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...等称号。高度重视学生心理健康教育和生命成长。以积极心理学的幸福2.0理论为基础,从“四力”出发,为学生打开幸福之门,为心理赋能,筑梦成长,让学生走向幸福3.0。用“心”强团队,通过深化顶层设计,健全工作机制,...……更多
人民来论:让中医心理学拥有更大发展空间
...心理压力很大,或许因为工作、经济、家庭等原因。中医心理学注重启迪、教育、疏导、鼓励、催眠、暗示、精神分析、认知重建和行为矫正等方法的运用,更适合中国人特有的内敛性格。传承并拓展中医在心理诊疗方面的理论...……更多
...力。劳动教育和美育教育涉及多个学科领域,如教育学、心理学、艺术学、美学、农学等。因此,高校教师应具备跨学科的知识结构和思维方式,要能够将这些学科的知识和方法融合到教学中,形成有特色的教学模式。再次,要...……更多
培养学习“幸福感”,提升外语学习效率
...上的班级氛围,培养学生的积极情绪。其次,外语教师在教育教学过程中,不仅要注重学习者语言知识与技能的提高,也应重视学习者情绪智力的培养,增强学习者的同情心与同理心。最后,教师应明确师生情绪的交互作用及情...……更多
推进大中小学思政课一体化建设 重庆4所中小学、1个区入选全国实验校、实验区
...国人民大学吴玉章特聘教授、哲学院副院长张霄以《道德心理发展阶段与思政教育》为题作主旨报告。他认为,思政教育要和德育教育有机结合,才能真正开展好。“因为道德教育是培养学生的健全人格,学生首先要在道德上做...……更多
...实是理念更新。设计和安排课表是一门学问,是教育学、心理学、生理学等诸多方面知识的综合运用,也是学校教学理念的直接体现。比如,在一些学校,科学课被设置为长课时,让学生有更充足的时间进行小组讨论、实验操作...……更多
...办高校应完善网络伦理教育课程体系,构建思想政治学、心理学、伦理学和法学等跨学科体系。同时,应洞察互联网迅速发展背景下的社会变化与最新成果,设立网络伦理、网络礼仪、网络文化、网络素养等相关课程,规范民办...……更多
合力协同育新人
...灵巧小工匠”工程,把学做手艺活、制作简单器具等融入教育教学实践中,旨在培养学生的动手能力、手艺兴趣和工匠精神,培养学生坚守执着、精益求精、专业专注、勇于创新的精神。平利坚持“五育”并举、精心引导,把丰富社...……更多
...任岳阳县心理咨询与教育指导中心主任。当我满怀信心把心理学理论和技能用于学校心理咨询与教育实践时,却发现这项工作开展起来远比我预想中难得多:学生不亲近心理教师,他们认为自己没有心理问题;学科教师很排斥心...……更多
...讨了德国音乐教育的历史与现状、音乐比较学、音乐教育心理学、音乐教学法以及音乐教育热点问题。这些内容基本涉及了音乐教学的方方面面,并提出了许多建设性的意见。通过阅读发现,德国人在教育中有着强烈的自我反思...……更多
...师李艳主持的教改项目《小学低年级写话教学与儿童绘画心理学相融合的实践探索》举行开题论证。《小学低年级写话教学与儿童绘画心理学相融合的实践探索》是大祥区唯一一个湖南省首届基础教育教学改革项目重点项目。该...……更多
高校这个专业能“治”养娃焦虑?博导亲自授课……
...业面向全社会开班,开设家庭关系视角、习惯养成视角、心理学视角三大模块主干课程和覆盖孩子5个成长阶段的20余门选修课。课程由博导教授团队亲授。学员通过基于互联网的“自主学习+专家指导+学员交流+社群互助”的方式...……更多
...境中解决问题的能力、合作能力和抗逆力。北京师范大学心理学部副教授杨秀杰从家庭教养的角度,提出培养儿童思维与创造力的方法。中国新闻出版研究院《新阅读》杂志社编辑部主任吴凤鸣以“新时代科学教育的科学方法”...……更多
五育融合促发展 多维育人谋新篇
...开展教师会心团体体验式培训教育十余次;以班级管理和教育教学为基础,将会心团体作为“小班会心化”的核心技术,在全校铺展,现已摸索出会心团体效果最大化、最优化的成功经验,使学生的学习状态明显转变,心理健康...……更多
...觉的文化意识,兼顾文化的多元性和文化认同。3.为学校教育教学改革提供有力的服务教材是学校教育极为重要的依托,为提高学校教育质量服务是教材建设的核心任务,是教材的生命线。基于教学是由学生、课程和教材、教师...……更多
兰山区心理教师山东师大研修班传递培训活动在临沂新桥小学举行
...理解、赞美、承诺、强化、情绪、关系。这不仅能够解决教育教学中的学生管理问题,也为教师自身调节身心健康,提供了有效帮助。活动最后,参与听课的第一片区心理教研共同体成员对于本次活动进行交流研讨,在对王胜男...……更多
“自己演自己”,小小剧场“讲道理” 长春市朝阳区北安小学心理剧展演受师生欢迎
...自己、释放内心隐藏的矛盾与冲突、缓解压力,剧中融入心理学的知识以及教育技巧,让学生表演发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的事,从中体验心理的变化过程,领悟其中的道理。北安小学始终关注学生心理健康教育,...……更多
...有效整合学院着力推进教育信息化建设,促进信息技术与教育教学深度融合,创新课程应用模式,塑造艺术教育新形态。不断加强在线课程资源的建设和应用,推动《视觉魔术——格式塔心理学原理》《艺术与文化》《中华美学...……更多
武汉市第十五中学“让每一名学生健康成长,让每一个家庭充满希望
...赋能。我校有两名专职心理教师,取得二级心理咨询师及心理学双学位的教师9人,同时我校是武昌区挂牌的心灵加油站。我校配备有专门的心理团辅室、个辅室、沙盘室、宣泄室等心理功能室,每周在各班开设生涯课程及心理...……更多
...为特殊人群以及大中小学生的身心健康服务上。通过音乐教育教学的干预,在提升音乐素质与技能的同时,适当改善孤独症儿童的核心症状;开展系列科普活动,为大中小学生普及音乐疗愈相关知识,排解焦虑、抑郁等心理障碍...……更多
...强调教师专业阅读的重要性,因为教师的专业阅读是创新教育教学的起点。 教师要进行专业阅读,个人以为至少有两个层面的含义:一是“教书”层面的专业性问题;二是“育人”层面的拓展性问题。何也?就第一个层面而言...……更多
...等能力)、专业核心能力(临床护理、社区护理、精神与心理护理等岗位胜任能力)和专业发展能力(护理教育、护理管理和科研创新等能力)“三力”目标导向,构建实施“三早联动、四课融通、能力导向”的人才培养模式,...……更多
...。班主任要积极参加学校组织的管理培训,学好教育学和心理学,从而更好地把握学生的心理状态,制定科学合理的管理策略,形成系统的管理体系。在日常的班级管理工作中,要把先进的教学理论和管理实践相结合,促进管理...……更多
广西两女教师轮流暴打女生,孩子用倔强对抗愤怒,目击者看不下去
...到底出了哪些问题。就拿广西这两名涉事女教师来说,从心理学的角度上讲,她们对孩子的轮流暴打,看似是因为孩子犯了什么错误,其实是对自己无能教会每一个学生的无力。这种无力感,会提醒她们,“你的教学方法,对这...……更多
...成对习作的完善提升。“亮考帮”是方法,更是理念,是把心理学常识运用到习作教学过程中,意在发现、鼓舞和激励学生内驱力。“亮”是亮闪闪,即把学生习作中可圈可点之处展示给同学;“考”是考考你,即依托本人习作,自己出...……更多
学生怕困用刀划手 有年轻班主任抑郁离职
...染?其它地方有没有划?作为师范生,张婷在本科学习过心理学大类课程,但课时量少,内容简单。她只能咨询学校心理老师,找男生谈心,并与任课老师沟通。她和学生聊了两个多小时,对方解释,“熬夜写作业太困了所以用...……更多
...强专业人才。选拔多领域的高学历专业人才,涵盖法学、心理学、交通管理工程、语言学等多门学科,构建多领域人才结构,针对不同主题和受众,提供专业、权威的讲解,为宣讲团的专业化提供坚实的人才基础。构建传帮带机...……更多
“双一流”建设高校如何培养中小学教师(深聚焦)
...学院硕士研究生门轩宇选修了4门课程。在“科学与技术教育教学设计与实施”课上,他运用所学教育理论完成了高中数学教学设计案例。在“科学教育导论”课上,他加深了对科学教育的理解。课后,他还常向学校为他配备的...……更多
...作深入开展,4月1日,梓潼仁和中学于特邀四川大学应用心理学硕士李振毅到校开展关爱青少年心理健康公益讲座。讲座上,李振毅首先针对青少年心理健康的概念、标准、常见的心理健康问题等方面进行了深入浅出地讲解,激...……更多
家校携手育人,重庆市长寿川维中学校家长开放周活动正式开启
...长在看到孩子在校情况的同时,更深刻立体地了解学校的教育教学水平、设施设备情况以及办学理念。”一直以来,川维中学高度重视家校共育工作,开设家长学校,定期组织家长进校开展亲子关系等专题讲座;积极推进长寿区...……更多
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缤纷一夏 快乐无限 济南东城逸家小学举行暑假成长共同体活动
学生成长共同体活动的开展不仅让学生在暑假收获更多知识和技能,还促进了学生间的情谊。这个暑假,济南高新区东城逸家小学2021级2班的孩子们收获满满
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大河网讯 近日,河南省教育厅发布了《2024年河南省职业教育示范性专业点建设项目拟立项项目名单》,河南信息统计职业学院申报的两个专业项目获得批准
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有“知”有“趣”!汉峪小学为孩子们量身打造多彩暑期活动
为全面营造立德树人的教育环境,并有效提升假期生活质量,济南高新区汉峪小学积极响应高新区“三引导”行动号召,携手家庭与社区
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守护生态之美!济南高新区科创路学校开展“全国生态日”活动
近日,济南高新区科创路学校的“学生成长共同体”——七色花小队,在全国生态日之际,以一系列具体而富有成效的环保行动,呈现了青少年对环境保护的深刻理解与积极实践
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济南高新区景汇小学“天天向上”小队开展缤纷暑期实践活动
近日,济南高新区景汇小学五(2)班的学生成长共同体活动正如火如荼地进行着。清晨的阳光透过树梢,洒在济南高新区的一隅,景汇小学五(2)班的“天天向上”小队成员已满怀期待地聚集在张艺辰同学家中
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景汇小学开展“成长共同体”活动,丰富学生暑期生活
随着夏日的热情逐渐升温,济南高新区景汇小学四(2)中队的孩子们积极开展“学生成长共同体”活动,组建起多个“成长共同体”小组
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济南高新区黄金谷学校七(4)班暑假“成长共同体”活动精彩纷呈
随着夏日热浪的席卷,济南高新区黄金谷学校七(4)班的同学们积极开展暑假“学生成长共同体”活动,旨在通过多元化活动丰富假期生活
2024-08-19 11:26:00
宿松县长铺镇:怀初心立德,筑梦文教强镇事业
本文转自:人民网-安徽频道“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”在悠扬的歌声里,宿松县长铺镇第三届大学新生“道德讲堂”教育活动拉开序幕
2024-08-19 11:39:00
本文转自:人民网-安徽频道为落实“人才安徽行”及“才聚满天星·筑梦新滁州”活动部署,推动复旦大学与滁州市琅琊区共建“中国式现代化行动研究实验基地”合作走深走实
2024-08-19 11:41:00
本文转自:人民网-广西频道今年广西围绕“平安高考”“阳光招生”目标,坚持“公平公正、为国选才”的原则,按照“按时、守纪
2024-08-19 12:36:00
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迎新 | 新榕职人@2024级新生,这份报到指南,请查收!
Hi~亲爱的2024级新同学点开这篇专属于你们的推文意味着我们相会的距离越来越近我们敞开热情而温暖的怀抱迎接你们的到来
2024-08-19 09:39:00
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8月13—15日,历下区举办2024年教体系统暑期干部培训暨读书研讨会。会议旨在进一步学习贯彻党的二十届三中全会精神,总结上半年工作
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