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让孩子们成为班级文化建设的主角
... 让每个孩子站在“C位”在我的班级里,孩子们就是班级文化建设的主角。我们一起商讨,共同创造,让教室的显性文化会“说话”,让隐性的“育人场域”有意义,以温暖的班级文化筑牢思想根基。周一“礼”课堂。每周一的...……更多
...适、温馨、和谐的学习环境,水城区第三小学开展了班级文化建设评比活动。本次评比活动围绕着“培养孩子不同阶段的行为习惯、文化传承以及爱国心”等主题,活动现场,评委老师们在解说员的带领下进班检查评分,每个班...……更多
临沂半程小学孙沟校区开展“树真雅班风 展班级风采”班级文化建设评比活动
...半程小学孙沟校区开展“树真雅班风 展班级风采”班级文化建设评比活动。一班一品,一墙一景。各班充分利用教室墙壁展示学生风采,充满灵性的“童话园”,童真童趣的“作品展”,硕果累累的“争章园地”……诠释着孩...……更多
这场运动会,“花样少年”带着“非遗”走进田径场
...入戏曲元素,英姿飒爽、酷炫威风……田径场上,各班以班级为单位呈现非遗文化表演,每一个班级都在尽情地传递着中华优秀传统文化的美和魅力。 入场式表演现场“看了孩子表演的云南打跳舞,我觉得很棒。在运动会中...……更多
...转自:绵阳日报书香溢校园礼仪助成长魏城小学开展班级文化建设比赛本报讯(张兴海顾春华郭光利)为了进一步提升校园文化建设水平,努力营造积极进取、和谐温馨的班级文化氛围,促进班级特色发展,给学生创造一个理想...……更多
利津县汀罗镇中心小学开展班级文化建设评比活动
通讯员 薛兴华班级文化是校园文化建设的重要组成部分,为了营造良好的班级文化氛围,发挥班级环境的育人作用,12月29日,利津县汀罗镇中心小学开展班级文化评比活动。利津县汀罗镇中心小学副校长刘会忠与各班主任一起...……更多
临沂新桥吉庆小学开展班级文化评比活动
...为打造学校“润”文化品牌营造校园文化气息,加强班级文化建设,充分发挥学校文化育人的功能,2024年3月7日,临沂新桥吉庆小学开展了班级文化评比活动。活动前,各班级积极参与、精心策划,师生们根据班级的文化和特点...……更多
...积极向上的育人氛围,近日,萍乡六中七年级开展了班级文化建设活动,由学校负责人以及相关教师团队担任评委。班级文化各具亮点,教室干净明亮,物品整理有序,中队角展示栏、班级风采展示等无不体现着老师和孩子们对...……更多
推进大德育体系建设  擘画立德树人新篇章
...一个中心、四个重点。三条主线:队伍建设、学生管理、班级建设。一个中心:紧紧围绕幸福育人理念开展德育活动。四个重点:安全教育、心理教育、达人教育、养成教育。主线一:幸福德育团队建设 人人都是德育者规范德育...……更多
拔节成长  翠竹满园
...生命拔节教育代言墙”让竹文化愈加浓厚。走进教室,各班级都以竹元素命名,从学生课桌椅到教师讲台、班级书柜都是竹制品,墙上辅以竹文化主题装饰,学生们与“竹”贴得更紧、更密。“拔节星、认真听,金竹娃、爱表达...……更多
书香浸润校园  涵育文化自信
...“书香少年”、100位“墨香少年”、100个“书香(墨香)班级”。全区义务教育阶段所有中小学校(含公民办校和乡村小规模学校)全部参加,各校依据学校实际,制定“两香校园”实施方案。如建阳区实验小学形成了“3+2+N”...……更多
...雅”文化教育有章可循。精神文化崇雅志。该校加强班级文化建设,鼓励各班以“一班一品牌,班班有特色”为目标,每年开展班级文化巡展。各个班级精心设计特色突出、凝聚信念的班名片,营造和谐、高雅的校园文化氛围。...……更多
...欢在四、五年级和学生聊天,问学生我们的校训是什么?班级的班训是什么?其实,每个班级的门口都有班级名片,上面有班风班训甚至班级精神,每个教室黑板上方也都有学校的校训,因此,不少学生能够大致说出几个关键词...……更多
...讨的形式,让教师在思想上重视教学质量。学校十分重视班级建设,教师是“设计师”,学生是“施工员”,两者合力,让班级建设活动开展得有声有色。学校每个班都确定立了班规、班约、班名、班徽、班级目标、班训等,让...……更多
...点营造班级文化氛围12月5日,桓台县第三中学开展了班级文化建设评选活动。各班师生结合班级的实际情况,根据班级学生的年龄特点,营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。在老师和同学们的共同努...……更多
家校共育 静待花开丨潍坊美加实验学校开展家长学校课程
...小学低年级学段分别开展家长学校课程,共同推进“家”文化建设。校园引导列队迎接年级家长学校课程现场座无虚席的一号报告厅,体现出家长对学校“家”文化建设工作的支持和对家校共育的重视。孩子们通过直播在教室同...……更多
写一手好字  读满腹文章
...教学楼每一层都有书柜,摆放适合学生阅读的书籍。“各班级会根据学情推介新书、好书,介绍名人读书故事,激励学生多读书、读好书,让学生在阅读上少走弯路。”负责该校校园大阅读的谢文昌老师认为,班级图书角极大地...……更多
家校同向而行  助学生健康成长
...的意义,充分肯定了猴嘴中心小学在教育教学管理、校园文化建设和学生发展等方面取得的成绩,对以家长进校园、进课堂等形式参与学校管理的做法表示认同。同时,家长代表对学校发展、学生心理健康教育、学生成长等方面...……更多
湖北这所山村小学,每个孩子都能背几十首诗词
...视营造浓郁的古诗词文化氛围,建设诗词长廊。校园诗词文化建设让学校的每一面墙壁都能赋诗作词,潜移默化地影响着学校全体师生,每位学生都爱上了古诗词。学校注重营造浓郁诗词学习氛围“诗意润童心,书香满校园。”...……更多
石家庄市赵二街学校开展班级文化建设评比活动
...班级文化生命力,近日,石家庄市赵二街学校开展了班级文化建设评比活动。在此次班级文化建设评比活动中,师生高度重视,认真设计班级文化建设各个板块内容,积极迎接评比,形成了共建和谐校园的良好氛围。在各班解说...……更多
...阳小学举行了主题为“凝心聚力,润物无声——做好班级文化建设”的班主任培训活动。此次活动由南京市陶行知小学德育主任陈卉主讲,北校分校红太阳小学全体班主任参加了培训。活动伊始,陈卉用有趣、活泼的“抓手指”...……更多
他们的育人故事何以温暖全国
...集体从一张“全家福”说起新班级组建、入学军训、班级文化建设……有人可能只是将这些环节看成形式化的“流程”,而在山东省实验中学任兴华眼里,它们都是打造有爱班集体的绝佳机缘。任兴华以“以有爱班级生态育担责...……更多
...内心世界,才能使教育彰显温暖,带领学生不断成长。在班级管理中,我始终秉承“给孩子有温度的教育”这一育人理念,尊重与信任每一名学生。一、建立“活而不乱”的班级秩序古语云:凡事预则立,不预则废。在班级管理...……更多
临沂金盾小学召开“携手同心 共育英才”主题家长会
...安排筹备工作,规范家长会流程。各班级精心策划,班级文化建设充分展现了各班级教育风貌和学生风采。家长会中,各班首先播放了由学校心理健康老师录制的《从焦虑到温和》家长课程,帮助家长树立正确育儿观念。接着,...……更多
...2023年武术基本功展评活动在此举行。通过展评,展示各班级集体意识、竞争意识、团队合作精神、顽强拼搏精神。只见学生们整齐排列,依次登场,伴随着节拍,按照套路招式整齐划一地展示武术基本功,令在场的老师和家长...……更多
...的向心力和凝聚力,近日,西宁市大同街小学开展了班级文化建设评比活动。为保证成绩的公平性,学校安排五年级、六年级优秀大队委、全校班主任等代表,走访各个班级,从楼道文化建设、班级特色、侧板文化、后板文化、...……更多
肃宁融天小学:书香浸润心灵
...示着学生们的作品,这样耳濡目染的人文熏陶,正是学校文化建设的魅力所在。每层楼道里的“读书吧”,是孩子们课余时间最喜欢的地方。坐在软软的沙发上,随手抽取学校精挑细选出来的图书,无论是迎着朝阳,还是沐着晚...……更多
开展班级文化建设展评 培养学生良好行为习惯
本文转自:玉溪日报易门县六街小学:开展班级文化建设展评 培养学生良好行为习惯课堂常规展示。 11月16日,易门县六街街道中心小学以“落实常规抓养成 精细管理促提升”为主题,组织全校43个班级开展班级文化建设暨...……更多
菁菁校园,中医药飘香
...期,被分为若干份,每一份都是“包干到班”,平均一个班级要“照顾”3块地,孩子们会经历播种、浇水、施肥、除草、采摘等程序性劳作,每一种中草药有其特别的种植管理要点、药性药理等,孩子们在“照顾”的时候需要...……更多
...讯员汪策)2月17日下午,新华区实验小学开展新学期班级文化建设评比活动,力争“使每一面墙都会说话,让每处环境都能育人”。该校此次班级文化建设围绕传统节日文化传承、新年新气象、优秀作业展示等多项内容开展。墙...……更多
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宣传地名文化,汇聚青春热血。为传承、弘扬乳山当地的地名文化,品味家乡地名蕴意,提升青年学子的担当意识和奋斗精神,山东外事职业大学联合共青团乳山市委
2024-05-04 21:50:00
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近日,山东电子职业技术学院召开“时代新人铸魂工程”工作协调会,组织人事处、宣传统战部、教务处、学生工作处、团委、思政部等部门负责人参加会议
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青岛恒星科技学院专业带头人专题研修班在常熟理工学院开班
为加强专业带头人队伍建设,进一步提高专业带头人核心能力,提升基层教学管理水平,青岛恒星科技学院党委副书记、执行校长徐爱民教授带领学校专业带头人
2024-05-04 22:23:00
山东旅游职业学院参加千年流苏文化旅游艺术节演出活动
“流苏花开,十里飘香”,恰逢流苏花开时节,受章丘区文祖街道办事处邀请,山东旅游职业学院赴章丘区甘泉村参加“千年古树花又绽
2024-05-04 22:24:00
胡淼:指尖上绽放的生命
本文转自:中国教育报“都实现,每一个愿望都实现!”在今年央视春晚长沙分会场《都实现》节目现场,有一位特殊的表演者——她全程用手语进行表演
2024-05-04 09:41:00
致敬五四  高中生原创广播剧上线
本文转自:新民晚报用声音让历史人物“立”起来,从历史故事中汲取精神养料——致敬五四 高中生原创广播剧上线相比短视频和Vlog
2024-05-04 14:26:00
本文转自:北京晚报北京大学迎建校126周年校庆北大校友重返校园打卡“老地方”本报讯(记者何蕊)今天,北京大学迎来126周年校庆
2024-05-04 13:39:00
本文转自:衡水日报市图书馆馆员吴承轩:阅读无假期 等你来读书本报记者张凯“五一”假期,许多市民选择外出游玩,尽享假日美好时光
2024-05-04 08:57:00
本文转自:中国教育报编者按青春孕育无限希望,青年创造美好明天。教育强国建设的新征程上,一批批青年教师以教育家精神之光指引自己
2024-05-04 09:39:00
刘亦伦:讲台上奏响青春之歌
本文转自:中国教育报“如果不用圆规,你有哪些创造圆的好办法?”课堂上,刘亦伦向学生提出了一个“非常规”问题。自主探究后
2024-05-04 09:39:00
杨渊:守望山区孩子的梦想
本文转自:中国教育报在湖北恩施大山里长大的杨渊,妈妈也是一名乡村教师,因此,她深知山里孩子的求学不易,像妈妈一样当一名乡村好教师是她的梦想
2024-05-04 09:39:00
本文转自:中国教育报深圳小学每班每天一节体育课,引导学生养成锻炼习惯体育课成了天天见的“主课”“体育课是我的‘减肥良药’
2024-05-04 09:41:00
本文转自:廊坊日报回望无悔的青春■王晓燕十八岁那年,我中师毕业,回到母校任教。在20世纪90年代,一个“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”的村庄
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本文转自:台州日报大学生创意设计 助力乡村振兴黄岩文化赋能专项赛落​幕本报讯(记者沈海珠 通讯员王佳阳 王溢桢)5月3日
2024-05-04 00:13:00
本文转自:玉溪日报用爱“点亮”盲童心灯——重庆市特教中心青年教职工的故事□ 新华社记者 周思宇5月2日上午9时许,李沂念带着孩子们登上“中华杯”中国优秀管乐团队展演的舞台
2024-05-04 00:15:00