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沁园实验小学跨学科项目激发儿童潜能
...课题进课堂”项目推进活动,活动以“学习素养视角下的跨学科项目化学习设计”为主题,旨在通过跨学科项目活动的开展,唤醒儿童的潜能,促进儿童的主动发展,让儿童想学、会学、能学、好学。在跨学科项目“水——生命...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...版)》指出:“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步,11门学科统筹时空、组织、内容及方式,形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划,构建由教...……更多
...习会”等项目培训。组织学生到场馆开展“实景学习”“跨学科学习”等活动。组织院士进校园2024年至2026年期间,将组织院士进校园30场、科学家进校园100场。发挥高校资源办学优势,组织中小学生到大学实验室开展研究性学...……更多
在“慕真”中向上生长
...,真实、灵动、生长的教学活动在慕真课堂中生发,慕真跨学科主题学习让学生跨越学科提升素养,精心设计层进式慕真学习单,满足不同学生个性化的作业需求。在“慕真”儿童涵育工程中,科技小院士孵化行动开展科学教育...……更多
关爱留守 情暖冬日——衡南县云集联合学校沁园小学关爱留守儿童活动纪实
...育人功能,落实“三爱三护”行动,衡南县云集联合学校沁园小学在寒假开始后,把留守儿童接到“雏鹰之家”,全方位地守护孩子们的成长。在留守儿童“雏鹰之家”,孩子们自主完成假期作业,不懂的问题有老师指导,可以...……更多
...研究,加强信息技术与学科教学的融合,借助课题研究、跨学科融合、“双师”教学、项目式学习等平台,促进教育教学水平整体提升。集团由领衔校牵头、成员学校配合制定统一的教学计划、安排统一的教学进度、执行统一的...……更多
...品牌增值的核心作用,从宏观到微观全面赋能学校发展。跨学科网络教研,“五育”并举。以课题为引领,组建了26个跨学科网络教研组,利用大数据和人工智能技术,完成了涵盖“五育”20个门类、全学段、全学科、多层次、...……更多
...异,为随班就读学生制定“一班一课表”。学科教师鼓励跨学科合作,共同设计融合课程,促进知识交叉融合。加强家校合作,邀请家长参与融合教育计划的制定和实施,增强家校合作关系。通过关爱活动,让每位学生都能在呵...……更多
传音控股携手“情系远山”,共筑乡村科学梦想
...还将为乡村教师提供培训,帮助他们提升科学教学知识和跨学科教学技巧,补足学校教育缺口。 学生们在上“远山乡村科学课” 科学不光是在书本里、在课堂上,它存在于生活中的每一个角落。为了让科学知识走出课堂,融入学生...……更多
...,坚持在学科化阅读、大主题文化阅读、经典文化阅读、跨学科阅读“四领域”的实践,侧重语言、思维及精神“三方面”的意义建构,打通学科,融合文理,共同培养观察力、思维力、表达力、认识力等基本阅读素养。通过小...……更多
...垒,树立大阅读观,将学生阅读素养的培养置于多学科、跨学科体系中。让学生在主题书市中体验书香校园的更多可能。无锡东亭实小副校长许惠芳介绍,学校每年都会举办“淘书乐”活动,学生在教师组织下成为“书市经理人...……更多
打造优质教育品牌 让更多孩子就近上好学
...称号。立德树人 “君智课堂”启智慧走进凤翔路小学,跨学科主题学习校本课程“君智课堂”作品展中,同学们绘制的图画,制作的手工作品、蜡染作品琳琅满目,这些作品以“育”见非遗、“育”见科技等为主题,不仅展示...……更多
用爱的力量描绘教育的美好
...;以组建学科群落(焦点式课程群、多学科统整课程群、跨学科统整课程群)的方式,突破学科壁垒,拓宽课程空间,激发课程育人价值;研发了能满足学生个性发展的综合素养评价系统,评价课程实施效果,为每一个学生成长...……更多
本文转自:新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学,拓展非遗泥塑文化内涵,以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
...师范大学附属实验学校提供了更多课程设置理论依据。在跨学科项目化学习、校内外资源融合等活动设计上,学校加紧研究,设计项目化学习目标,在延时服务课堂中实施跨学科融合,推进“课程、课堂、课业、课后服务”协同...……更多
...与培养研究”协议,在高校帮助和指导下做好国家课程的跨学科融合教学,为工程教育中的项目化教学实施做好准备。为建立起高中、高校卓越工程师贯通培养机制,无锡众多高中学校开展了一系列有益尝试。江苏省锡山高级中...……更多
...自己“发现教育”,是“基于学生个体成长关键性因子(潜能)的发现而实施的开发性教育”,发现学生的美好、天赋秉性,唤醒他们心中的潜能,帮助他们找到隐藏在体内的创造能力。苏州市吴江区鲈乡实验小学(以下简称“...……更多
...入大模型助力智慧课堂教学、自研自适应学习系统、开发跨学科教学微模型系统、开展AI智慧体育项目建设、增设7个人工智能实验室,更深入推动师生人工智能素养提升。智慧教学,不止于浅层应用。镇江市京口区教育局副局长...……更多
上海基础教育发力“优质均衡”“特色多样”,家门口的好学校越来越多
...,上海出台相关指导意见,提出以活动项目、学科项目和跨学科项目等为载体,改变教与学的方式,着力培养学生创造性解决问题的能力。2024年,上海将推动所有义务教育学校实施项目化学习,并基本建成覆盖各年级和各学科...……更多
本文转自:济源日报沁园中心校基建内涵双提升 质量为先谋发展2024年,沁园中心校将抓住济源建设全国义务教育教学改革实验区的契机,以质量为导向,加快推进项目建设,推动课堂教学改革,深入推进新教育实验。——推进...……更多
...乐趣。据悉,“摆渡船阅读”作为公益项目,以大阅读和跨学科阅读为导向,围绕“让孩子们爱读书——解决兴趣问题、让孩子们会读书——解决方法问题、让孩子们看好书——解决选择问题”,按照“一校一策”的原则制定学...……更多
...打破原有各校教学秩序,而是对课本内容进行延伸,开设跨学科创意主题课程。”李琳表示,力学集团校有5所,各校都设立了“跑学站”。集团各校“小先生”携带各自学校鲜明的教学文化、课程特色、教师风格,在跑学、跑...……更多
临沂市兰山区特殊教育学校“沁园春”团队开展10月份读书交流活动
鲁网10月31日讯为促进教师养成阅读习惯,提高文化素养,促进专业发展,打造一支高素质的教师队伍,10月27日,临沂市兰山区特殊教育学校开展以“书香润心灵,阅读伴成长”为主题的读书交流活动。老师们从不同的角度,畅...……更多
...:厦门日报小学科学课可以这么教千名科学教师聚厦学“跨学科概念” 本报讯 (记者 佘峥)17日,10位来自北京等地的正高级、特级小学科学教师和名师,聚集厦门实验小学,向全国千名科学老师展示:怎么通过跨学科概念来...……更多
跨学科思维培养人类创造力
...术出版社)一书,是一本培养读者创造力,帮助读者进行跨学科思维训练的书。本书围绕观察与思考、建模与分析、创意与发明、动手与实践等主题,结合日常生活中常见的趣味问题进行深入浅出的分析,帮助读者进行跨学科思...……更多
2024年,锡城教育集团迈出发展新步伐
...在文本研读中,在学科实践中,在“思·辨·论”教学、跨学科主题学习、大单元教学等研究中呈现“学行课堂”的一堂堂好课、优课,为课堂赋能,为学习注入活力。无锡市扬名教育集团成员校:无锡市扬名中心小学、无锡市...……更多
...化的实验项目,推动学科、学段之间的实践融合发展,为跨学科学习、项目式学习的开展提供有效的方法与途径。从育人性看,《基本目录》坚持五育并举,德育为先,充分采纳调查研究、展示交流、地图绘制、海报制作、应急...……更多
...力小教育集团6800名“小先生”将通过“小先生开讲”“跨学科一日课程”“综合实践”等方式,在学校、集团、鼓楼区甚至更大范围内跑学,享受更优质的教育资源,实现创造性成长。去年11月,鼓楼区成立13家小学教育集团,...……更多
春光美如斯正是读书时,三星书苑开展“世界读书日”系列主题特色活动
...,‘南李’是俗称)的一支大家族聚居的地方,当时叫‘沁园’。‘沁园’内部根据方位,分为南沁园和北沁园。整个沁园原来的面积要比现在这个建筑群大很多,类似于现在的居民小区。”小读者们津津有味地听着明光市图书...……更多
高新区实验小学获评“苏州市中小学校本教研示范学校”
...合多学科之力,促进学生素养提升。此外,学校积极开展跨学科专题研讨,积极引导学生进行跨学科主题学习,案例丰富。教研聚力清风来,课堂深耕花自开。荣获“校本教研示范学校”称号,既是对学校过去工作的肯定,也是...……更多
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青年学子集聚丰台 感受发展新动能
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第二期中国大学日语教师高级研修班结业仪式在日本举行
本文转自:人民网-日本频道参与研修的日语教师与主办方代表合影。人民网 许可摄人民网东京8月2日电(许可)7月31日,由日本笹川和平财团笹川日中友好基金主办的第二期中国大学日语教师高级研修班结业仪式在日本埼玉举行
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鲁网8月2日讯观风云变幻,探气象万千。天空中的奇妙景象,隐藏着无尽的秘密。为了更切身感受气象的奇妙变化,学习了解气象科学知识
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主打“双特色” 武汉经开区新增一外校
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员虢碧莹 实习生凡一帆 许欣悦)8月2日上午,武汉经开区教育局与武汉外国语学校合作办学签约揭牌仪式在军山实验外国语学校举行
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莱芜职院2024年高考3927人满额录取!最高分533
莱芜职业技术学院2024年山东省高职招生录取工作圆满收官,3927名学子即将加入莱职院。2024年,学校在山东省内所有专业一次性录满
2024-08-02 17:34:00
本文转自:人民网-广西频道近年来,玉林市玉州区教育系统以“构筑家校融合共建生态圈”为抓手,通过机制共建、政治共学、团队共商
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南宁举行“红领巾爱科学”实践体验活动
本文转自:人民网-广西频道活动现场。南宁市青少年活动中心供图8月1日,南宁市青少年活动中心与东盟国际细胞库科普研学基地携手
2024-08-02 20:31:00
广西现代职院斩获全国大学生冶金科技竞赛“两特两金”
本文转自:人民网-广西频道颁奖仪式现场。雷玉办摄7月31日,由中国有色金属学会主办的2024年第七届全国大学生冶金科技竞赛在江西理工大学圆满落幕
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河北安国:国防教育润童心 强国少年筑梦行
本文转自:人民网-河北频道退役军人为学生讲述从军经历。刘柳摄“这次活动,我学习到了很多关于国防的知识,作为新时代少年,我要更加努力学习
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7月30日,潍坊社会工作学院(以下简称“学院”)成立大会在山东科技职业学院南院报告厅召开。这是山东省首家地市级社会工作学院
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