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“优结构 提内涵”增势赋能发展新质生产力
...学习脉络,创新构建“四进四促”进阶式工程设计类课程教学模式,探索出融合思政元素的工程设计行业前沿知识与先进技术进课堂、进实践、进拓展、进思想途径,实现了需求促知识、任务促能力、拓展促创新、思政促品行的...……更多
...式,采取资格审核、注册入学制、单独考试,增加省考和实践考核比例,采取线上+线下相结合的助学方式开展培训。此外,单列并大幅增加海师大教育类非全日制硕士研究生招生指标,实施“农村学校教育硕士师资培养计划”...……更多
...文化自信需要创新家国情怀的展现形式,以多元化的育人实践激发大学生的参与积极性,促使大学生成为家国情怀的传承者、中华文化的传播者。首先,高校教师可以借助信息技术设计线上、线下混合式教学、虚拟真实情景体验...……更多
...革,创新人才培养模式,“培优”与“纾困”并重。改革教学模式,提升专业能力。学校大力推动课程教学改革,多渠道提高学生的专业素养和专业能力。例如设计艺术学院积极实施“奋进工程”。一方面,充分运用设计艺术学...……更多
...统文化、革命文化和社会主义先进文化,融入教师的教育实践和工作生活。三是创建校园师德师风文化长廊,有机结合清廉学校建设,营造尊师重教、崇德至善、清正廉洁的环境氛围。四是开展形式多样的文化养德活动,内外兼...……更多
...口的校本课程,形成了独具特色的校本化艺术发展思路和教学模式,有计划、有针对性地提高学生的艺术素养水平,促进学生全面发展。学校的班会课以“学会学习、学会做人”为目标,形成了包括心理和健康、礼仪和修养、学...……更多
教育高质量发展看山西:山西大同大学、晋神能源有限公司校企合作“科技+”提质增效建设研修工程启动
...家和知名学者组成教学团队,办学层次高、课程设置新、教学模式活,立足于现场又领先于现场,为我们提供了一个学习提升的好平台。他希望全体参训干部职工:一要走出对个人、企业、行业的思想误区,转变观念、提高认识...……更多
...学院投资学专业构建贯穿“第一课堂”和“第二课堂”的实践教学体系,通过实务前沿讲座、企业实践课、创新创业案例比赛培养学生的实践能力。与政府财政部门、政府部门平台企业、不动产专业服务机构等共建合作平台,创...……更多
...就亟需发挥教育人才培养的重要作用。但传统的刑法课程教学模式重理论、轻实践,已经难以适应时代发展的人才要求。因此,基于现实需求积极改革刑法课程教学势在必行。“教、学、练、战”教学模式主张将理论与实际相结...……更多
...存在明显的局限性。评估表明,大部分教师认为虚拟仿真教学模式的教学效果比较优越,在思政课堂上发挥了积极作用,使抽象的理论知识更加具象化,也更容易被学生接受和理解。同时在技术易用性以及技术支持方面,虚拟仿...……更多
打造凉山职业教育新标杆
...对接区域协作同向发力“‘一支粉笔加一块黑板’的传统教学模式已不适应现代职业教育发展的需要,需要改变过去‘理论讲解多、实操实训少’的问题,不断强化“理实一体”,突出学生主体地位,强化实践能力。”今年10月...……更多
让润正教育为生命导航
...“润正教育”,整体构建价值文化系统,课程资源系统,教学模式系统、素养评价系统,教师发展系统,学生成长系统。形成一种整体关联、动态平衡、协同演进的结构关系。培养具有生命力、幸福力、生长力、创造力、内驱力...……更多
...陈永兵的《以情育人以情化心——江苏省南通田家炳中学实践朱小蔓情感教育思想二十年探索》,荣获全国教学成果二等奖;南通市紫琅一小通州湾分校“耐盐水稻课程:指向劳动教育的课程基地建设”项目获评江苏省基础教育...……更多
...计出学校艺术融合课程模型,并总结归纳了“IFC艺术融创教学模式”,在市北区学术节中获评优秀教学法培育项目。跨学科融合课程,为实现全环境育人打开了一扇门。为学生终身发展服务,让学生在接受教育的过程中体验幸福...……更多
以学生为中心 西安欧亚学院召开第五次教育教学工作会议
...处长周先荣教授以《华东师范大学卓越育人模式的探索和实践》为主旨,介绍了华东师大以培根、筑基、融通三个阶段为引领,实现人才培养从1.0到3.0跨越式发展的教育成就和向4.0迈进的初步构想。 倡导全员参与,共建质量文...……更多
推进乡村教研高质量发展
...极大挑战。针对乡村教研中普遍存在的问题,崇明区积极实践适合区情的教研模式,不断探寻契合乡村特点的教研文化建设路径,努力打造国际大都市中的乡村教育现代化“崇明案例”。促进乡村教研转型升级教研工作是保障教...……更多
...企业合作,成立了临平区建筑“科教融汇共同体”,搭建实践育人平台,通过产学研融合、校地会联动,形成创新人才共育机制,为行业和区域经济服务,打造“乔木成林”品牌。同时,承办汽修、建筑等行业技能大赛和职工擂...……更多
...在线课程,学习如何运用项目式教学法、翻转课堂等新型教学模式。同时,学校可聘请教育专家来校开讲,分享先进的教育经验。此外,学校还应鼓励教师进行教学研究,不断探索提高教学质量的方法,以身作则地推动教育改革...……更多
...基层党建平台,围绕“大思政课”中心,利用学科教学、实践体验、活动浸润、民族认同四种路径,开辟出“党建+思政”工作新局面,打造出新时代“大思政课”民中模式,助推黔江区加快建成渝东南教育中心,发展更加公平...……更多
...轻人”,通过他们的讲述展现获奖成果建设培育的过程和实践应用的效果,以飨读者。作为一名从事生物工程教学科研的青年教师,我参与的项目获得了国家级教学成果奖,除了喜悦和深感荣幸,更引发了我的思考。参与项目不...……更多
上海大中小学齐发力,思政“魅力课堂”入脑入心
...专家齐聚上海交通大学,共同探讨校史融入思政课教学的实践路径和有效方法……这是上海深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,五年来持续推动思政课建设内涵式发展和质量提升的生动缩影...……更多
...队。确定教学内容和教学方式,采用“病案+基础+经典”教学模式。主要由教师团队精选多个病案,从分析病案开始,对辨证论治过程详细分析,分析四诊表现、辨证理论、经典方剂应用、中药剂量,介绍不同流派的辨治方法。...……更多
高校梦工场
...视界大师级师资队伍。双方确定了课程设置、教学计划及教学模式,这种合作办学探索既有中国特色,又有国际化人才培养特色,推动了学科和专业全方位发展。目前,海南影视产业发展已步入快车道,但是由于起步较晚、影视...……更多
济宁市北湖第二小学:内外兼修,培育时代新人
...育教学质量的同时,以德育活动、课堂教学为主渠道,以实践生活为着力点,以“新要求大实践”为载体,精致育人,德载学校,扩大德育内涵,提高工作实效,全程、全员、全方位开展德育工作。定期开展班主任会议,致力于...……更多
...洋药物和生物制品等领域加大研发力度。针对理论教学与实践教学有“时差”、学生对专业学习感性认识不足的问题,各学院将科研成果及时有效融入教学环节,建设省级产教融合型一流课程5门、省级产教融合型品牌专业6个,...……更多
遵义市播州区第六小学:做好“双减”工作 让教育更智慧
...“多样化”,将基础知识类、兴趣培养类、感知探究类、实践体验类、项目实践类作业交替融合,使学科作业不再枯燥无味。四是作业研究“成果化”,组织各学科教师每周一研讨,开展作业设计比赛等形式,提升各学科教师作...……更多
...梯人才育训中心、职业培训与技能认证中心、大学生创新实践中心、技术服务与成果转化中心。形成“四链”融合发展机制,进一步提高了服务产业能力和人才培养水平。收获建设成效,赋能经济社会高质量发展。学校电梯工程...……更多
郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展
...创造潜力,激励教师潜心育人,大力培养具备创新精神和实践能力的优秀人才,助力新质生产力的发展。研究新理论 指引评价改革方向学校积极探索教师评价改革新路径,用新质生产力的理念引领教师评价改革的方向,强调创...……更多
推动思政课建设“新起来”
...实构建思政课“大班讲座+中班教学+小班研讨+主题实践”教学模式,构建了“线下基地+线上平台”立体化思政实践教学体系。线上思政仿真实践教学平台,可覆盖全校思政课程在线学习,实现时时可学、处处可学。应用多种信...……更多
...民生之本。职业学校需紧跟经济社会发展,不断自我改革实践创新。以往,宁蒗县职高在自身专业设置、课程设置、实训教学等方面与企业生产有较大差距,且在改革过程中存在师资薄弱、条件限制等问题。“我们争做身体力行...……更多
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尚德2025年前三季度营收15.5亿元,净利润3.27亿元
来源:多知 作者:徐晶晶多知11月20日消息,尚德机构(NYSE: STG)今日公布了其截至2025年9月30日的第三季度及2025年前三季度未经审计的财务报告
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构筑心灵“绿洲” 赋能青春梦想——中原工学院智慧能源与环境学院构建“暖、育、防”三维心理育人新格局近年来,中原工学院智慧能源与环境学院依托心理工作室与心理活动室
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胶东在线11月17日讯(通讯员 曲露露 实习编辑 单煜媛)近日,由烟台家长学校栏目主办的公益讲座在宁海中学会议室正式举行
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为扎实推进安全生产工作落细落实,11月18日,河南省卫生健康委员会安全督导组一行到访黄河科技学院附属医院,开展2025年第四季度安全稳定工作专项督导
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