广西两女教师轮流暴打女生，孩子用倔强对抗愤怒，目击者看不下去

真是痛心啊！

继前段时间湘潭女教师辱骂和暴打两名小学生之后，广西又发生了一起女教师殴打学生的校园暴行。

3月12日，有网友拍下了一段让人看得忍不住握紧拳头的视频。

广西贵港港南路滨江小学，一栋教学楼的走廊上，一名身体稍胖的黑衣服女教师，正对着一个穿黄衣服的瘦小女生，猛扇耳光。

一下，两下，三下，四下……

每一掌掴下去，看客的心就跟着猛抽一下。

视频里的小女生背对着镜头，在遭到黑衣服女教师的连续掌掴后，身体猛地一个趔趄，都快站不稳了。

而她原本扎起来的头发，在女老师的巴掌下，顿时变得凌乱不堪。

因为背对着镜头，看不到孩子的脸。

但可以清晰地发现，女教师每一个巴掌下去，孩子的头都被打得歪到了一边。

因被打的恐惧和脸部的疼痛，孩子无助地嚎啕大哭起来。

更让人气愤的是，此时，另一名穿灰色毛衣、扎着马尾的女老师，从教室里走了出来。

听到女孩撕心裂肺的哭泣声，她不仅马上制止，黑衣服女教师的暴行，更没有安抚孩子，反而还伸出手暴力的拖拽孩子，大力把孩子粗鲁地往走廊的另外一端拖拽。

而此时，孩子尽管在哭泣，但她拼命反抗，誓死不从。

这名灰衣服女老师，估计是觉得孩子的哭声影响了教室里其他同学，想把她拖走。

而整个视频拍摄的角度，看起来是从上往下拍，应该是学校对面的住户或者商户拍下来的。

如果是普通的批评孩子，没有人会拍下视频。

能想到把视频拍下来，证明拍摄者已经看不下去了。

而拍摄的镜头有些摇晃，可以想象，拍摄者此时的心情，应该是非常激动和气愤。

看到一个又一个的巴掌扇在小女孩稚嫩的脸上，听到小女孩无助的哭泣，看到两个女教师轮流对孩子施暴，

相信每一个为人父母者，冲进屏幕血拼的心都有了。

而同样揪着心看完整段视频的网友，也纷纷发表了各自的看法。

“能拍视频，说明拍摄者已经看不下去了。”

“这样的老师危害社会！”

“这种人不配当老师，太过分了。打人家孩子的脸人家孩子妈看了心里该有多心疼。”

“不适合当老师的人应该离职！”

“有些人根本不配做人，更何况做老师。”

“坏老师坏起来比任何坏蛋都坏。”

“这两个坏人应交给学生家长处理为宜。”

“我要是家长，一定不会放过这样的老师！你可以严厉，但不能这么伤害孩子的自尊心和尊严，她怎么在群体里生活！”

“这样的人不配当老师，应该立即开除！广西贵港市教育局局长要给全国的学生家长一个满意的处理结果！”

是的，但凡有孩子的人，这一幕，每多看一眼，都是煎熬，都是心碎。

要知道，这两名女教师的行为，可不是对学生严厉，而是纯粹的发泄情绪。

求求那些认知障碍患者们，再也不要说什么“现在的孩子金贵”，“老师不过是严厉了一点”诸如此类的混账话了。

严厉，是用严肃的方式让孩子认识到错误，并且作出改正。

但前提是，孩子们依然能感知到老师的爱，这才叫严厉。

但凡打着严厉的名号，对孩子打骂的行为，都叫泄私愤，发泄个人情绪。

教师的名声，就是被这些人给败坏了。

前几天的两会上，教育部部长还在倡议提高教师社会地位。

而对于这个提案，很多网友反对。

最激烈的原因，就是大家普遍认为，现在教师的师风师德，太不合格了。

而这些不合格的老师，他们只会照本宣科地教课本上的知识，却并不清楚自己打骂学生时的心理机制到底出了哪些问题。

就拿广西这两名涉事女教师来说，从心理学的角度上讲，她们对孩子的轮流暴打，看似是因为孩子犯了什么错误，其实是对自己无能教会每一个学生的无力。

这种无力感，会提醒她们，“你的教学方法，对这个孩子没用”。

而这种无力感，会给她带来羞辱和愤怒。

同时，她打人行为的背后，除了这种无力感，还有一种满满的自恋。

在她看来，我这套方法已经很好了，我已经竭尽所能的教你了，你还是学不会，你是在质疑我的业务能力吗？

她心理上那种自我良好的感觉，会被孩子不会做题的结果所破坏，继而滋生出被否定的无助感。

教不会的无力感，和被否定的无助感，最终让她深陷在歇斯底里的狂躁与失控中，继而爆发了那样的悲剧。

所有的愤怒，背后的底层逻辑，其实就是你的无能与无力。

你没有办法掌控，你没有能力解决，所以你愤怒。

幸运的是，当地教育局已对这件事作出了回应。

称马上派人到学校进行深入调查，会依法依规对两名女教师进行严肃处理。

目前，打人的女教师已经停课。

虽然爱孩子的老师，真正把教育当成一份使命和事业去做的老师，大有人在。

但这种不合格的老师，依然层出不穷，屡见不鲜。

真的希望，教育部门能加大对这些不合格者的处理力度，杀一儆百。

打骂学生的恶行之所以屡禁不止，说到底，还是因为她们犯罪的成本太低了，给她们的处罚太轻了。

但愿教师的改革制度，能还学生一个阳光、健康的心理，一个快乐、安全的童年