打造凉山职业教育新标杆

本文转自：凉山日报

近年来，凉山州各职业教育机构不断强化职业素养教育，提高技能人才成长空间。

□凉山日报全媒体记者央青文/图

相知无远近，万里尚为邻；单丝不成线，独木不成林。近年来，凉山州职业教育持续推进产教融合、校企合作，积极探索对外交流合作新模式和多层次办学之路，打造校企“命运共同体”，人才培养质量和办学水平不断提升。

当下，乡村振兴正阔步前行，凉山州职业教育也紧跟农业发展和乡村建设的步伐，为乡村振兴赋能提速，州内各中高职学校针对乡村需要的产业设置专业，比如：种植、养殖、农产品精加工、农业管理和经营、电子商务……截至目前，凉山州中等职业学校共开设专业55个，含131个专业点，其中，围绕地方支柱产业开设的专业有31个。

专业和产业精准对接区域协作同向发力

“‘一支粉笔加一块黑板’的传统教学模式已不适应现代职业教育发展的需要，需要改变过去‘理论讲解多、实操实训少’的问题，不断强化“理实一体”，突出学生主体地位，强化实践能力。”今年10月，越西县职业技术学校组织教师团队前往成都职业技术学校，参加以“党建引领、东西协作、共荣共享”为主题的东西协作四校联盟签字仪式暨教学研讨会。

此次活动以党建为引领，旨在提高旅游专业建设的质量和实效，不断提升旅游研学教师队伍建设水平，同时，更为了进一步提高东西部职业教育的教育质量，促进学术进步，给学生和教师提供更多的教学资源和交流学习机会。

“四校联盟旅游专业建设研讨会”是深入贯彻国家“一带一路”战略，加强东西部地区职业教育校际合作交流，共建共享教学资源，共建教科研平台、实习实训基地，拓宽教师视野，拓宽学生成才通道的一次盛会。研讨会期间，各联盟学校深入开展友好合作交流，构建开放合作、互联互通的发展“共同体”，让职业教育与行业进步、产业转型、区域发展同频共振、同向同行。

本次研讨会阐释了以“融合”“整合”“复合”“人和”旅游专业复合型人才培养的育人路径，联盟体旅游专业师生以“旅游”为媒，成为传递旅游名片的行为体和传承优秀文化继承者。

其间，成都职业技术学校的严谨学风和精湛技艺，与宁波东钱湖旅游学校的创新思维和国际化视角相结合，为越西县职业技术学校的学生带来了丰富多元的学习体验；而阿克苏地区库车中等职业技术学校和越西县职业技术学校的深厚民族文化和独特教育传统，也为这次合作增添了鲜明的色彩，两校代表的更是东西部教育资源的深度融合，是教育观念的交流与碰撞，也是人才培养、科学研究、服务社会等方面的强强联合。通过此次合作，四校共享了彼此的优质教育资源，拓宽了教育视野，提高了教育质量。

与此同时，越西县职业技术学校的3名专业教师参加了“2023旅游专业建设‘四校联盟同课异构教学研讨会’”。研讨会上，来自宁波市东钱湖旅游学校的老师围绕“李白文化旅游资源研学旅行活动”一课程，呈现了“循诗仙足迹，游蜀地风景”的精彩教学，让人如身临其境，流连忘返；来自成都职业技术学校的老师围绕“四川自然旅游资源研学旅行活动课程”结合校企合作、职业发展，展示了切合实际发展，全面又有深度的教学内容。教学活动中，教师们用各自独特的教学手法，将课程思政巧妙地融入教学中，为现场师生带来了一场视觉与听觉的“大餐”。

校校合作专业共建携手培养专业人才

为助力凉山州产业转型与创新发展，满足社会对服装专业人才的需求，提高教育教学质量，促进学校与学校的深度合作，今年10月，冕宁县职业技术学校与盐源县职业技术中学校举行了专业共建签约仪式。

专业共建中，两所学校结合市场需求和学校实际情况，共同制定服装制作与生产管理专业、艺术设计与制作专业培养方案，明确培养目标、课程设置、实践教学、教育科研等要求，合理设置服装专业、艺术设计的课程，包括服装设计、制版、工艺、面料等方面的知识。两所学校共同优化课程结构，确保学生能够全面掌握专业前沿知识。

同时，两所学校共同组建相关专业教师队伍，共享教师资源，提高教师的教学水平。加强师资队伍建设，引进具有企业经验和实践能力的教师，以培养学生实际操作能力和创新思维为目标，制定合理的人才培养计划，提高学生综合素质。建立师生定期交流机制，学生可以进行交流学习，提高学生的综合素质。

冕宁县职业技术学校与盐源县职业技术中学校的此次专业共建，促进了两所学校在办学理念、学校管理、专业共建、课程设置及教学方法等方面的进一步探讨与交流，同时也促进了两所学校持续改进和完善教学管理和服务体系，共同提高共建专业的整体水平。

探索校校合作新思路拓宽人才培养之路

今年6月，西南纺织服装职业教育联盟纺织服装行业产教共同体建设推进会在成都纺织高等专科学校举行。联盟以服务纺织服装产业发展为目标，推动职业教育深化产教融合，也将提升服务西南地区乃至全国纺织服装产业的能力。

2019年9月，凉山州职业教育集团成立。凉山州职业教育集团建立了跨行业、跨地域合作的职教战略联合体，组建了集川内成都、德阳、绵阳、广元、泸州、宜宾、南充、攀枝花8个地市州和重庆、佛山等地共47家企业、高校、中职学校、行业协会组成的大家庭。在开展专业共建、资源共享、人才共育等方面，凉山州职业教育将源源不断地促进联盟高校协同发展。

今年5月23日，随着最后一方混凝土缓缓浇筑，凉山州科教园区暨医学类教育服务项目主体工程顺利封顶，为后续装饰装修及室外工程等全面施工打开了良好局面，标志着科教园区项目建设取得了重大进展。

近年来，凉山职业教育对外交流合作的“朋友圈”变得越来越大，越来越多的优质教育资源向这里汇聚，再加上坚持教育优先发展，不断探索教育改革创新，职业教育质量逐年走高。

凉山州力争通过三至四年的努力，使凉山州职业学校布局调整基本完成，凉山科教园区建设成效初显，纵向贯通、横向融通的职业教育培养体系基本建成；职业院校的专业特点、优势特色、服务能力更加凸显；校企协同、工学结合的育人机制改革成效明显；基层技能人才、乡村振兴人才和行业能工巧匠培养质量全面提高。

大道行思，取则行远。凉山职业教育将以更高远站位、更宽广视野，蹚出一条具有凉山特色的职业教育高质量发展之路。