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...导致“课间十分钟”被侵占,都是不可接受的。只有放开手脚,“动”起来,才能让孩子有安全、快乐的课间。首先,放手脚,明规章。学校不能把课间十分钟进行“瓜分”,课任老师也不能自行“承包”,学校必须严格禁止占...……更多
陕西洛南有中小学无供暖,家长称孩子手脚都冻烂!教体局回应
...积极协调解决。 洛南县第三初级中学学生家长称,孩子手脚在学校被冻烂。“冬季教室没有任何取暖设施,学生晚自习回宿舍就是冷床睡觉……”洛南县第三初级中学的一名学生家长反映,孩子在学校穿的是棉鞋,戴着棉手套...……更多
...操、彩带舞各领风骚;将教室前后的地面画成各种闯关、手脚协调的“跳房子”游戏,将跳绳运动玩得花样百出、“绳”采飞扬;把手势舞变成课间舒缓神器,让七彩魔方炫出竞技风采,让象棋、围棋、军旗爱好者随时切磋……...……更多
千里之外的西安客人,为啥盛赞济南高新区这项教育工作?
...动整个社会”的防震减灾科普教育。安全不是束缚学生的手脚,安全更应该是一种应急逃生技能。按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》“中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练、幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演...……更多
壹点舆见|“课间十分钟”话题提示 中小学要保障青少年全面发展
...而不再只是以一人之力面对社会舆论,让老师更能够放开手脚选择更适合学生的,而不是更保守的教学方式与实践方法。从长远来看,也能够进一步激发社会活力。长空有了飞鸟才显得辽阔,汪洋有了群鱼才不显沉寂。让校园动...……更多
莒南县第十小学:览冬韵雪趣,享温情童年
...老师要注意学生的衣着,防止学生的衣服、鞋子湿了冻伤手脚。莒南十小开展了一场别开生面的趣味玩雪活动。同学们在堆雪人过程中,尽情发挥想象,创造个性雪人。孩子们用纽扣、树枝、胡萝卜等给雪人装上了眼睛、鼻子、...……更多
漫评丨不畏安全遮望“眼”,让课间“动”起来
...性认识与共识,增强对学校的理解与包容,让教育人放开手脚,营造“共同守护光明未来”的浓厚氛围,让孩子们在课间踊跃“动”起来。 ……更多
...义。全力破解“课间圈养”现象,绝不能因噎废食、自缚手脚! ……更多
...出固定的时间专门用于复习机械记忆的内容,更能够放开手脚去探索利于学生成长的课堂教学,“老师有一种‘松绑’的感觉,能有更多的时间和精力去丰富课程内容,以满足学生的不同需求”。据了解,中考改革政策发布后,...……更多
【大学生网评大赛】东湖评论:“愧疚”教育引争议,感恩的种子不能这样浇水
...的心理发展和教育的根本目标。别用沉重的爱套牢孩子的手脚,禁锢他们的灵魂。停止“愧疚式教育”,采取积极的教育方式,老师家长以身作则,用行动在孩子心中种下一颗感恩的种子,这对良好的家庭关系和孩子性格的养成...……更多
“四落实”创建安全和谐校园
...临沭县第二实验小学以隐患排查整治为主抓手,积极构建学校安全宣传和教育双重预防体系,强化安全工作的四个落实,推进校园安全隐患问题专项整治工作,努力创建安全和谐校园。健全安全制度 落实安全使命建立健全校园...……更多
80米长的“彩虹路”护航上学
...建立早晚护学机制,协调城管、交警、综管和志愿者等“手脚”的力量,在每天上下学高峰时间段,禁止行人、非机动车进入护学路,及时排除致堵因素,为学生保驾护航。聚焦“一老一小”民生幸福,闸弄口街道还在离濮家幸...……更多
...计划》(以下简称《计划》)指出,将安全宣传教育纳入学校教育教学计划,保证安全教育时间。中小学校(幼儿园)要全面落实“1530”安全教育要求,明确教学任务和目标,每天放学前1分钟、每个周末放假前5分钟、每个节假...……更多
完善政策法规、因地制宜、标本兼治 保障学生课间活动
...出教室适量活动和放松。2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》(教育部令第50号)明确,不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。上海市教育学会会长 尹后庆...……更多
消失的课间十分钟,归还有多难?
...究员储朝晖对《中国新闻周刊》表示,就学生安全而言,学校虽然是主要责任方,但不应“无限担责”。目前,校内事故的责权关系划分不够清晰。广泛的安全担忧背后,还暴露出学校活动空间、师生配比等方面的不足。孩子们...……更多
...有造成实际伤害后果,这类行为也必须明确禁止,家长和学校要教育学生,任何时候都不得有这类行为。此案的判决,厘清了偷偷抽走同学凳子造成伤害后果的法律责任。法院判决没有“和稀泥”,没有让学校也承担赔偿责任。...……更多
...卜刀,学生在校园玩萝卜刀意外伤人责任谁承担?家长和学校又当如何监管?记者采访了全国政协委员,宁夏律师协会会长刘建国和北京市海淀区人民法院法官胡美青。学生玩萝卜刀意外伤人,法律责任谁担?刘建国表示,从萝...……更多
...生校内“抽凳子”玩闹受伤一案被写入报告。报告指出,学校强调学生守则,老师经常提醒,已充分尽职,孩子虽在校,家长也有责,因此法院判决由“闯祸”孩子家长担责。此外,小学生体育课意外受伤,家长起诉学校,校方...……更多
谁来打破“寂静的课间十分钟”
...分钟被虚置,成了“寂静的课间”。其中最大的因素,是学校顾虑学生的安全问题。此前多个案例表明,课间活动一旦出现学生安全事故,学校往往就要承担“无限责任”。一些学校为安全问题所困,就禁止学生在课间奔跑,并...……更多
本文转自:中国食品报近日来,多地教育系统通过实施学校食堂网格化管理、推出“明厨亮灶”工程及落实校长陪餐制度等举措,扎实推进校园食品安全专项整治工作,掀起了一股保障师生“舌尖上安全”的行动热潮。河南驻...……更多
课间十分钟让孩子“动起来”!教育部:建立常态化督导检查长效机制
...改要求。同时,向各省(区、市)发出工作提醒,对部分学校进行明察暗访。北京、河北等8个省(区、市)开展了专项排查,对部分落实不到位的学校,立即督促整改。同时,分级设立监督举报专线,畅通信息反馈渠道,接受...……更多
...第一千一百九十九条规定:无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。《学生...……更多
...废食”的观念和做法亟须矫正。近日,有媒体报道了不少学校“课间圈养现象愈发严重”,许多家长也在社交平台上留言,孩子在课间十分钟,不能去操场、不能上下楼、不能出教室,甚至无法离开所在的过道。课间十分钟活动...……更多
...的良好氛围。深入实施学生欺凌防治专项行动对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。强化教育惩戒举措,健全责任追究机制。深入实施“护校安园”专项行...……更多
3月11日,陕西省教育厅官网发布关于《陕西省中等职业学校学生工作规范(征求意见稿)》公开征求意见的公告,截止时间为3月22日。《规范》适用于全省各类中等职业学校(含普通中专、成人中专和职业高中,以下称学校)...……更多
本文转自:人民日报客户端开学季,孩子们回到了学校,开心的同时校园安全问题应该引起重视!此前,在无锡就发生了一起两名学生课间相撞导致受伤,家长起诉至法庭的事件。一天课间休息时,8岁的小文同学从楼梯口附近...……更多
这事儿|媒体聚焦“消失”的课间十分钟:张弛有度的生活不是成年人的特权
...,还有助于恢复注意力、提升下一节课的学习效果。 从学校管理的角度看,也的确有老师“有苦难言”。“学生在课间活动发生意外,家长会找学校或老师麻烦,甚至打官司,多一事不如少一事。”这种心态,必然会对课间时...……更多
...日报教育部:深入实施学生欺凌防治专项行动对所有中小学校开展一次“起底式”大排查据中新网 据教育部网站消息,4月26日,教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议,分析研判当...……更多
...动教育成为学生发展的基石——“五育”融合理念下培智学校劳动教育实践探究□赵玉敏随着新课改持续推进,注重德智体美劳全面发展备受关注,而实际教学中因种种原因却往往忽视了劳动教育。为更好适应全面发展教育要求...……更多
...息。各设区市和县(市、区)教育行政部门要加强对所辖学校补课行为的督促检查,公布举报电话,畅通反映渠道。对违规开展补课的学校,经查实后,应严肃追究学校书记、校长和分管校领导的责任。对于区域内多所中小学校...……更多
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安徽新华学院团队在中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛中摘银
本文转自:人民网-安徽频道10月12日至15日,由教育部主办的中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛现场赛在上海交通大学落下帷幕
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池州:“三直”服务高校毕业生就业
本文转自:人民网-安徽频道今年以来,池州市全力实施促进高校毕业生等青年就业创业“繁星聚池”工程。全市举办各类招聘会1094场
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四川工程职业技术大学巴哈车队新征程再创佳绩 荣获本科组全国一等奖(亚军)
本文转自:人民网-四川频道近日,由中国汽车工程学会主办的全国大学生巴哈大赛在浙江南浔举行,四川工程职业技术大学巴哈车队荣获本科组全国一等奖(亚军)
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烟台东方外国语实验学校创新化学实践教学
胶东在线10月22日讯(通讯员 谌虹冰) 近日,烟台东方外国语实验学校初三年级开展了化学实践活动——搭建模型认识微观世界
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浑南区教育局与家长面对面,实现开门办教育
本文转自:人民网-辽宁频道“沈阳二中浑南高级中学明年能实现招生吧?”“按照您所说,您应该加大对孩子在艺术方面的兴趣培养
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炮火纷飞、搏斗激烈、战歌嘹亮……重庆军训也能这么燃!
10月22日,重庆城市科技学院2024级新生开学典礼暨军训总结表彰大会上,炮火纷飞、搏斗激烈、歌声嘹亮……队列展示现场壮观
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陕西洋县:阅读能有更多“打开方式”
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本文转自:人民日报孟繁哲丰富多样的微专业课程,为人们拓宽视野、提升自我、丰富生活提供了新的选择前不久,北京林业大学开设的自然教育微专业迎来首批新生
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本文转自:人民网-江西频道李果,江西现代职业技术学院人工智能技术应用专业骨干教师,曾获“江西省技术能手”“江西省青年岗位能手”“江西省师德先进个人”“江西省技工院校优秀教师”等荣誉称号
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