规范升旗仪式,以“我是升旗手”评选活动激发学生的...……更多
...共产党组织的诞生地和早期开展革命活动的摇篮。为铭记红色革命历史,传承革命先辈的伟大精神,1994年,市委、市政府为纪念中国共产党海属地区早期的革命活动,在海州实验中学校园内建立了“中国共产党海属地区早期组...……更多
杭职院:党建引领绘蓝图 “融善”育人铸匠心
...列微课视频,建成“必由之路”主题馆,当选浙江省高校红色场馆联盟理事单位,入选浙江省红色文化弘扬基地项目。 杭职院“必由之路”主题馆迎来了小学生学校按照“六统格局”的课程思政建设理念进行顶层设计,出台推...……更多
...主题的杨焕勇、王新华等志愿服务工作室,打造老干部“红色传习”微山湖红色文化宣讲品牌,线下在文昌社区、南苑社区、苏园社区老年大学分课堂和县新华书店等开展“红色传习”50余场次,相关做法在省委老干部局公众号...……更多
《清代川滇边务大臣衙门档案》出版发行
...、青海交界处的涉藏地区,还包括西藏东部昌都市、藏南波密等地,现大部分在四川省甘孜藏族自治州辖内,自古便是偏远神秘之地。唐代以降,中央政府开始在这一地区设土司,实行羁縻统治。清朝末年,清政府内忧外患、藩...……更多
...—寻味盐城美食,共赏文化之美;“盐”之有情——寻访红色踪迹,探忆峥嵘岁月;“盐”之有物——讲述家乡湿地,尽享“诗与远方”;“盐”之有话——我来代“盐”,我来打call。“去年3月5日,习近平总书记参加全国两会...……更多
...究开发城市建设等课程;永嘉县“中心校”重点研究开发红色旅游等课程;平阳县“中心校”重点研究开发党史革命史、乡村振兴等课程;泰顺县“中心校”重点研究开发乡村振兴等课程。昨天的仪式上,温州大学、温州商学院...……更多
济宁市工业技师学院:抓住一个“融”字,激发职教活力
...到位。压实“九项措施”促进党建与育人共促融汇打造“红色堡垒”。加强党支部标准化、规范化建设,完善特色鲜明的“一系一品”体系,创建“五星级党支部”“党员示范岗”,大力倡树“严真细实快”的工作作风,充分发...……更多
...动将党史学习教育贯穿于培训之中。例如,组织学员参观红色教育基地、重要历史遗址等,让学员亲身感受党的奋斗历程、从党的创新理论中汲取精神力量。加强师资队伍建设,提高教师的教育教学水平。教师是教学的主体,党...……更多
山政刑事司法学院四轮驱动涵养文化育人新动能
...向,以文化育人为牵引,聚力打造育人品牌,全面构建融红色文化、学术文化、志愿服务文化、廉洁文化于一体的四轮驱动育人环境,推进育人工作再上新台阶。聚焦党建引领,擦亮红色底蕴山东政法学院刑事司法学院紧紧围绕...……更多
...简称《方案》),全面实施学校美育浸润行动,发挥辽宁红色“六地”资源优势,树立“大美育、全育人”美育理念,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。《方案》明确,到2027年,美育课程教育教学质量全面提升,各学...……更多
...必由之路。同时,加强“第二课堂”教育。通过组织校园红色知识竞赛与红色主题文艺汇演、创办红色教育文化墙等方式,于潜移默化中深化学生理论认同。创新思政教学形式,深化情感认同情感认同是大学生思政教育“心理认...……更多
三轮齐驱,生命共振
...课程:校本德育培养家国情怀为了厚植学生家国情怀,让红色基因、革命薪火代代传承,学校开设了“红心”课程。课程以增中国文化认知、悟家国情怀内涵、展奉献服务精神为课程目标,开发“鸿心”地域课程、“宏心”历史...……更多
楚雄师范学院附小打造卓越课程
...师的指导下栽种葱苗。 供图本报讯(记者 谢蕊灿) 参观红色教育基地厚植家国情怀、管护班级菜园学习种植技能、栽种葱苗了解作物生长需求、学习水稻育秧感受传统农耕文化魅力……近日,楚雄师范学院附属小学举行了卓越...……更多
...长请进来,把学生送出去”,邀请以非遗传承人叶惠萍、红色历史宣讲者陈长根为代表的社会“导师”义工团和有特长的“高手父母团”,参与学生节假日学习生活的指导,进一步丰富活动形式,让缤纷假日实现“五育”并举,...……更多
...自:人民日报客户端近年来,张掖市肃南团县委充分发挥红色教育资源优势和民族民俗文化特色优势和地域广阔、资源富集的区位优势,结合各民族共同富裕先行区建设和“文旅兴县”战略定位,深挖辖区资源“富矿”,打造精...……更多
2024年,锡城教育集团迈出发展新步伐
...方面面。加强集团党团队一体化建设,将爱国主义教育和红色革命教育纳入集团课程顶层设计,形成集团特色和校区特色的联动。深化“双减”政策下的教学策略实施,探索高水平的因材施教实施方案,优化指向“五育融合”的...……更多
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