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...共享，为高校教学质量体系的建设创造良好的外部环境。整合资源，建立网络平台。高校应积极利用现代信息技术，以网络平台为依托，构建创新型教学质量保障体系。一是整合多个平台。可将高校现有的学生系统、教师系统、...……更多
2024-03-29 05:40:00体系,保障,质量,教学,教学,体系
...的学习热情和专业素养的提升。
人才培养与企业需求的整合专业倡导“1+X”模式，将课程与企业工作紧密结合，以提高人才培养与企业需求的整合度。通过校企合作和深度融合，学院为学生提供了更好的实践能力培养机会，助...……更多
2023-11-02 09:59:00辽宁,轻工,艺术设计,辉煌,环境,职业
...或入选省、市干部教育培训、红色教育培训“好课程”。整合资源，构建共同体。统筹全市党校教学资源，推动优质师资、精品课程和教学基地共建共享共用。充分发挥赣南革命老区红色资源优势，大力弘扬苏区精神、长征精神...……更多
2024-02-04 05:00:00育才,办学,格局,优势,开放,党校
...13所高校合作共计60个支持项目，为教师专业进阶、区域课程改革提供强大支持和保障。三年里，梁溪区在教育教学中成果亮眼，摘得国家级基础教育成果奖1项，省级教学成果奖7项，市级基础教育成果奖9项，省级内涵建设项目15...……更多
2024-04-03 06:25:00行动,教师,教师,进阶,教育,工作
...大中小学思政课一体化建设的关键。为此，扬州市教育局整合全市大中小学思政课专家学者、教研员、优秀教师力量，制定了思政工作一体化、跨学科协同育人、中小学思政课改革等相关举措，对一体化思政建设和跨学科协同育...……更多
2024-06-25 05:00:00思政,一堂,扬州,思政,扬州,运河
...计培训教师2200余人次。优化协同机制。实施教育集团“课程改革、教研教改、“双减”攻坚、家校共育、评价改革”五大协调行动计划，建立学科“教研活动日”制度、“家校共育”协同机制，实现德育六大提升工程，促进“...……更多
2024-02-21 06:38:00一池,教育,春水,激活,沁阳,教育
...民主治理水平迈上新台阶。推动智慧党建，利用钉钉平台整合资源，建立党员资源库。目前，钉学习、钉会议已经成为学校党建工作新常态。党员通过在线学习、在线交流，节省了时间，减轻了党员教师的工作压力，促进了相互...……更多
2024-07-04 16:36:00城口县,城口,精雅,重庆市,小学校,重庆
...展同频共振、同向同行。本次研讨会阐释了以“融合”“整合”“复合”“人和”旅游专业复合型人才培养的育人路径，联盟体旅游专业师生以“旅游”为媒，成为传递旅游名片的行为体和传承优秀文化继承者。其间，成都职业...……更多
2023-12-24 08:46:00凉山,标杆,职业教育,职业,教育,凉山
...集团化办学机制，推动办学理念、教学管理、文化建设、课程改革等方面的优质资源共享，实现区县特殊教育资源优质化、教师顶岗交流常态化、教育管理规范化、教师队伍专业化、学校发展特色化，不断提升集团化办学品质，...……更多
2023-11-02 12:06:00济南,集团,济南,教育,济南市,学校
...和思政知识的内在联系和契合点，通过文化资源的收集和整合将其有效融入到思政课程中，打造具有中华文化特色的思政课程。一方面，高校应充分发挥互联网资源丰富的优势，利用网络技术收集各种文化资源，通过系统性的筛...……更多
2023-12-26 09:43:00思政,路径,价值,大学生,文化,大学
...发展、产品研发、技术创新、标准开发等4个研创领域，整合校企资源，按照“研中有教，研训一体”原则，培育了省级康养、适老产业发展研究等12支创新团队，建设以全省唯一的省级康养产品工程研究中心为核心，省级健康养...……更多
2024-02-07 06:24:00人才培养,本科,规格,质量,职业,人才
...下来，将“质”提上去，才是减负增效提质的关键。学校整合学科内容，创新作业形式，组织内涵丰富的活动，切实减轻学生作业负担，激发学生学习兴趣。制度先行，四大策略提质效。中华路小学制定了《学生作业管理方案》...……更多
2023-12-01 05:26:00中华路,生花,渝中区,渝中,小学校,中华
...课程教材的内容互补和知识衔接，做好拓展和补充，统筹整合实施。如将《道德与法治》教材中“我们的公共生活”“绿色小卫士”等单元内容安排在“志愿服务”模块中实践体验。三是设计适合课程特点的实施途径，如超市课...……更多
2024-04-03 09:22:00终身,体系,课程,发展,学生,课程
...明确教育目标，把握思政教育规律，聚焦学生成长需求，整合教育大资源，汇聚育人大合力，构建思政“大平台”，激活生态“大课堂”，由此打通思政课改革的“最后一公里”，推动思政课迭代升级和高质量发展。本文系2023...……更多
2023-10-09 09:11:00思政,高质量,课堂,生态,发展,教育
...“专创融合”人才培养阵地加强创新创业实践平台建设。整合校内资源，积极推进实践平台建设。以创新创业教育学院为主体，依托团委、就业创业指导中心、教务处、科技产业处和财务处等职能部门协同，办好用好示范基地、...……更多
2023-10-13 12:34:00教育,医科,路径,背景,医学,创业
...前，成都市正在统筹规划如何转化大运会成果，深化体育课程改革、教学改革、评价改革。“后大运时代”，成都体育教育的一场蝶变正在悄然发生。
活用大运遗产，创生 体育教育新形态新理念“四川雄起！金强雄起！”近日...……更多
2023-11-28 09:07:00大运,大运会,体育教育,成都,体育,教育
...学场景与研究场景的融合，深度提升教师教育教学资源的整合和运用能力，促进教师向复合型、技能型、专家型人才发展，推动课堂教学模式的深层次变革。学校累计获得职业院校技能大赛国赛一等奖76项，获全国职业院校技能...……更多
2023-12-12 13:06:00创新型,高素质,团队,教学,教师,教学
...为主线，通过“学科微项目试水+年级全课程推进+全课大整合”的形式，将“1—2年级启知、3—4年级增智、5—6年级弘志”落实到课程内容中，以课程为主体、活动为载体、文化为浸润、管理为保障、协同为助力，“五维一体”...……更多
2024-04-23 09:58:00快乐,力量,课程,儿童,课程,快乐
...。服务课程教学需要促进课堂教学全面改进进入新世纪，课程改革日新月异，我国新课程、新高考改革进入发展快车道，尤其随着《中国高考评价体系》《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》《义务教育课程标准（2022年版...……更多
2024-04-27 08:20:00普通教育,高质量,全市,指导,发展,教育
...目光与视野放置在家国与社会之中。此外，学校持续推进课程改革，编写了与国家课程匹配的校本课程，通过问卷调查了解学生课程需求并形成授课专题等。学校打造的《狱中八条》《有一种选择》《抗美援朝精神》《中国精神...……更多
2024-04-15 04:59:00家国,南开,情怀,眼光,新人,中学
...运行、教学课程顺利开展提供依据。其次，利用科学技术整合资源，搭建跨学科教育平台。科学技术的飞速发展对教育领域产生了深远影响，教育教学不再局限于线下教学形式，而是逐步形成了线上线下相结合的新模式。目前，...……更多
2024-04-02 07:02:00跨学科,媒体,教学,时代,发展,文化
...合素质评价等方面的实践与总结，带动帮扶学校积极推进课程改革，与帮扶学校共享优质资源。通过集团化办学，帮扶效果呈现叠加升级的特点。昆一中接管的县区薄弱学校在进入集团后，办学规模迅速扩大，育人渠道持续拓宽...……更多
2023-12-05 06:07:00普通高中,振兴,整体,高中,教育,东川
...化教学设计。为使课堂教学更加生动，思政教师们搜集、整合网络教学资源，剪辑加工的教学视频深受学生欢迎。■ 以“演唱会”形式完成课程汇报朋辈学堂让思政课成学生自我展示平台近日，在湖北大学报告厅，一场别开生...……更多
2023-10-26 04:46:00思政,讲堂,学堂,名师,课堂,专题
...集体备课大讲堂”的全新教研模式。语文教研组基于单元整合、个人思考和集体商讨的模式，率先开启俊德实验学校“双线”集体备课实践。数学教研组充分利用“双线”集体备课，开展了一系列深化作业研究的工作。英语教研...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...践活动，因此，要将学校教育与社会教育紧密结合，充分整合校内外教育资源，加大实践思政教育力度，促进学生理论与实践的统一发展。一方面，高校可以与社会企业建立联合培养制度，搭建产、教、研一体化平台，帮助掌握...……更多
2024-04-23 10:55:00思政,教育,教育发展,路径,数字,发展
...学与其他学科交叉融合。以“大健康”理念为引领，通过整合课程资源、优化课程结构、创新课程内容，形成“医+文、医+工、医+理、医+X”的交叉学科课程体系。注重培养学生的创新思维、批判性思维、终身学习能力等综合素...……更多
2024-10-16 05:53:00医学教育,中国,医学,建设,健康,教育
...年光电技术工学一体化国际专业标准建设研讨会在玉召开整合教学资源 推进技能人才培养赛情解析会。 11月23日，2023年光电技术工学一体化国际专业标准建设研讨会暨全国第二届职业技能大赛光电技术项目赛情解析会在玉溪...……更多
2023-11-24 01:49:00人才培养,教学资源,整合,技能,教学,人才
...教学方式变革、教育评价改革、场所场景构建、社会力量整合等重点领域和关键环节，探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，构建中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的发展格局，带领金明学子以科技为翼，探索无...……更多
2024-02-08 02:40:00科学教育,高质量,科学,发展,教育,科学教育
...学生研学等方面表现突出。未来，中心将明确目标定位，整合资源，加强校企合作，为师范生提供更多工程实践机会，同时为在职教师提供进修平台。STEM教育中心的成立标志着湖北第二师范学院在整合科学、技术、工程和数学...……更多
2024-10-03 17:14:00湖北,师范学院,教育中心,师范,学院,教育
...完，意味着一年结束。万物兴歇皆自然，四季轮回，我们整合园内外各种资源，建立资源与课程的链接，孩子们在春夏秋冬的交替中游戏、生活和体验。4园领导一对一倾听教师，教师一对一倾听幼儿
由于园所规模缩减，幼儿园...……更多
2024-03-24 09:42:00转机,危机,规划,资源,幼儿,孩子
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为充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，进一步探索初中英语写作教学、提升学生的写作水平，近日，济南高新区第一实验学校初中部举行了九年级英语习作展
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献一份爱心，温暖冰冷寒冬；送一丝暖意，心中春光和煦。近日，济南工程职业技术学院机电工程学院在5G楼开展一年一度“爱织暖冬 情系工院”献爱心送温暖活动
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12月20日，长春医学高等专科学校举行2024届“一村一名大学生村医计划”毕业典礼，1300余名“村医”毕业生代表返校参加典礼
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近日，中共济南市委教育工作委员会办公室发布了《关于命名济南市“一校一品”党建品牌示范校的通报》，高新区伯乐实验学校、凤凰路小学
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为引导实验学子树立明确理想追求，让学子们深入感受东营市第一中学优越的教学环境和育人的魅力。12月18日，东营区实验中学80名同学到东营市第一中学开展研学活动
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鲁网12月20日讯为使教师深入研究所教学科特点，提高教师课堂教学与教材研究水平，增强教师对学科的整体把握意识，深入探索命题规律
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