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...。秉承着“美好品行、追求卓越”的办学理念，该校实现德育与教学有机融合，从全县10余个农村中学中脱颖而出。所谓美好，是在“小空间”里做好管理“大文章”花中面积不大，一栋“L”形，兼具教学、办公、用餐等功能的...……更多
2024-02-02 02:58:00教育,花中,花桥,三门,三门县,花桥镇
...、校长负责决策核心机制，党委委员、支部书记带头研究德育、思想政治教育，带头上党课、团课、开学第一堂思政课，形成以上率下、层层示范的格局。将党支部建在学部，职能部门联合建立党支部，切实增强党支部在教育教...……更多
2024-03-29 02:20:00佳绩,理念,思政,学校,合肥,学生
...注与执着，对细节的精准把控，对品质的不懈追求，正是高职院校培养学生的重要目标。
■创新方式有机融合非遗文化挖掘地方非遗文化，建设现代数智资源。近年来，无锡高职院校紧密围绕以文化人、以文育人的理念内涵，...……更多
2024-03-25 06:23:00高职,院校,方式,地方,故事,无锡
...坊”，在常德市同类学校中一枝独秀。“三全育人”擦亮德育建设特色
德育是学校教育的灵魂和核心，桃源县第九中学坚持“育人为本，德育为先”的工作精神，以德施教、以德育德，进一步擦亮德育建设品牌。一是完善德育...……更多
2024-03-29 09:23:00之路,县域,高质量,高中,发展,九中
本文转自：临沂日报积极打造“银龄思政大课堂”河东：老年教育出“新”更走“心”□临报融媒记者 王泓钧 邵 慧通讯员 孙 婷“课程设计很用心，内容丰富又通俗易懂。”“思政课上得活泼有趣！”……河东区老年大学“银...……更多
2024-03-27 09:42:00河东,教育,思政,政大,学员,河东
...育与专业教育相互促进，共同发展。“德技并修”则强调德育与技能教育的并重和融合，要紧密结合各个职业领域的实际需求，对课程内容进行精心设计。首先，教学内容应紧密结合职业需求。教师应深入了解各个职业领域的实...……更多
2024-04-03 07:19:00思政,职业院校,着力点,院校,实践,职业
...家历来高度重视大学生思想政治教育工作。近年来，随着高职院校社会认可度与自身办学实力的提升，高职院校大学生思政教育工作相较之前取得大幅改善，但同时，培养当代大学生的“心理认同”，仍是高职思政教育工作的一...……更多
2024-01-12 05:46:00思政,高职,认同,院校,心理,大学生
...魂全面提升教育品质与内涵筑牢立德树人之基。足额配备德育师资，“德育课堂”与“课堂德育”深入融合，常态化组织开展“童心向党”、“开学第一课”、国旗下演讲、红色研学等德育活动，学生活动参与率100%，引导广大...……更多
2024-01-24 08:38:00聚力,华彩乐章,华彩,山城,乐章,高质量
...出单位、国家级青少年校园足球特色学校、自治区中小学德育工作先进集体、文明单位、和谐学校等荣誉。理念导航，环境熏陶，构建学校文化体系和美教育文化的核心理念是“和美”，就是要通过和德施教，以美育人，让教师...……更多
2023-10-19 02:28:00校园,宜州,学校,教育,文化,活动
...做题、选做题和提高题，以满足不同学生的实际需求。
德育文化生生绽放 让自主成素养聚焦“怎么管”，构建校级领导、年级组、学科组、班主任、教师、学生和家长“六位一体”的“全面质量责任”体系，落实不同人群抓质...……更多
2024-04-12 07:41:00互助,发展,学生,东安,教学,知识
...电技术、光伏工程技术与应用为自治区双优专业。采用中高职“3+2”衔接的方式构建课程体系，形成专业结构适应产业发展、校企融合贯穿培养过程、课程教学体现工学结合、规模与地方经济社会发展更加匹配的现代职业教育体...……更多
2023-12-05 07:24:00青铜峡市,青铜,无缝,课堂,职场,青铜峡市
本文转自：泰州日报实施“七位一体”德育工程提高学生综合素质 立德树人是中职院校的根本任务，为健全德技并修、工学结合的育人机制，提高学生综合素质，学校实施以发现教育为引领、五大发现平台为依托、“三全育人...……更多
2024-01-18 05:58:00德育,一体,工程,学校,泰州,教育
...进课堂、进头脑，营造良好的全员育人环境；打造高质量德育体系，发挥郑小侠德育工作室辐射带动作用，推动教师队伍专业水平提升，并开设全员参与的校本德育课程，率先将军训融入课程体系；优化育人环境，以话剧、篮球...……更多
2024-03-23 14:20:00瓯海,学校,瓯海,学校,校园,德育
蒋璐 吉林科技职业技术学院摘要：思政课是高职院校立德树人的核心，对培养德技双馨的人才至关重要。随着信息技术与职教改革融合的进一步深入，信息网络技术已成为高职院校思政教学改革的必要工具。为发挥信息网络技...……更多
2024-11-01 11:39:00思政,高职,网络技术,院校,实践,应用
本文转自：达州日报红色文化入心 德育教育入脑宣汉县百节溪小学校园文化精彩纷呈“红色讲解员”向参会代表介绍学校情况。“这里是劳动教育实践基地，是我们学校传承红色基因、弘扬优秀传统文化的地方，占地面积约1100...……更多
2023-10-24 09:34:00宣汉,宣汉县,精彩纷呈,校园文化,小学,校园
...程中渗透职业素养和工匠精神的培养，实现“项目有形、德育无痕”的课程思政。“爸爸的皮衣”不仅是该校的思政品牌，也是“链上教育”专业建设品牌的成果展示。海宁被誉为钱塘江畔的“皮革之都”。根据地方支柱产业皮...……更多
2024-01-30 06:59:00需求,专业,教育,产业,皮衣,教育
...造育人新模式——杭州科技职业技术学院旅游管理学院中高职一体化人才培养理念与实践“上有天堂，下有苏杭。”自古以来，杭州就因其美丽的风景、悠久的历史和独特的文化而享誉国内外。2023年，在第十九届亚洲运动会圆...……更多
2023-11-10 09:07:00模式,杭州,高职,海岛,学生,富阳
...前教育、义务教育入手，构建全员、全程、全方位育人的德育工作格局。推进大中小学德育一体化建设，落实党组织领导的校长负责制，完善德育考核评价体系，把责任落实到每个人、各环节。制定各年龄段学生文明礼仪规范，...……更多
2023-12-27 10:20:00美德,善行,健康生活,落地,方式,健康
...组长、天津市第一中学校长杨静武认为，课程思政要依托德育课程，结合不同分段教育教学模式，紧密衔接学科核心素养和课程核心素养，从情感、信仰、责任上层层递进，更好使课程资源和内容深入人心。天津市文联副主席、...……更多
2023-01-16 15:43:00思政,大赛,故事,思政,天津,课程
...追求。”校长郭勤学说。铸魂育人 启智润心开创立体式德育新格局育人之本，在于培根铸魂。多年来，郑州11中坚持立德树人，以培养担当民族复兴大任的时代新人为重要职责，通过德育“序列化”“模块化”“课程化”“品牌...……更多
2024-04-28 06:19:00风华,桃李,满天,郑州,学校,立人
...日为契机，开展学雷锋志愿服务社会实践活动；制定学校德育量化评分方案（试行）并认真实施，从而加强学校德育体系建设，形成全程、全员、全方位育人的“三全”格局，以制度管理学校。科学设置并落实德育课程，积极开...……更多
2023-10-17 02:08:00特色教学,文明,特色,教学,校园,仫佬
本文转自：半岛都市报让德育之花在校园中美丽绽放城阳区实验小学全力打造“尚美扬善”德育品牌城阳区实验小学红色研学活动。 半岛全媒体记者高勇男通讯员周晓立德树人是教育的根本任务,立德树人成效是检验学校一切...……更多
2024-04-19 00:27:00德育,在校,德育,城阳区,立德,树人
...相融合，提升学生创造力学校“以学生为中心”，围绕“德育、智育、体育、美育”创新实施并持续开展大典、大会、大赛、大节、大项等五大品牌活动，将劳动教育融入学生的日常生活劳动中，推进校园文化建设，传递劳动创...……更多
2022-12-16 17:02贵州,高职,成效,试点,清单,院校
...特色强教，育人品牌绽放光芒德城区打造“启智·明德”德育品牌。整合课程德育要素及运河文化、优秀传统文化资源，丰富课堂教学、课后社团、志愿服务、社会实践、研学旅行、礼仪文化活动，打造实验小学“生态育人”、...……更多
2023-10-17 20:08:00德城区,民生,德城,新教,福祉,量身定做
...好人”当作人生追求。作为学校中层干部，他始终在思考德育部门应如何践行学校办学理念，实施温度教育，从而构建学校德育品牌。在其驰而不息的努力下，学校德育部门凝练出了“向美行芳”的育人体系，将育人目标具化为...……更多
2023-12-21 02:44:00普通高中,特色,高中,发展,南平市,南平
...我成长。以应用体验教育思想开展思政教育，比如“玩转德育”飞行棋的设计应用、每年开展的“护蛋”行动。三是尊重思想形成规律，螺旋式发展。将程序化训练引进学生的行为养成教育之中，并借助口令指导明确规则，为学...……更多
2024-01-10 09:18:00阵地,闪光,思想,校园,思政,教育
...思政课主课堂改革创新，依托省级课题《以能力为本位的高职学生评价方法研究》，围绕创新发展行动计划、“双高”建设项目探索实践，形成了一主驱动、多轮协同、轨道赋能的“大思政课”教学新模式，在多维育人方面取得...……更多
2024-06-14 03:35:00思政,多维,学院,西安,马克思主义,铁路
...三阶、四入、五德、六能”培养方案“一心”是指以培养高职学生人文素养与专业素养并存为中心；“两径”是指依托传统文化与企业文化两条路径；“三阶”是指建设并实施人文基础、人文拓展、知行合一三阶课程；“四入”...……更多
2024-10-13 09:35:00四川,素质教育,人文,素质,成果,体系
...和谐发展”的办学理念，坚持立德树人的根本任务，构建德育主导、学科渗透、文化熏陶、活动感悟为特色的“一五六”德育课程一体化实施体系，通过“五个一”活动、“六德”文化，以丰富多彩的校园生活和和谐优良的家庭...……更多
2023-10-31 07:26:00德才,新人,时代,德育,活动,立德
...中发力，不断拓展思政课的高度、深度、温度、广度，为高职院校思政教育改革创新开拓了大思政课的“善用之道”，提供了生动鲜活的“重工实践”。联通课堂内外大平台构建“三全育人”大格局816小镇，一座与乌江相伴五十...……更多
2024-01-21 05:42:00思政,使命,文章,思政,教师,重庆
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本文转自：环球时报近日，一则关于“深圳南山小学四年级数学期末试卷难度过高，考试时间延长20分钟”的消息冲上热搜，引发了家长和教育界人士热议
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为深入落实“双减”政策，践行“修身于博雅，求新于未来”校训，培养“五彩博雅少年”，1月13—14日，重庆两江新区博雅小学教育集团开展了以“琴”“棋”“书”“画”为序列主题的一至二年级的期末无纸笔测评暨跨学科学习活动
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