“四落实”创建安全和谐校园

本文转自：临沂日报

临沭县第二实验小学

“四落实”创建安全和谐校园

安全工作是做好一切工作的前提和基础。临沭县第二实验小学以隐患排查整治为主抓手，积极构建学校安全宣传和教育双重预防体系，强化安全工作的四个落实，推进校园安全隐患问题专项整治工作，努力创建安全和谐校园。

健全安全制度 落实安全使命

建立健全校园安全管理制度和操作流程。学校制定《专项整治工作方案》，明确责任分工，召开二十多次专项整治工作部署会、推进会和十几次教师全员安全培训会议，全面提高教职工全员安全责任与安全使命意识，确保安全管理工作的有效落实。同时，完善学校安全应急处置预案，设立安全“即时报”制度，开发校园隐患“即时报”小程序，让所有师生参与到安全工作中来，及时发现并整改，保障师生安全。

全面构建学校防溺水工作包保责任制度。学校实施骨干教师包保年级、教师包保班级、家长包保学生的“三包保”制度，将防溺水责任分解到每一位教师、每一个班级、每一名家长和学生，督促各班级采取有效措施。组织学生采取自愿报名的方式到学校附近的游泳实践基地开展防溺水课堂安全实践活动，提高学生安全知识水平。

创新活动形式

落实安全教育

改变单一的安全教育模式，探索情境式、体验式、活动化的教育模式，把安全教育融入课堂和学生活动中。安全办统一制定教案课件，每周一节课对学生进行防溺水、森林防火、食品、交通等不同主题的安全教育培训。如通过安全知识讲座、模拟演练等方式，提高师生的安全意识和自救能力；通过案例分析、情景模拟等方式，让安全教育更加生动有趣；通过手抄报、黑板报等方式，让学生牢固掌握、宣传安全知识；通过张贴安全标语、设置安全提示牌等方式，提醒师生时刻关注自身安全。同时，鼓励师生积极参与安全文化建设，共同营造和谐安全的校园环境。

学校安全办每周分年级抽查学生背诵防溺水“六不两会”活动，督促学生熟记防溺水知识，持续深入开展防溺水安全警示教育“十个一”活动。每到周末，各班级都对学生进行防溺水安全教育，每天通过网络、电话等方式，教师和家长互报平安，共同确保学生安全。

加强隐患排查

落实安全管理

校级领导、值班党员教师、安保人员、安全办每日巡查校园安全，通过群众驿站、学校公众号、校长信箱等多种渠道，向社会收集校园周边可能存在的安全隐患，学校通过加大校门口入学教师执勤人数、分区域执勤站岗、设立班级家长护学岗，并积极与上级相关部门沟通，联合县公安局、县交警大队、县消防大队、县文旅局、县综合行政执法局和县市场监管局开展校园及周边治安综合治理通过专项治理，解决了拥堵问题，给师生营造了一个干净、整洁、有序的校园周边环境，保障学生健康成长。

学校在每个楼道、楼梯拐角处张贴应急疏散示意图，设置教师、学生执勤岗，便于应急处理和疏散学生、制止学生玩闹行为，避免在课前、课间、课后等学生密集时间段发生安全事故。

推进家校共育

落实安全责任

建立良好的家校沟通机制。加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的安全问题。通过班级家长微信群、家访、家长会等形式，与家长保持密切联系，定期向家长通报学校的安全状况、安全措施及突发事件的处理情况。同时，家长也可以通过各种渠道向学校反馈安全问题和建议。

鼓励家长加入到学校的安全志愿者团队中，如在学校门前设置“爱心护学岗”，协助学校进行安全巡查、安全管理等。学校定期召开家校安全会议，邀请家长代表参加，共同讨论学校安全问题，提出改进建议。

明确家长的监护人责任。在节假日，学校通过发放“致家长的一封信”等方式，让家长明确自己在孩子安全方面的责任和义务，增强监护人的责任意识，参与学校安全管理，家校合作，共同维护校园安全。

马肃霜