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...达自己心中所想。介于低年级孩子的认知规律和自己教育教学中遇到的实际问题,笔者发现学生的写话主要存在以下两方面的问题:无话可写或无从下笔,缺乏兴趣;所写内容空洞,缺少想象。因此,笔者试图探索绘画与写话的...……更多
从“拼盘”走向“融合”
...市区级空中课堂的录制,多次荣获海淀区“世纪杯”教师教学基本功比赛一等奖。 翻开《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),其中关于跨学科主题学习的内容引发了我的一段回忆。2014年,针对课程...……更多
根基教育 陶铸群英(中)
...英特学校根基教育 陶铸群英(中)“学为中心”的课堂教学■陶继新论道名校系列之五十四“各美其美”的课程建设教育教学应该因材施教,开设丰富多彩的课程,让学生“各美其美”。英特学校在开齐开足国家课程及地方课...……更多
...习。“自主、合作、探究”是一种新型的学习方式,课堂教学中知识的获取是一个主动的过程,学生是知识获取过程的主动者,参与者,因此,在教学中教师如何研究和改进自己的教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主...……更多
喜讯/成都民生耳鼻喉医院成立言语康复中心啦!
...能力和个性化需求,制定月计划、周计划,进行个性化的教学设计,更有针对性。教学方式多样性自然情境教学、游戏教学,都采用实物玩具,立体全面,结合生活以游戏形式,寓教于乐,让孩子快乐学习,灵活泛化。多元化教...……更多
...屈不挠的精神风貌。谭萧寒朱翠淄博高新区小学信息科技教学能手评选活动举行为了展现信息科技教师的教学业务水平和教学能力,推动新课标的实践应用,发挥优质课堂教学的引领、辐射和示范作用,11月30日,淄博高新区小学信息...……更多
...的表述。在短视频平台中,也有不少所谓“萝卜刀”使用教学视频,经常模仿捅、刺、扎、砍等动作,有些甚至直接出现用“萝卜刀”捅人、抹脖等画面。“这些宣传导向都是有问题的,未成年人很容易受流行语的影响。而且,...……更多
...于小学生来说,拼音比较困难,所以,要继续丰富和完善教学方法,让学生能够更好地理解和学好小学汉语拼音。一、设计拼音教学游戏在小学低年级阶段,学生的注意时间不长,所以在单调乏味的拼音课上,教师可以通过一些...……更多
本文转自:保山日报蒋雪芳语言是班主任工作的重要媒介,一个班主任要想干好工作,必须要有高超的语言艺术,丰富的语言智慧。用语言这枚钥匙,开启学生的心门,启其心智,炼其情操,用语言搭好一座师生的桥梁。班主...……更多
让孩子们在“乐学”中长大
...溪在学习笔记中对学校开展的以项目学习推动大单元整体教学的“3D生态课堂”的心得体会。随着新课程标准的颁布与“双减”政策的实施,市实验中学积极探索基于素养导向的课堂教学改革,开展项目学习与大单元教学的行动...……更多
“这样的团队我们热烈欢迎”
为提高教师课堂教学效率,促进教师专业成长,加强城乡间英语教育教学交流,进一步推进“双减”政策落实落细,充分发挥名师工作室的示范引领辐射作用,提升乡村学校教师教育教学水平,11月23日,华东师大新余高新区实...……更多
如何让学生喜欢“读科学”
...一个关乎阅读、关乎精神成长的特殊日子,的确为教师的教学日常打上了思想的印记,记录了师生通过阅读共同成长的足印。为此,我们分别邀请大学、中学、小学教师,回顾在引领学生读书中度过的世界读书日。——编者■世...……更多
...婴辅导员有57名,还有督导员7名。2021年9月,在中国发展研究基金会的支持下,“毕节农村儿童发展综合示范区”建设启动,双龙镇成为0岁至3岁儿童早期养育项目试点乡镇,在村一级聘请大专以上的返乡大学生作为育婴辅导员...……更多
...已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中,阅读能力的提高与发展,是一种综合性的表现。然而,对于小学生而言,学生在提高自己的阅读水平方面的认识还不够。在这一背景下,本文就如何在小学低段教...……更多
...给家乡的孩子们。”在三尺讲台的23年间,高莉始终坚守教学一线,先后在雪峰山小学、金沙洲中学、镇完全小学、紫荆花小学任教。每到一处,同事都评价她,挑大梁担重担,任劳任怨,乐此不疲,把教书育人做到细致。好的...……更多
...悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。小学古诗教学,对于学生感受中华优秀传统文化的博大精深,提升文化自信和审美情趣,培养热爱祖国语言文字的情感有着重要意义。那么,如何巧妙施教古诗,引领学生感悟古诗...……更多
...,其乐木格为学生们耐心讲解“蹚”字读音,学生在她的教学下,对国家通用语言文字兴趣更浓了。“我们与结对学校的刘凤艳教师一起研究《小马过河》等课程教学方法,孩子们不仅学会了标准读音,还更好地理解了文章内容...……更多
且惜时光好 悦享读书时 市北区徐燕芹名师工作室读书分享会
...起责任。这样好的教育方式,确实值得我们在平时的教育教学工作中进行大胆的尝试。 赵英洁老师分享《教师的语言力》:威廉说:“普通的教师传授知识,较好的教师讲解知识,优秀的教师演示知识,卓越的教师激励学生去...……更多
追逐科技之光 争做强国少年
... 记者 赵福生)10月19日,安康高新区第四小学组织三年级学生开展了“追逐科技之光,争做强国少年”实践活动。旨在抓实第三课堂,拓宽实践育人渠道,加强科技教育,开阔学生视野,培养学生的创新精神和实践能力。在简短...……更多
将生命与幼教事业紧紧相连——追记著名学前教育专家、南京师范大学教授赵寄石
...都教过。8年间,赵寄石逐渐与儿童建立感情,为进入幼教学术领域积累实践经验。此后,赵寄石赴美留学,先后在得克萨斯州德西大学教育系和密歇根州底特律市美莱派墨研究院托儿教育专业学习,学习幼教理论的同时也得到...……更多
传唱巴音渝韵,重庆市地方音乐微课现场展示与交流研讨会召开
...人实践》也在当日进行成果发布。此书呈现的理论成果和教学设计案例,给出了推动重庆市美育课程改革的方向。聚焦音乐课堂育人实践,培根铸魂 “《美生情 乐中学 小学音乐课堂育人实践》这本书的出版,对重庆小学音乐...……更多
...自:平顶山日报百姓故事|俯身甘为孺子牛——赵春丽的教学之路1月9日一大早,56岁的赵春丽准时到达学校,开始了一天的工作。赵春丽是市一中老师,已从事高中英语教育33年。作为“平顶山高中英语教育赵春丽名师工作室”...……更多
“艺术”送教“先锋” 精准引领共成长
...鉴中不断进行自我反思,在思维碰撞中取长补短,力求让教学有“温度”,让教研有“深度”。学校负责人表示:本次送教活动犹如一场春雨,无声地滋润着两校的友谊之花,有效推动学校之间教育资源的互通共享、优势互补,...……更多
一个班20多个孩子都有!杭州有学校发紧急通知:不购买、不携带
...源:极目新闻近期一款名为“萝卜刀”的新型玩具在中小学生群体中走红。该玩具是一种外形酷似胡萝卜的彩色塑料玩具刀,儿童可迅速将刀甩进甩出,存在一定的安全隐患,对未成年人安全健康成长产生不良影响。”请家长引...……更多
安徽高校学子接力“黔”行10年
...师们就得到当地百姓和孩子们的认可。 而第二道关就是教学关,对这些刚刚走出校门的成员们来说,第一次以教师的身份站上讲台,第一次和孩子谈心谈话,第一次遇到教学问题……每一个“第一次”对他们来说都是巨大的挑...……更多
语文课堂应为“学”而教
...高级教师,特级教师,“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师,全国优秀教师,齐鲁名师。2018年获得山东省教学成果一等奖,2022年获得山东省教学成果二等奖。出版教学专著3部,在《语文建设》等期刊发表教育教学论文40...……更多
数字化时代,我们该用什么方式去教育孩子?
...了让我们感受到编程的价值,他特地选了一个当地环境和教学基础比较差的社区学校去教编程。在那里,导师采用了一种非传统的教学方式,不是直接传授知识,而是鼓励学生通过Scratch进行实操。当时我感到困惑,为什么不直...……更多
...间和时间,允许孩子犯错。教师要积极营造具有启发性的教学环境,比如教学中可以展示和课程有关的物品、图片、视频,讲述生活中故事,课后多布置具有挑战性的开放式作业,鼓励孩子积极思考和探索,既能满足好奇心和求...……更多
...明显。同时,孩子的语文全面素质不但会影响其他科目的教学,而且对孩子的全面成长与终生发展有着无法忽略的影响。此外,小学阶段语文课程学时多、教育任务较重,而怎样提高语文质量,也就成了学校语文课程教学中倍受...……更多
成都高新区芳草小学:追梦“分享”沉醉一路芬芳
...文转自:四川日报老师正在和同学们一起开展阅读分享式教学实践。□陈婷婷 胡雪梅 梅志强(图片由成都高新区芳草小学提供)成都高新区芳草小学(以下简称“芳草小学”)以“让每个生命开出自己的花”为价值取向,践行...……更多
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江南樱花,香在甘孜高原上
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资阳安岳:青少年科技创新大赛举办,科技创意助力乡村振兴
本文转自:人民网-四川频道比赛现场。举办方供图“我们希望通过采用科技手段,提升柠檬管理效能及工作效率,助力乡村振兴。”在评委老师的询问下
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当孩子们开始当博主、梦想成网红…… | 睡前聊一会儿
本文转自:人民日报中央厨房-思聊工作室方知友小时候,不少人都被问过一个问题:“长大了想做什么?”那时候,你的回答可能是医生
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2024年笹川杯日本研究论文大赛圆满举行
本文转自:人民网-日本频道特等奖获奖者上台领奖合影(人民网记者 袁蒙摄)人民网北京11月1日电 (记者陈思、袁蒙、陆晓鸥)10月12日
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贵州理工学院学子在第三届贵州省大学生创新方法大赛中荣获佳绩
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2024-11-02 09:10:00
四川乐至:深化教育综合改革,办人民满意的教育
本文转自:人民网-四川频道近年来,乐至县深化教育领域综合改革,改进评价机制、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制,持续增强教育发展活力
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贵州农职院获2024年世界职业院校技能大赛总决赛农林牧渔赛道(农机检修小组)银牌
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2024-11-02 10:34:00
世界级金奖!贵阳幼高专师生在2024年世界职业院校技能大赛斩获佳绩
本文转自:人民网-贵州频道10月26日至29日,2024年世界职业院校技能大赛总决赛医药卫生赛道五(婴幼儿照护组)争夺赛在兰州职业技术学院举行
2024-11-02 10:34:00
安徽迈入中高教育现代化指数省份行列
本文转自:人民网-安徽频道人民网合肥11月1日电(记者汪瑞华)“学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率等主要指标分别高于全国平均水平7
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黄浦世博学区“人民城市大课堂”大思政课建设专项行动启动
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2024-11-01 18:08:00
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河北肃宁:“校园农场”迎来丰收季
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看见儿童 对话环境——东营区文汇街道第二幼儿园开展环境创设评比活动
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美
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为扎实推进幼小衔接工作,实现幼儿园与小学双向对接,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,加深校、园之间的相互了解与沟通,10月31日
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特色领航·共绘一校一品新蓝图 | 广饶县李鹊镇初级中学:培养乡村未来的希望
编者按:广饶,这片文化底蕴深厚的土地,孕育了无数教育的奇迹与梦想。近年来,在广饶县教育局的积极推动下,各学校纷纷响应号召
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