- 我的订阅
- 头条热搜
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
...日，浙江金华永康大司巷小学，二年级语文老师吕晓君的板书走红，冲上了热搜榜。一个个生动形象的卡通图案，极大地吸引了小朋友们的注意，同学们纷纷表示“好看”“舍不得擦”“妈妈再也不担心我的学习了”。吕晓君老...……更多
2024-01-21 07:45:00板书,温度,方式,教学,教育,晓君
近日，浙江永康市大司巷小学一位语文老师的精美手绘板书在网络上曝光。四年时间，她精心创作了两百来幅板书来帮助学生理解掌握知识。她的板书被学生们成为“最美板书”，她被同事亲切称为“板书吕”。走进大司巷小...……更多
2024-01-17 16:04:00一语,板书,浙江,不用,妈妈,老师
...，浙江金华永康大司巷小学，一位二年级的语文老师的“板书”走红，一个个生动形象的卡通图案吸引了小朋友们的注意，同学们都说好看。老师叫吕晓君，已经有16年教龄。四年前开始精细化、系统化课题钻研，目前共创作了...……更多
2024-01-17 14:06:00板书,老师,时代,板书,老师,教学
...1月15日报道，近日，浙江金华永康一位二年级语文老师的板书走红。这位老师通过卡通图案的描绘，将复杂的语文知识变得形象易懂，激发了学生们的学习兴趣，成了学生眼中的板书达人。板书本是教学的基本功，但随着多媒体...……更多
2024-01-17 04:06:00板书,语文,老师,板书,老师,教学
...直观、更生动基于OCR识别与智能推荐，在不改变教师手写板书习惯的前提下，可以实现板书笔迹的精准捕捉，实时同步至大屏，并完成板书的实时数字化采集。在一些不易做常规展示的教学环节，例如立体几何的空间转换、理化...……更多
2024-01-31 17:07:00黑板,星火,板书,助手,智慧,教师
...握教材，探索构建“双减”下的高效课堂，彰显课堂教学板书魅力，进一步做到五育并举，加快青年数学教师专业成长的步伐，开封市顺河回族区教研室举办的“五育并举 彰显板书魅力”——小学数学青年教师板书设计评比活...……更多
2024-01-07 12:52:00回族区,顺河,顺河回族区,板书,数学,青年
...板+电子屏或电子屏+电子屏，老师可以用手或触控笔进行板书、PPT批注讲解；学生可以通过笔记本电脑、平板或手机实时教学互动。40-80座教室讲台的右上方背靠背吊装了2块75寸大屏，老师可以面向学生看着大屏讲课，教室后面...……更多
2024-03-12 14:28:00济南大学,济南,教室,投入,智慧,建设
...（基本功）竞赛。竞赛分三个项目：现场集体备课比赛、板书设计比赛、优秀教案评比，涉及16个科目，共203人参加。92名教师现场观摩，并安排了小学数学现场集体备课、小初学段语文板书设计两个赛场的现场直播，给不能到...……更多
2023-12-14 05:03:00基本功,竞赛,教学,教师,基本功,科技局
...王老师精心地准备了这一节课，从上课的各个环节，再到板书的设计，结合教学内容和学情，紧扣新课标，不断地打磨修改，带来了一节优秀的课例，让老师们受益匪浅。学习理解环节首先用歌曲导入，熟悉What time is it ？及其...……更多
2024-03-16 18:10:00莒南县,莒南,四小,小学英语,英语,课堂教学
...的一只左手陆续将2000多名学子送进了大学他左手书写的板书也被学生们称为“最美板书”一只左手写出“最美板书”1991年7月孙增勤毕业后被分配到献县第三中学在去县文教局报到的路上他因车祸不幸失去右臂不愿放弃教育事业...……更多
2023-11-04 00:27:00板书,讲台,大学生,大学,板书,学生
...，曾文玉有着良好的教学习惯，包括仪表、情绪、语言、板书和教学思路等。同时，曾文玉不断加强思想教育，使学生认识到培养良好学习习惯的重要性，在循循善诱，晓之以理的基础上，启动学生用坚强的意志去自觉培养自身...……更多
2024-03-26 10:05:00一名,文玉,学生,小杰,学习,美国麻省理工学院
...为了有效落实定兴县教师“十个一”三年行动要求，通过板书设计提高课堂教学质量，定兴县东落堡镇中心小学认真研究方案，结合学校实际情况，针对板书设计展示活动认真部署，要求每天每位老师在专用纸上练习书写硬笔字...……更多
2023-12-22 16:13:00定兴县,定兴,板书,小学,活动,设计
本文转自：西藏日报学生上课看不清老师的板书？想将老师上课过程录下来又不方便？困扰学生们多年的问题如今得到了有效解决。西藏民族大学近年来打造了66间智慧教室，为广大师生营造了良好的教学环境。智慧课堂上，老...……更多
2023-10-13 09:59:00西藏,形态,教室,智慧,民族,数字
...图、想象丰富的简笔画跃然“纸”上。在教室进行粉笔字板书设计，一块块内容相同却各具特色、富有创意的粉笔字板书设计让人过目难忘。这一件件精美的参赛作品，从多方面展现了该县教师基本功技能的风采。此次比赛，通...……更多
2023-12-11 19:10:00富顺,自贡,教育者,基本功,技能,大赛
...粉笔字书写基本功，引导教师重视教学基本功训练，强化板书设计意识，提高课堂教学业务水平和教学魅力，做好学生的榜样，12月13日下午，南京江北新区实验初级中学举办青年教师粉笔字现场书写大赛，校党支部书记、校长...……更多
2023-12-19 00:23:00粉笔字,南京,粉笔,新区,大赛,实验
...”等），使语言精练干净；重视仪表、神态、肢体语言、板书、情境的创设、每个环节用时的调配等细节；有突发事件的应对预案等。只有认真做好准备，“说题”才会得心应手、游刃有余。其次，突出重点，注重实效。“说题...……更多
2023-12-12 08:24:00课件,内容,教师,题型,板书,教具
...（1）班教室里，顾莉老师一袭短发，一副眼镜，配合着板书，正专心讲授着斜率的知识点，教室里四十多个孩子聚精会神地听着。顾莉是2022年7月嘉兴市启动教育帮扶以来，由海宁选派至黑水县的教育帮扶团队成员之一，也是嘉...……更多
2023-12-20 05:45:00教学,黑水,黑水县,中学校,教师,浙江
...姝从设计理念、教材和学情分析、教学目标、教学步骤、板书设计和教学总结六个方面阐释了教学计划。始于设计理念，基于新课标和李兴勇教授展示的分级群文阅读泛读课的模型，运用了布鲁姆的目标分类法。从“大单元”概...……更多
2023-12-18 12:15:00巴蜀,内江,六中,大赛,成绩,联盟
...的，年轻时未能下定决心改正潦草的写字习惯，后来每当板书，总是满心不安、七上八下。当下的青年教师对此也大多有畏难情绪，因为字练得不扎实。我们生活在一个无处不在的信息时代，多媒体已普遍使用，但基础的板书是...……更多
2023-11-03 09:45:00青年,教师,善士,教师,教学,实践
...学科特点，结合自身独特的教法、学法、教学设计、教学板书进行说课。在普通话即兴演讲环节，教师们以自己亲身经历的教育教学案例为切入点，用真挚的情感和生动的语言表达热爱教育、热爱学生的情怀，增强教书育人的使...……更多
2023-12-27 06:04:00课堂,改革,教学,学生,教师,南宁市
...系和亲密关系对于日后建立和谐稳定家庭的重要性。坚持板书画图，让高数知识入脑入心一本书、一根粉笔、一杯水，这就是南京邮电大学高等数学教师蔡云峰上课的所有“装备”。高等数学具有庞大的知识体系、抽象的概念和...……更多
2023-11-16 09:17:00南京,背后,云峰,学生,课堂,南京
...式学习”的内涵和实践。项目化学习既是一种新型的学习方式，也是一种新型的教学模式。淡静雅从理念层面及操作层面为老师们系统梳理了项目式学习的逻辑，指出项目式学习并不等同于做项目。项目设计应关注知识建构、关...……更多
2024-03-27 01:05:00未央区,未央,专项,项目,集团,活动
...人工智能的教学内容，以“人”来模拟“计算机”的思维方式，有效帮助学生体会两者差异。闵行区教育学院教师发展中心主任刘太如认为，开展智能教育需关注技术赋能点、教学模式适配性、是否体现个性化学习以及技术应用...……更多
2023-12-30 07:50:00范式,人工智能,标准化,人工,学者,智能
...一步改进完善，提高自己的习作水平。课堂中新颖规范的板书设计、真实生动的情境创设、灵活多样的教学方式、恰当巧妙的评价语言让学生自然而然地习得了方法，积累了写作的经验和评价的经验，感受到了写作的乐趣和成就...……更多
2023-11-03 16:37:00二七区,郑州市,郑州,教研,小学,幸福
...料，发现并掌握具象的知识原理。相较于枯燥无趣的传统板书教学，通过实验教学更加生动活泼，学生对实验结果及原理记忆也更加深刻。(二)融入实际生活情境，帮助学生理解操作理论是枯燥乏味的，死记硬背的学习事倍功半...……更多
2024-03-15 11:18:00物理教学,视角,路径,思维,物理,中学
...最终遴选出118名优秀教师参加省决赛。本次比赛分为现场板书，诵读、讲解经典篇目以及诗词知识竞答三个环节，评委组现场亮分。在比赛过程中，郭莹自信大方、台风稳健，通过诵读、书写和讲解，充分阐释了经典诗词的意象...……更多
2023-12-28 01:39:00郭莹,特等奖,小学,郭莹,教师,语言文字
...少？让学生展开交流活动，并尝试说出自己的答案，最后板书二分之一。接着，教师运用多媒体设备呈现一些相关的练习题，让同桌之间进行互问互答，让学生学会举一反三。最后，教师组织学生开展折纸游戏，将一张纸平均分...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...戏活动，让学生学在其中，乐在其中。青年教师们整齐的板书，紧凑的课堂环节，有序的课堂组织，展示了不同的教学风格。数学课上，老师们打破刻板地陈规旧矩，让学生动起来、玩起来，并且同时引发学生深度思考。敢于打...……更多
2023-12-06 10:44:00莒县,二小,教师,活动,教学,教师
...环节，老师们通过踊跃分享，对学生参与度、语言表达、板书设计、思政育人等方面意见一致，体现出烟台理工学院老师对课堂教学较高的自我要求。在具体思政融入方式、教学活动设计和课堂展示特色等方面，老师们坦诚沟通...……更多
2023-11-23 16:55:00午餐会,教学,烟台,理工学院,课堂教学,研讨
...教法设计、学法指导、学生活动设计、信息技术的应用、板书设计等方面，对展示课进行综合点评。活动还特邀教育部初中学业水平考试命题评估专家、教育部“一师一优课”评审专家、省教科院基础教育研究所英语教研员周宁...……更多
2023-11-14 10:14:00高中英语,教学改革,英语,研讨,高中,改革
更多关于教育的资讯：
本文转自：人民网-北京频道人民网北京9月10日电 9月9日，北京市教育委员会等5部门发布《北京市中小学校食堂管理办法》和《北京市中小学校校外供餐管理办法》
2024-09-10 20:27:00
“师者，以德为耕，收获山河。”在济南高新区丰奥嘉园小学这片教育的沃土上，语文教师贾建敏用她高尚的师德、精湛的业务能力和优异的教学成绩
2024-09-10 20:56:00
9月10日，教师节如期而至，济南高新区景汇小学开展了以“点亮擦星星的人”为主题的教师节庆祝活动，学生们精心制作了创意作品送给老师
2024-09-10 20:57:00
在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了充满敬意与温情的日子——教师节。为大力弘扬尊师重教的优良传统，进一步提升教师职业荣誉感
2024-09-10 20:59:00
为帮助一年级的“萌新们”更加全面、直观地了解小学的生活环境，从认知、心理、行为习惯等方面做好入学准备，自然过渡到学习的新阶段
2024-09-10 21:31:00
济南高新区黄金谷学校数学教师徐冉自参加工作以来，一直坚持在教学一线。她将“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的行动准则
2024-09-10 21:31:00
编者按：教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际，为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
2024-09-10 21:49:00
2024年9月10日是我国第40个教师节。为充分展现学校教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，9月9日晚
2024-09-10 21:52:00
大众网记者 张文丽 东营报道9月10日，我们迎来了第40个教师节，河口区的小朋友们用一支手势舞《教师歌》向老师们表达了心声，感谢老师一路的陪伴，让他们一直很幸福。
2024-09-10 21:54:00
编者按：教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际，为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
2024-09-10 21:54:00
大众网记者 王丽臻 东营报道在第四十个教师节来临之际，大众网东营、海报新闻携手东营市技师学院，推出《匠光师影·园丁情》特别视频策划，聚焦那些在教育岗位上默默奉献、匠心独运的师者身
2024-09-10 21:55:00
编者按：教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际，为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
2024-09-10 21:55:00
开一方书桌，三寸粉笔，四季坚守，育万千桃李。教师是青春梦想的奠基人，是播种未来的指路明灯。在全国第40个教师节来临之际
2024-09-10 21:56:00
大众网记者 孙淑娟 通讯员 于淑娥 东营报道为进一步做好广饶县优秀课例推荐工作，9月7日上午，广饶县教育局在广饶县兴安中学举办2024年优课创建培训活动
2024-09-10 21:57:00
编者按：教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际，为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
2024-09-10 22:00:00