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本文转自:北海日报北海市第三中学开展数字资源应用与学科教学融合教研活动妙用数字资源 提升教学能力 本报讯(记者 赖家豪)近日,北海市第三中学开展了一系列“八桂教学通”数字资源应用与学科教学融合教研活动,...……更多
国家老年大学举办教学成果展演暨2024年春节特别节目
...唱、器乐演奏、地方戏曲、非遗音乐、模特表演等,巧思妙用文化元素,精品佳作汇聚一堂,老中青少幼同台展示,呈现暖意融融的视听盛宴,展示国家老年大学的教学成果,体现国家老年大学“德学康乐为”的办学宗旨,努力...……更多
...机制并给予经费保障。将数字化教学资源建设、教师运用数字资源参加教学能力比赛等项目列入A档重点项目,优先予以立项支持。二是团队建设突出“统”。探索“智能+模块化”教学团队建设方式,跨二级学院、专业团队打造...……更多
...越多的教师开始使用网络平台来辅助教学。小学英语课外数字资源是指与小学英语课堂教学内容相关或相似的数字资源,在新课程改革背景下,为了有效培养学生的核心素养,教师要广泛运用现代科学技术,根据教学内容,合理...……更多
...掌握数字技术的基本特征和使用方式,不断增强数字素养能力和应用水平。二是提高协同育人效能。要坚持系统观念、完善工作机制、形成教育合力,利用数字技术增强不同育人主体间的交流联通,促进多方积极配合、互联互通...……更多
...化,如何提升理工科高校公共音乐教师的数字素养与创新能力,是促进美育高质量发展亟待解决的问题,也是国家教育数字化战略行动和教师队伍数字化能力提升的时代课题。数字时代为公共音乐教育发展带来机遇教育资源丰富...……更多
...系、创新育人形式,使思政课教学平台“大”起来、教师能力“强”起来、教学内容“活”起来。利用数字教学资源 使教学平台“大”起来以精准供给为关键,服务教学需求 学院整合马克思主义经典文本、党史图文影像资源等...……更多
零极分布式技术链接教与学,以数字化底座能力支撑互联网教育变革
...t_ad\">图/教育部部长怀进鹏教育数字化转型驶入快车道近两年来因疫情所致,...……更多
...作中所需要的专业知识和技能,使其具备解决实际问题的能力。(3)综合素质培养:职业本科教育不仅注重学生专业知识的学习,还强调培养学生的综合素质和创新能力,通过开设通识教育课程和提供良好的人文社科教育环境,促...……更多
...开展中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选暨数字资源应用能力培训活动。活动分小学、初中、高中三个学段进行,评选分乡镇(片区)初选和县级决选两个阶段。活动当天,全县6000多名教师参与培训,培训以线上...……更多
...数字化赋能高素质技术技能人才培养。推动职业教育优质数字资源开发与开放共享,加快构建国家、市、校三级的中职高职数字教学资源应用体系,建设一批市级职业教育专业教学资源库,并全面接入北京市智慧教育平台,促进...……更多
...端、学生端、家长端20个模块百余项功能,配套国家省市数字资源,支持PC、PAD和手机同步使用,有机地混合学习环境、学习方式、学习进程和学习空间,为学生个性化学习需求提供有力支撑,以此建构网络融合教学评价机制,...……更多
江苏出台意见推进高校教学数字化转型升级
...推进信息技术与教育教学深度融合、提升学生数字化学习能力与素养、丰富数字化教学平台资源、完善数字化教学评价机制、夯实数字化教学支撑基础、加强数字化教学支持服务。《意见》提出的保障措施包括:建立江苏省高校...……更多
数字时代,怎样成为智慧的教育者
...如何实现数字化的有效转型?又该如何提升自身的数字化能力?数字化催生新的学习方式和学习环境当前,为什么教师亟须提升数字化素养?华东师范大学经济与管理学院、上海智能教育研究院教授许鑫表示:“一方面是育人的...……更多
“拥抱”数字化  扩大优质资源覆盖面
...育扶智平台累计提供各类直播课、点播课9000余节,动态数字资源8万余份,推动省内1827所中小学校建立网络结对帮扶。面向未来,陕西坚持把数字技术融入教育全过程,坚持立德树人根本任务,以促进人的全面发展为出发点和落...……更多
...三是机制障碍。我国已建立较为完备的教师信息技术应用能力、培训体系和校本考核机制,但从实践来看,仍有一些机制亟待强化。例如,多部门协同机制尚不健全,电教、师培、教研等教师专业发展相关部门间缺乏整体统筹与...……更多
数字化如何让生涯规划教育更精准
...实时在线测评、讨论、小组合作等方式,提高沟通和协作能力,培养团队精神。赋能生涯规划个性辅导,大规模因材施教成为可能。首先,在线采集学生的学习行为、优势能力、价值观倾向等方面的数据信息,海量的测评数据形...……更多
...化管理平台。以大数据、云计算等技术实现对学校本部的数字资源的共享,并对学生学习情况的精准追踪与分析。为师生实时交流互动提供便捷渠道,强化学生学习效果与学习体验,促进数字教育发展。为提升数字化管理平台使...……更多
...不够、学生数字素养发展不足、教师数字工具使用不精、数字资源分配不均、数字服务效能不佳等挑战。为此,报告提出四大战略愿景,拟定十六项关键行动。开发共享的公共政策生态系统数字教育生态系统的构建,需要国家和...……更多
郑州金水:全场景实践,数字化转型赋能学生未来
...转型全场景实践,持续提升区域教育教学质量和教育服务能力,为减负增质、落实好“双减”工作提供有力支持,更有效地赋能学生未来发展。2020年,金水区被评为国家级信息化教学实验区、首批河南省中小学人工智能教育实...……更多
...数字化转型升级的有效路径。赋能实践内容体系创优开发数字资源。以“数字+”为抓手,挖掘生动鲜活的教学素材,充分开发利用地方红色文化、校史资源等形成数字化教学资源,利用数字技术对教学资源进行加工、编码、修...……更多
...、反馈与改进等功能,通过不断提高对互联网规律的把握能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力等,可以充分发挥教育评价的指挥棒作用。为此,需要加快构建符合我国国情的数字素养框架与评价指标,形成“...……更多
...快建设,大数据赋能教育教学得到强化,教育的公共服务能力得到增强。思想观念更新升级。坚持“联结为先、内容为本、合作为要”理念和“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”原则,让数字化全面赋能学生学习、教...……更多
...子的数理思维、计算思维,将复杂问题分解成简单问题的能力,了解机器人结构的能力,为孩子们打开了科学世界的大门。目前,学校的创客社团活动也在持续开展,在第七届全国青少年无人机大赛中表现突出,取得优异成绩。...……更多
...为了适应数字化时代的需求,培养出具备创新精神和实践能力的高素质人才,必须构建高等教育数字化转型的新格局,为高等教育事业的蓬勃发展注入新的活力,推动经济社会持续健康发展。树立数字化协同育人新理念。通过搭...……更多
...南省元宇宙示范应用场景名单。 医学教育对实践、动手能力要求更高,现场重现对教育质量意义重大,培养高品质学生已成新时代医科职业教育高质量发展的必需。近年来,市卫校通过智慧校园数字化体系构建、数字化教材建...……更多
...他人进行深入讨论与合作,这有助于培养学生的团队合作能力和批判性思维。生命教育的线上讨论可以帮助师生汇总集结更多教育观点,有助于教师展开多维度评价。生命教育的新模式探索一方面要合理利用线上教学平台,提升...……更多
...内容,又从“学”的角度构建学生反应、学习成果、学习能力、核心素养等多层级评价内容。同时,借助数字技术融课前、课中、课后于一体,实现全过程评价,得出真实、客观、全面的评价结果,提升协同育人实效。(作者单...……更多
...名班主任”各1人,“沂蒙首席技师”4人。开展“数字化能力提升工程”。积极开展数字化资源建设,依据数据驱动师生数字素养评价,促进师生数字化素养和课堂教学能力提升。学校教师获国家级教学能力比赛二等奖1项,省、...……更多
...践”资源双平台,将校内数字课程、教学资源库、图书馆数字资源等整合,融合国家智慧教育平台的德育、体育、美育、劳动教育等资源,打造“立德树人”教学平台。基于产教融合共同体和市域产教联合体,搭建整合学院、企...……更多
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本文转自:人民网-河北频道近日,中国关工委教育中心协同育人德育高地建设启动仪式在北京举行。大名县被中国关心下一代工作委员会教育中心授予“校家社协同育人机制建设德育高地示范县”荣誉称号
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“学子回家” 丰台启动“校园开放日”“校友返校日”活动
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篮球公开课激发青少年运动热情
本文转自:人民网-内蒙古频道人民网呼和浩特7月18日电 (齐浩男、实习生王艺蓉、谷晓雪)为激发内蒙古自治区青少年运动热情
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河北高碑店:返乡大学生暑期“蓄能”实践筑梦
本文转自:人民网-河北频道7月17日,在河北省高碑店市东盛街道英伦名郡社区党群服务中心,大学生志愿者正在指导辖区内的孩子做暑期作业
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齐鲁医药学院2024年度中层干部和科级行政管理人员暑假集中培训班开班
鲁网7月18日讯7月17日上午,齐鲁医药学院2024年度中层干部和科级行政管理人员暑假集中培训班在第一学术报告厅开班,学校全体中层干部
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上新!曲阜师范大学2024年录取通知书发布
夏日的绚烂光影中一纸轻鸿悄然降临大鹏展翅,翱翔天际这是一封梦想启航的邀请函曲阜师范大学2024年录取通知书来啦让我们一睹为快三折页设计
2024-07-18 14:31:00
海南师范大学研究生团队赴新竹中学开展教育关爱活动
本文转自:人民网-海南频道人民网海口7月18日电 7月15日,海南师范大学“研传身教·筑梦定安”教育关爱服务团举行开营仪式
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本文转自:人民网-安徽频道时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。7月以来,安徽信息工程学院艺术设计学院的青年学生积极组建助力乡村振兴社会实践团队
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日照职业技术学院位于美丽的海滨城市、联合国人居奖获得城市——山东日照,是1998年经教育部批准成立的山东省第一所公办高等职业院校
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