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...队精细化管理的有效性和实效性。培育舒展之绿—— “小先生”制滋养学子向阳生长集团化办学好不好,最终还要看能不能让学生“上好学”。一实集团坚持立德树人,注重对学生内驱力的培育。“我们希望每一名学生都能像...……更多
庄户学诞生纪念地
...,他们协助村干部建立支教委员会,并辅导群众教师和“小先生”;二是从群众中培养的庄户老师和“小先生”。1944年4月21日,《大众日报》发表《莲子坡的“庄户学”,老百姓人人拥护》的文章,介绍了莲子坡“庄户学”的...……更多
多位教育专家到河北唐县传经送宝
...目标、落实立德树人根本任务等,共同探讨了自育自学、小先生制、六步教学法等教学实践做法和经验。 ……更多
滕州市龙泉街道中心小学举行首届“我是数学小先生”比赛
...道中心小学二年级级部在学校大礼堂举行首届“我是数学小先生”比赛。比赛现场气氛热烈,忙而有序。舞台上,“小先生”们自信满满,大方得体,声音洪亮,分析问题思路清晰,讲解题目头头是道,俨然一个个名副其实的数...……更多
...学习力;通过“二十四项常能”,提升学生生活力;通过小先生制,提升学生自治力;通过STEM课程,提升学生创造力。而提升学习力、生活力、自治力和创造力,就是落实“学会学习”“健康生活”“责任担当”和“实践创新...……更多
2022-12-16 07:17大江
...报记者 陈婉婉“10年前,我是小学员;10年后,我成了‘小先生’。”日前,合肥师范学院2020级小学教育专业学生顾万里站上“行知学堂”讲台,感慨万千地向他的小学员们讲述着这个温暖的故事。2014年,顾万里作为阜阳市颍...……更多
巩固“双减”工作质效 助力孩子健康成长
...;要淡化教师主体地位,注重启发式教学,支持学生当‘小先生’,进一步创新课堂模式;要改革作业设计,提供‘作业菜单’,多布置个性化作业和实践作业,减轻学生负担;要改变评价方式,从学生的性格特点、特长爱好、...……更多
...“课后服务”场景的优质资源,工作室研发了“168+N线上小先生”新生态课程,打造了千余节创意十足、数媒结合、师生称赞的“湾区线上小先生”小码课,推动中小学课后服务课程从“无”到“有”的质变,物理空间和数字空...……更多
...展其个性。父亲也研究过陶行知教育法,曾在学校推行“小先生制”,让每个高年级学生回家教不识字的亲友,效果很好。当时,学校有个别老师打学生,起因是学生没礼貌。父亲斥责道,打学生的老师更不礼貌。事后,父亲收...……更多
...优秀运动员,辐射带动更多学生参与体育。学校为体育“小先生”发聘书,按照范式化的教学方式,以“小先生手册”推广体育学习互助模式,每服务一名同学,每带一个社团,每出一个成绩,都以“积分存折”的方式计入学生...……更多
文化孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”
...提高教学质量、提升学生核心素养的主阵地,学校创建了小先生课堂教学模式,优化形成“四学”范式教学,即自学、互学、乐学、悟学。学生在教师的带领下,根据学习任务进行独立自学和思考;在小组内进行交流讨论,解决...……更多
...引起全班学生的重视;在小组内,也可以采用“人人皆为小先生”的方法,教师把评改任务分解到组内每个学生,难易程度因人而异,充分调动每个学生对习作评改的积极性。(司冰) ……更多
首都师范大学附属石家庄学校举行课堂教学研讨活动
...引导者,要循循善诱,用好“任务驱动五环节,发挥好“小先生”作用,少讲多练,强化重点;更要关注小组合作学习,设计好小组合作内容,调动学生发言讨论的积极性,通过小组学习思维碰撞,激发学生学习欲望,提升学生...……更多
...说、敢问、敢想。学习中推行伙伴学习,在小组里试行“小先生”制,充分发挥组内成员的作用,互帮互学、互助互进、共同提高。一个学期后,学校英语组的成绩进步明显,有两个年级跃居全区榜首。点亮一盏灯更要照亮一片...……更多
...的专家。在东升小学,每一名高年级学生都有机会成为“小先生”。学校德育处着眼于学生终身发展,聚焦价值观塑造和政治启蒙的主责主业,设计出校园劳动“岗位清单”,包含明德、启智、健体、尚美、习劳五大领域的100多...……更多
...兵教兵”作用。充分发挥“影子教师”的作用,让学生当小先生,教会别人提升自己,每个班级根据情况每学科设置1—2 人。开展“结对互助”活动,班主任根据学生情况科学设置,两两结对帮扶,互相监督,互相激励,互相提...……更多
...动学生由被动学习变为主动探究,鼓励学生走向讲台当“小先生”,在教别人的同时历练能力。教师因学而导,适时介入,精准点拨,与学生同思考、共碰撞,营造愉悦和谐的课堂氛围。基于“乐学”课堂文化引领,各学科按照...……更多
合川区高阳小学 “千人运球”悦动生命 “七彩阳光”快乐成长
...导分组带—班主任教师辅助跟—视频微课适时导—篮球“小先生”课余学的教学体系,充分动员起师生力量学习、推广篮球操。 据统计,学校现有专职体育教师11人,其中体育教育专业5人、篮球专业2人、羽毛球专业1人、网球...……更多
锄地种菜成孩子们每周必修课
...功能。八(1)班王梖贝、八(2)班余荣烁同学也当起“小先生”,为大家带来《无土水培》成果展示,分享他们开展的植物养护实验和经验,赢得了老师们的阵阵掌声。秋天树叶为什么会变黄?温度对植物生长有什么影响?为...……更多
从学生的视角激活育人能量场
...学习、自主设问、自主讨论、自主评价,有的甚至成了“小先生”,自主学习氛围浓厚,收获了良好的学习效果。2021年,国家“双减”政策颁布,对学生自主学习提出了更高的要求,学校抓住“双减”契机,开设丰富多彩的真...……更多
南京晓庄学院附属小学创新“自治小先生”
...要我做”为“我要做”南京晓庄学院附属小学创新“自治小先生”学校供图10月18日是陶行知先生诞辰纪念日,南京晓庄学院附属小学本学期围绕老校长陶行知先生提出的“小先生制”,开展了“做最美新时代小先生,创设儿童...……更多
...”破解中国教育三大痛点全国200多所中小幼推行“新时代小先生行动”本报讯(记者 王怀艳 通讯员 刘凯) 百年前著名教育家陶行知先生提出“小先生制”教育思想,不仅对当时社会教育起到积极作用,还在全世界广泛传播。...……更多
...之外,在麒麟创想大场景背景下,三明学院附小还设计了小先生、小公社、小公益等各种学习场景,将学科内容融入其中,形成育人闭环系统,培育学生核心素养,为每名学生发展创造空间。 ……更多
...的精神状态投入到学习的全过程,本着“德才兼备、成事成人”的发展目标,在“立魂、立德、立业、立人、立言”等方面进行多向度、立体化的探索。要永葆一名人民教师的本色与初心,不忘初心追梦远、牢记使命再出发,在...……更多
...二十世纪三十年代,我国教育家陶行知先生就大力倡导“小先生制”,这些教学行为都体现了合作学习的基本理念——互相帮助,共同发展。美国的约翰逊兄弟认为:“合作学习就是在教学上运用小组使学生们共同活动,以便最...……更多
...为首席的专任教师助导队伍、以高年级品学兼优学生为“小先生”的朋辈助导队伍,教育引导广大学生向上向善。同时,通过持续创编演舞蹈情景剧、举办五月“青春·创业”合唱赛、运营准军事化管理的教官队、常态支持校内...……更多
...彭叶渊)3月21日,秭归县第一实验中学七、八年级举办“小先生道中华”主题演讲比赛,切实弘扬民族精神,引导师生铸牢中华民族共同体意识。比赛现场气氛热烈,观众们听得津津有味。来自各个班级的同学用生动的语言、饱...……更多
菜园里的小幸福 罗泾镇的共享菜园让志愿服务深入人心
...片无人管理、杂草丛生的荒地,在新陆村与宝虹家园社区小先生们的携手共建下,将它改造成了“共享菜园”实践基地。 “共享菜园”是一项集休闲娱乐、知识普及、环保教育、社区互助为一体的志愿服务项目。宝虹家园与新...……更多
...教育方面取得的成功经验。“小种子五育评价系统”“UMU小先生讲堂”和“家庭教育讲堂”等数字化创新成果的应用,获得了与会专家的高度赞誉。活动中,由经开三小课程教务中心副主任王臻带来的《尺规作图》,西安高新第...……更多
...然中与孩子们一起脉动——读“鲁迅文学奖”获奖作品《小先生》□ 王阿丽《小先生》,一个亲切的书名。封面草地上一朵朵若隐若现的小白花淡雅悦目。这本书共有83篇散文,记录了作者在里下河地区度过的15年乡村教学时光...……更多
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《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美
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为扎实推进幼小衔接工作,实现幼儿园与小学双向对接,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,加深校、园之间的相互了解与沟通,10月31日
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特色领航·共绘一校一品新蓝图 | 广饶县李鹊镇初级中学:培养乡村未来的希望
编者按:广饶,这片文化底蕴深厚的土地,孕育了无数教育的奇迹与梦想。近年来,在广饶县教育局的积极推动下,各学校纷纷响应号召
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀)定金和订金虽然读音相同,但一字之差,法律意义却是天壤之别。许多消费者在买卖房屋过程中
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第五届山东省大学生医养健康创新创业大赛决赛在曲阜远东学院举行
10月31日上午,由山东省科学技术协会、山东省教育厅、共青团山东省委、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅等六部门主办
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以赛促学聚焦家政新业态 搭建产教融合新平台
在新的人口结构、经济结构和数字社会背景下,面对人民对美好生活日益增长的需求,中国的高校有责任培育出一群具有创新意识和复合才能的家政学高层次应用型人才
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