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“五德”行动,构建师德师风“特教模式”

类别:教育 发布时间:2023-12-19 18:06:00 来源:人民资讯

本文转自:人民网-广西频道

今年,北海市特殊教育党支部通过明德行动、养德行动、树德行动、促德行动、立德行动的“五德”行动构建师德师风“特教模式”,积极探索师德师风建设新路子,大力推动北海市特殊教育事业高质量发展。

明德行动,以制度保障师德。系统学习教育法规、文件,提高全体教师法治素养、规则意识,提升依法执教能力。定期开展警示教育、集体宣誓、签订师德承诺书活动,引导教师坚守师德底线。全面梳理教师相关纪律要求,明确教师各项行为规范。设立师德师风监察小组,进行全过程风控监察,多渠道倡导全员参与监督。强化师德师风考核结果运用,奖罚分明;实行教职工代表大会制度,保障民主权利。

养德行动,以文化涵养师德。一是通过集中学习、教育宣传、环境创设等方式,将社会主义核心价值观融入师德师风建设。二是充分利用中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,融入教师的教育实践和工作生活。三是创建校园师德师风文化长廊,有机结合清廉学校建设,营造尊师重教、崇德至善、清正廉洁的环境氛围。四是开展形式多样的文化养德活动,内外兼修,以文养德。

树德行动,以榜样感召师德。持续开展优秀教师选树活动,充分发挥榜样引领示范和辐射带动作用。线上线下、多维度多形式进行优秀教师事迹宣传。组织全国教书育人楷模、国家教学名师、最美教师、身边榜样等进学校开展师德宣讲,形成学校有典型、身边有榜样、个人争学习良好局面。

促德行动,以合作协同师德。课堂育德,在教育教学中提升师德素养。注重结合特殊教育学校课堂实际,将思政课程作为重点探索和开设校本课程。“三全”育人,在多方共育中营造崇德风气。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,以学校为重要桥梁,沟通联系家庭和社会,持续开展系列活动,在家校社共育中彰显师风。师徒结对,在青蓝计划中传承高尚师道。重视发挥老教师“传、帮、带”作用,激励青年教师积极上进,青蓝相继,传承和发展优良师道。名师工程,在领航教师中创造良好影响。发挥好名师工作室引领作用,打造师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍。同时发挥好名师“雁阵工程”示范作用,带动更多教师师德师能“双提升”。

立德行动,以信念引领师德。用好红色教育资源,用党的最新的先进理论武装头脑,做到用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂。全面加强党对特殊教育事业的领导,落实立德树人根本任务;壮大党员教师队伍,成为践行高尚师德的中坚力量;吸纳优秀先进人才,提高党员队伍综合水平;充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。在师德师风建设中,围绕重点内容,针对突出问题,坚持多方协作,共促问题及时有效解决,推进师德师风建设有效化、常态化。遵循教育规律、发展规律、建设规律,由浅入深,以点带面,横纵结合,严管与厚爱并重,高位引领与底线要求结合,不断激发教师内生动力。(朱树来、李莉、李秀娟)

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