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...。一、利用多媒体，通过图文并茂的画面，激发学生兴趣数学教学特别是一些概念的教学，往往是枯燥无味的，以往的教学方法就是死记硬背，教师会要求学生多读几遍，以加强印象，结果是他们内容背熟了却不理解意思，教学...……更多
2024-03-01 08:19:00数学教学,多媒体,数学,小学,教学,教学
...下面结合教学案例，提出信息化高效互动教学模式在小学数学教学中的应用策略。一、创新引导式教学方式，给学生打造多元互动空间互动环节是学生相互交流思想、相互借鉴学习经验的重要环节。这一教学环节的高效开展对于...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...写结合、读悟结合、等形式多样的教学方法，合理地使用多媒体，很好地诠释了“教无定法，贵在得法”的观点。五年级由中小彭丹丹老师执教，教师的基本功扎实，知识底蕴丰富，课堂目标定位准确，教学设计能力高，环节设...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...，注重教学情境的创设和课堂探究。教师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了良好的教学效果。赵玲老师在四年级一班执教《沏茶问题》，本课学生以小组合作的方式自主探索生活中的“沏茶问题”，...……更多
2023-11-29 10:46:00教研活动,信义,教研,数学,教师,小学
...“小学数学课程要对教材及内容进行有效整合。”一年级数学教学将幼儿园已学过的知识、小学一年级数学教材单元间和单元内的教学内容进行有效整合，让数学学习变得有序、有趣、有用。在教学实践中，我深入细致地对一年...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...多种教学情境，激发学生的学习激情。首先，教师要使用多媒体等先进的科学技术，让学生体会到动态的魅力，不再是一味地盯着静态的课本。其次，教师还要丰富教学手段，使用一些直观教具，提高学生的兴奋度，进行激情教...……更多
2023-12-29 08:40:00课堂,数学,激情,快乐,学生,教师
...。创新教学方法。积极探索新的教学方法，如信息技术与数学教学的融合，为学生提供更多元化的学习途径，提高计算能力。例如，教师可以利用信息技术手段，如多媒体教学、在线教学等，使教学更加生动有趣，提高学生的学...……更多
2024-01-19 15:03:00小学生,策略,能力,小学,教学,研究
...进行调整，小组分工明确，采用合作学习进行讨论，使用多媒体进行汇报展示，教学手段使用恰当，有效突破重难点，课堂气氛和谐，提高了教学效率。通过专题教研，教师遵循数学知识结构的发生发展规律，提炼、形成大观念...……更多
2023-11-02 16:02:00景山,济南市,济南,教研,小学,专题
...生在学习中能有效把握重点、突破难点音、视频可以通过多媒体的形式展示抽象的数学概念，并运用图像、动画、声音等元素来呈现。这种多元素的组合可以激发学生的创造性思维，促使他们形成更加深入的理解和思考。例如，...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出。课堂多处采用多媒体辅助教学，有创新、有思想、有突破、有实效，学生参与度较高，课堂氛围活跃。此次示范课活动的开展，为学校教师提供了良好的学习范例，真正实现教师队伍的...……更多
2023-12-13 17:36:00织金,织金县,示范课,示范,学期,部门
...师口语、教态、授课内容设计、重难点把握、教学方法、多媒体使用、板书设计等多方面对选手进行综合考核。
在此次大练兵中，教师们表现可圈可点。在授课环节，参赛教师准备充分，教学过程设计合理，语言表达准确生动...……更多
2023-12-27 06:04:00课堂,改革,教学,学生,教师,南宁市
...的过渡非常巧妙，独具匠心。《数学课程标准》指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创新思维。”张雅萍老师的这节公开课，就很好地体现了这一理念。...……更多
2023-10-20 10:43:00学生,线段,直线,射线,老师,教师
...标，深入钻研教材，结合本班学生的实际情况，充分利用多媒体设备，精心设计教学活动，教学过程异彩纷呈。课后，语文、数学教研组组织本组教师认真开展评课活动，以集中研讨的方式，深入挖掘每位新教师的课堂亮点，指...……更多
2023-12-13 11:31:00兰山区,兰山,方城,方城镇,临沂市,临沂
...经济区小学数学“无生上课”竞赛决赛在燕矶镇燕矶小学多媒体教室拉开序幕，从初赛中脱颖而出的10名选手齐聚一堂，竞展课堂教学艺术。比赛中，选手们或将微课融入课堂，或利用合作学习卡引导“学生”展开合作探究、或...……更多
2023-11-07 10:24:00无生,经济区,竞赛,课堂,经济,教学
...师和更专业的老师请教，让自己的课上得越来越好。”在多媒体教室里，金山中心校参赛教师木云彩讲授了《读不完的大书》。她以播放多媒体课件展示、集中讲解、分组讨论等方式，吸引了学生的注意力。在课堂上，孩子们积...……更多
2023-10-12 09:08:00课堂教学,古城,竞赛,中小学,课堂,技能
...语组课堂展示在“Unit2 B 2b”这堂课中，姚晓英老师引入多媒体资源等元素，增强学生的学习体验。其次，利用多样化的教学活动由浅入深地引导学生感知、了解主人公的故事和感激之情，例如引导学生进行小组讨论、作文朗读...……更多
2024-03-25 20:39:00骨干,风采,黄金,教师,学校,活动
...合自己所选课程备课，精心设计每个教学环节，充分利用多媒体，通过丰富多彩的形式把教学内容与实际生活紧密结合，展现了具有学科特色的、创新性的教学设计，呈现了精彩纷呈的“无生课堂”。参与听课教师在做好评课记...……更多
2023-10-31 11:04:00无生,葛店,课堂,风采,实验,小学
...资源共享。平台为教师提供定制化备课资料、动漫微课、多媒体资源、题库等优质教学资源，有效减轻教师负担。利用大数据技术，提供预习、学习和复习不同阶段的可视化数据分析，有效支持各个教学环节。平台还支持多种交...……更多
2023-01-12 16:09:00大河,河南,在线教育,学堂,学生,教育
...础上，制定了适宜的教育目标，精心设计教学过程，准备多媒体课件及教具；“青蓝工程”结对的师傅耐心指导、细心磨课；上岗课中，各科教师各显身手，淋漓尽致地发挥自己的潜能，充分调动学生的积极性，做到师生互动、...……更多
2023-11-01 10:29:00教师,新进,教师,教学,西昌,课堂
...课堂教学展示，我感到孔集乡中心小学的教师们能够运用多媒体及多种教学手段，将新课标理念渗透到教学环节中，使课堂结构紧凑、内容环环相扣。可以说学校的创新做法，给全县中小学推进高效课堂打开了一扇窗户。”10月1...……更多
2023-10-13 02:31:00宁陵县,宁陵,课堂,课堂,孔集乡,教学
...垂直》,两位老师的课堂张弛有度，教学流程条理清晰，多媒体教学运用恰如其分，既展示了自己扎实的教学基本功，又精准呈现了各自学科的专业素养，并能够引导学生高效获取知识、提升能力。在课堂教学结束后，老师们就...……更多
2024-02-06 08:19:00雅行,精品课,联体,教师,小学,精品
...城市“改革之星”“运城名师”等荣誉。所撰写的《高中数学教学中如何培养学生的解题能力》《建立函数模型解决真实问题——“身高与鞋码关系问题”的教学设计与研究成果》等论文在省级刊物发表。
张晓栋盐湖区第五高...……更多
2023-11-06 19:05:00尊师重教,助学,运城市,班主,运城,教师
...。数学老师戴毅龙则选讲了数学课《确定位置》。他借助多媒体课件，演示了实景图与平面图、平面图与平面直角坐标系转换的过程，让学生感受到数形结合的奇妙和数学符号的简约之美，培养学生的空间观念。这是当天亳州市...……更多
2023-11-03 04:45:00均衡,城乡,发展,教育,来安,亳州市
...。在数字化、智能化的今天，智能教学工具、数字设备、多媒体等参与课堂教学活动，对于初中数学教育来说“如虎添翼”，能让学习场景在实景学习与虚拟现实中“来去自如”，学生评价从单一性向多元化发展。人机协同将使...……更多
2024-03-21 06:39:00多点,功夫,初中,数学,教育,学生
...游戏、有效的师生互动，使得课堂热闹而有序，合理运用多媒体教学激发学生好胜心。 通过开展教研活动，让教师在比较、反思、碰撞的过程中互相学习，增长了教学经验，有助于提高学校的教学质量，打造优质高效课堂。 ……更多
2023-11-10 09:13:00小林,联体,数学,活动,交流,课堂
...与小学数学理念融合为主要研究对象，通过定位目前小学数学教学过程中存在的问题，结合生活情境教学法对于这些问题的解决方式展开论述。一、生活情境教学法与小学数学理念融合的意义有利于推进理论与实践的融合。研究...……更多
2023-12-24 07:58:00教学法,情境,理念,数学,小学,教学
...的辅助作用，也推动了教学改革创新。因此，本文以小学数学教学如何构建现代化课堂为方向开展研究，其目的便是为了帮助教师找到正确的信息技术利用方式，以此来推动课程发展，带给学生更为优质的学习环境，助力其获得...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和设置实践型作业等有效措施，探讨了如何有效实...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
本文转自：中国教育报山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段，为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用，并分析其效果。一、数字故事教学法的概述数字故事教学法是一种融合...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
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