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...培养高素质人才的重要举措。滇西珠宝应用技术大学通过整合优化课内课外、校内校外鲜活教学资源,将中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等,通过共享共建着力打造“行走的思政课”,引导学生走出校园...……更多
净月高新区与吉林农业大学签订框架协议 将共同打造长春净月国际菌物产业创新硅谷
...方向等维度提出专业建议。此外,按照“多方参与、资源整合、开放共享”的原则,长春净月高新区与吉林农业大学签订框架协议书。双方将以加快菌物科技成果产业化、推动地方菌物产业发展为目标,开展顶层设计谋划产业布...……更多
...下资源“经济化”,持续创造“绿色”红利,通化县积极整合林地资源,在做好“管林、护林、用林、爱林”的基础上,结合国家红松储备林乡村振兴产业融合一体化项目,建立长白山道地药材野生抚育及仿野生种植基地,提升...……更多
...和课程标准,为讲深课程打下坚实的基础。二是加强师资整合,习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、体系完整,涉及经济、政治、文化、生态、外交等多个学科,在学校党委的坚强领导下,跨专业跨学科跨学院整合师...……更多
以高质量工程教育服务“双碳”战略目标
...源转换利用”等。新能源科学与工程、环境科学两个专业整合师资和课程资源,联合申请并获批“环境保护—低碳能源利用双学士学位复合型人才培养项目”,推进学科交叉融合及复合型人才培养。信息领域赋能。软件工程专业...……更多
...大学生行为特征、学习习惯、学习需求的改变,教育者应整合教育资源、创新教育模式、优化教育平台、完善教育评价,精准对接大学生学情实际,在供需平衡中提升思想政治教育实效性。高校应把握时代机遇,探索思想政治教...……更多
...内容。高校及教师应从新闻播音课程中挖掘思政元素,并整合校内校外、线上线下资源,发现其中与新闻播音课程相关的育人元素,以此类资源的优化整合,丰富新闻播音课程教学内容,奠定新闻播音课程思政实践的内容基础。...……更多
...产业振兴取得更为显著的成效。人心齐,泰山移。要通过整合资源、突出特色、补齐短板、提高效率,推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。要在党的领导下,以更大的决心、更明确的目标、更有力的举措全面推进...……更多
同济大学首批“大思政课”实践教学基地签约
...种“接地气”“冒热气”“聚人气”的思政课堂新形态。整合和建设一批具有同济特色的“大思政课”实践教学基地,将思政课堂搬到生产劳动和社会实践第一线,在现场教学中教育引导青年学生深刻体悟党的创新理论的真理魅...……更多
...过提高学生的思想和专业水平保证人才高质量供给,又要整合资源,促使学生能深度参与到乡村产业振兴中。认知与了解、实践与实习、“产学研”深度融合“三步走”的实践路径能很好地解决上述问题,将高校学生助力乡村振...……更多
...南财经大学金融学科优势,积极融入金融投资。同时优化整合数学、财政学、计算机科学、管理学和法学等学科知识,交叉融合培养复合型投资卓越人才。 二、注重文理相融,打造全面系统的课程体系。西南财经大学财政税务...……更多
...地进行1天的研学和劳动教育活动。在基础强化工程中,整合优势资源,打造桂林研学旅行发展枢纽园区,创新构建“研学教育综合体”,开展小学阶段以乡土乡情教育为主、初中阶段以县情市情教育为主、高中阶段以省情国情...……更多
2023吉林省两会|杨文杰代表:利用新一代信息技术推动吉林省工业互联网创新发展
...,她建议搭建全省工业互联网信息中心和综合服务平台,整合全省场景应用开发领域专家人才、细分领域专业服务提供商等优质资源,激发数据要素潜能,优化全产业链资源配置,全面对接全省企业“研产供销服”各类需求,打...……更多
...类市场主体参与“无废城市”建设工作;强化监督执法,整合各部门现有固体废物管理平台,基本实现固体废物管理信息“一张网”。作为农业大省,近年来,吉林省始终扎实推进秸秆综合利用、废旧农膜和农药包装废弃物回收...……更多
...生能够真正理解、领悟的语言讲授书本里的知识和原理,整合太原丰富的红色资源、历史资源、社会实践资源等,引导学生发现太原之美,让思政课教学不仅在教室里进行,更生动地展现在现实生活中。 郭艳 ……更多
...省大思政课建设均衡发展示范高校立项。优化组织结构,整合平台协同创新 学校重视顶层设计,整合“红色文化研究中心”“马锡五审判方式研究院”等平台,全力推进大思政建设。强化政策支持,建立校领导联系思想政治理...……更多
聚焦科技金融 加力服务新质生产力
...特点和个性需求,将融资服务与结算、汇兑、理财等业务整合配套起来,探索适合园区特点的信贷管理、服务标准等,提高园区科技企业投融资效率。聚焦重点客群,优化服务适配中国银行吉林省分行聚焦科技金融重点客群的差...……更多
这堂“行走的思政课” “走新”又“走心”
...活起来;“信”即充分发挥教研组合力,进行多元课程的整合。融合思政课、历史课和语文课重合的学习专题,建立“骨肉”联系,利用生动的故事和史实进行价值观引领,感悟红色精神;“行”即开展红色思政教育实践,用浸...……更多
聚焦“高·特·新”  实现专业群建设“三级跃升”
...科导向转变为开放型、能力本位,以产业耦合度高、资源整合共享度高、人才培养产出度高为基准,盯紧岗位群,跨二级学院进行整合与重构,组建产业适应型、服务型高水平专业群。金融专业群与杭州银行、浙江财经大学等单...……更多
...色文化在线小程序等形式,在还原历史真实场景的基础上整合文化育人元素。而在思政课堂中,教师可带领学生借助VR眼镜等电子设备在场景中完成体验,让学生在真实体验中感知红色文化的形成,感悟伟大的红色文化精神,也...……更多
...科一体化教学内容的有效衔接,结合不同年段学生特点,整合教学内容,打通思政一体化教学知识点,打造具有生命力的课堂。在内外联动方面,学校寻求校内思政小课堂和校外社会大课堂的有效衔接,通过组织相应的主题性社...……更多
...思政理论课现场教学需要应用型本科院校进行校内外资源整合,优化现场教学顶层设计。在校党委的领导下,组织部、学工部、团委等多部门联动,整合校内多方资源,创建学校自有的思政现场教学环境,实现思政教学走出教室...……更多
中新教育丨上海构建大中小学思政课一体化建设体系 纵向衔接、横向贯通
...系,将中小学思政课教研、师训、信息技术能力提升有机整合,做实做精分层分类研训,逐步形成了一支专兼职结合、素质优良、名师辈出的中小学思政课教师队伍。2022年,上海市教师教育学院成立,上海市中小学思政课教研...……更多
...教育体系建设的方向,制定出科学的安全教育管理制度。整合学校内部的师资力量,完善考核管理体系,落实安全教育育人目标,合理安排安全教育工作,积极获取社会的认可,核心技术上给予支持,为大学生安全素养的提高提...……更多
南华大学设计专业课程思政建设成效喜人
...课。教学团队2020年开始课程思政教学改革探索与实践,整合专业教师组建优势互补、产学研协同的课程教学团队,推进课程思政深入实施。为了培养学生的设计责任意识和探究性学习能力,教学团队实施了“四重塑五递进三协...……更多
...特色和行业特色,积极打造统战工作新平台。各高校充分整合学校统战资源,有的依托学校既有资源建设,有的依托名师工作室、教研室打造,有的依托院系和研究部门设立,影响力和凝聚力不断提升。定期组织开展专业研讨和...……更多
...课教师任职资格。完善思政课特聘教师、兼职教师制度,整合校内外思想政治教育资源,充分发挥专职和兼职思政课教师协同作用,聘请科技先锋、先进典型、模范人物等担任思政课兼职教师,建设一支专职为主、专兼结合、数...……更多
...体上求突破,坚持校地共建、校企合作、校社协同,深度整合社会实践教育资源,不断增强“大思政课”的亲和力、吸引力、感染力。在健全机制上见实效,树立“一盘棋”思想,统筹推进大中小学思政课一体化共同体建设,营...……更多
...校跨界合作的结构形式和办学格局;二是产业与教育需求整合的功能定位和社会价值;三是共性与个性框架重构的设计方法和逻辑工具。”[2]深度产教融合是电子信息类职业教育的鲜明特征。电子信息类职业教育的产教融合度是...……更多
汉师附小一省级专项课题开题
...阔的实践载体和体验平台。本课题研究的目的和意义在于整合多方资源,协同多种要素,健全“三全”育人有效机制,全力构建基于汉中地域文化的学校大思政教育生态环境,构建学校大思政育人格局。通过该课题的深入调研和...……更多
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本文转自:半岛都市报 构建魅力课堂,教师应随时更新知识储备,创新教育教学方式,探索信息化手段运用,进一步激发学生的好奇心和探索精神
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本文转自:半岛都市报 记,去年三月的一个春日夜晚,语文月考失利的我,手里紧紧撰着答题卡,不想也不敢再看上面刺眼的作文分数
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本文转自:半岛都市报 才兵生物学科首席教师高级教师,青岛市优秀教师,学科带头人,青岛市教学能手。多次参加市、省、国家级优质课比赛
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本文转自:半岛都市报 吕海英政治学科首席教师高级教师,曾兼任青岛市高中政治学科中心组组长、兼职教研员。先后获得青岛市优秀教研组长、教学能手、德育先进个人、青年教师优秀专业人才等荣
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本文转自:半岛都市报 王振功化学学科首席教师原青岛二中化学教研组组长,高级教师。青岛市教学能手、青岛二中终身成就奖获得者、青岛二中名牌教师、教学专家、优秀班主任、优秀导师、青岛市
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本文转自:半岛都市报 我是青大附中高中2023届毕业生唐薇乐子,现就读于北京外国语大学。在进入北外的这一年,我深切感受到
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本文转自:半岛都市报突破传统思维,培养学生的高阶思维□青岛崂山新世纪学校语文教师臧萍萍 作为语文教师,我们在课堂教学中不要追求“统一的”理解
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春风化雨润物无声 立德树人授业有道
本文转自:阳光报春风化雨润物无声 立德树人授业有道—— 记西安市班主任工作室主持人、西安市第二十六中学教师成超个人简介成超
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本文转自:半岛都市报 王艳地理学科首席教师高级教师,曾担任市教研室中心组成员、青岛市青年教师优秀专业人才。曾荣获青岛市优质课评选一
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夸夸我的好朋友
本文转自:半岛都市报上小学后我交到许多朋友,在这些朋友当中,我要夸夸我的好朋友赵千墨。赵千墨弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛
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静下心来 才能听见花开的声音
本文转自:半岛都市报青岛市城阳区职业中等专业学校党委书记、校长黄祖顺——静下心来才能听见花开的声音青岛市城阳区职业中等专业学校党委书记
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本文转自:南京晨报携手东南大学海外教育学院鼓楼紫竹林社区 国际学生志愿者社会实践基地揭牌晨报讯(通讯员 张亚 南京晨报/爱南京记者 景正华)如何加强与高等院校的互动合作
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