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...科则是着重提升学生“用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界”。“口算小超人”“解说小行家”“解题小达人”“拼搭小高手”闯关活动，让孩子们动手又动脑，感受到了数学的魅力。小小单...……更多
2024-01-05 02:45:00学习,学生,活动,数学,孩子,嘉年
...或合作交流，促使学生掌握相应的知识与技能。第三，在思维能力教学中，可以通过生活探究、案例分析等方法，以真实、多元的实践活动为主，指导学生展开推理、建模、想象、分析、创新等，发展学生的数学抽象、逻辑推理...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...师以温度变化为切入点，让学生体会学习温度的必要性。思维只有进行碰撞，才能闪烁出更加耀眼的火花。课后，在校长刘亚妮、主任张琳的引领下，老师们积极参加评课活动。新任教师表示，通过本次亮相课展示活动，更清晰...……更多
2023-12-28 01:59:00未央区,未央,西安市,西安,课堂,教师
... 王丽波摘要：在小学阶段的数学教学中培养学生的数学思维能力，可以有效帮助学生建立良好的逻辑思维，同时推动学生全面发展。此外，在小学阶段的数学思维能力的培养过程中，可以有效激发学生对于数学学习的兴趣，并...……更多
2023-05-10 09:19:00数学教学,思维,能力,数学,小学,教学
...在学习数字中，教具的作用尤为明显，当孩子被数字抽象思维而犯难，当家长为孩子的数学学习操心不已的时候，小方算术积木凭借其独特的创新理念和教育赋能在市场脱颖而出，成为儿童智力积木开发领域的创新实力品牌。专...……更多
2024-07-26 23:09:00小方,算术,积木,智力,孩子,发展
...趣的体育游戏，带领孩子们通过游戏体验，学习运用数学思维完成闯关游戏任务，在轻松欢乐的氛围中，让孩子学会观察，善于从游戏中发现数学问题，提出问题，解决问题，不仅在游戏中提高了孩子的运动能力，更让孩子们在...……更多
2024-06-24 08:37:00江汉区,江汉,生态,数学,运动,科学
...能力，只有具备良好的计算能力才能够体现出孩子的数学思维能力和解决问题的能力，这直接关系到孩子的终身学习和成长发展。那如何提升孩子的计算能力，让孩子算得正确，算得开心，学好数学呢？我们可以尝试从以下四个...……更多
2023-12-08 05:06:00能力,孩子,验算,能力,家长,硚口区
...创新成就；双语节，增强国际理解力；数学节，发展数学思维；研学节，发展综合能力。企事业研学，引领品格提升。学校努力构建学校、家庭、社会一体化的德育网络，与奥特维、SK海力士等多家企事业单位合作共建，拓展德...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...》示范课，并在课后主持了微讲座《运算练技能，推理强思维》，以高考真题一题多解和多题一解为例，讲述了数学推理和数学运算的重要性，强调在日常教学中要注重学生核心素养的培养，提高学生的学习能力和思维能力。初...……更多
2023-10-09 11:09:00理念,能力,先进,学习,专业,许昌
本文转自：南京晨报快乐思维 玩转数学紫金小学第七届数学节活动完美落幕学校供图晨报讯（通讯员 刘欣彤 刘秋月 南京晨报/爱南京记者 李灿伦）为了激发小朋友们学习、钻研数学知识的兴趣，增强学好数学的信心，培养小...……更多
2023-12-29 06:05:00紫金,数学,小学,活动,数学,紫金
...的综合素质，激发学生学数学、用数学的热情，提高学生思维的灵活性和敏捷性，近日，东昌府区建设路小学以竞赛为载体，为学生搭建培养能力和展示自我的平台，开展了低年级口算速算比赛和中高年级趣味数学解决问题竞赛...……更多
2024-01-09 12:30:00建设路小学,东昌府区,东昌,高一,竞赛,数学
...利用，在新知识落地的过程中，培养学生缜密辩证的逻辑思维和自主解决问题的能力。多年来，孙艳美先后获评任城区“运河名师”、任城区优秀教师、济宁市名班主任等荣誉称号。都说爱一行干一行，作为老师，孙艳美坚持教...……更多
2024-09-10 20:25:00济宁市,体育局,任城,济宁,任城区,教育
...部分教师将作业局限在书面作业之上，这让作业重成绩轻思维、重理论轻实践，很容易让学生失去作业兴趣，即使被动完成，其发展也十分有限。其三，作业内容不够丰富。即数学作业围绕教材推进，缺乏教材以外内容的引入，...……更多
2023-02-12 01:48:00作业,数学,政策,小学,设计,作业
...。作为教师要正确看待学生的错误，它暴露出学生的真实思维，教师需要有效利用学生的错误，用“可利用资源”的眼光去看待学生学习的错误，巧妙点播，引导学生分析错误、反思错误、改正错误，从这个过程中感受到错误的...……更多
2024-03-27 00:04:00错题,背景,数学,小学,资源,错题
...、音乐等多学科有机融合，让学生们无时无刻不受到数学思维的熏陶，为成长奠基。例如“数字画”有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...如何解数学题的？是通过模板记忆，还是真的学会了推理思维？模型的心算过程是怎样的？能学会怎样的推理技能？与人类相同，还是超越了人类？只学一种类型的数学题，是会对通用智能的发展产生帮助？LLM 为什么会犯推理...……更多
2024-08-06 09:27:00推理,模型,内心,人类,世界,模型
...围绕三个课堂，设计丰富多元校本课程，语文晨诵、数学思维、英语表达，体育艺术2+1全面助力学生发展。从学生兴趣、生活技能出发，学校开设多彩社团，给每位孩子更多的可能，让每一位孩子在各自擅长的领域闪闪发光。也...……更多
2024-02-02 06:04:00常规,特色,质量,发展,雁塔区,雁塔
学生参加「数学思维大激斗」比赛。港澳学界年度大型盛事「数学思维大激斗2024」于上周日完满结束,由2016年首次举办比赛,莘莘学子们对数学的兴趣有增无减,本年参赛人数更首破万。今届比赛港澳两地合共过千间学校逾11,000学...……更多
2024-04-19 14:59:00湾区,校际,思维,范围,数学,湾区
...的角逐，更是一场速度与激情的对抗。孩子们凭借灵活的思维和扎实的计算能力，准确而迅速地解答题目，展现出了较高的心理素质。走进华容道赛场，选手们信心满满，将棋盘化作战场，争分夺秒、聚精会神地注视着手中的华...……更多
2023-12-31 11:00:00桂林市,桂林,第一届,风采,大赛,数学
...下的数学实践课，启发学生用数学眼光观察生活，用数学思维解决问题的数学素养。程振阳老师以英语核心素养为导向，设计教学了英语实践课，引导学生在大自然里一起互动、跟读，通过对话交流、互动实现了学生核心素养的...……更多
2024-04-21 02:19:00学科,能力,课程,紫藤,学生,紫藤花
...和技能的考查，还强调对学生学习态度、合作能力、创新思维等多方面的评价。老师们通过观察学生在活动中的表现，给予他们及时、具体、有针对性的反馈，帮助他们了解自己的优点和不足，激发他们的学习动力，促进他们的...……更多
2024-06-17 14:44:00管城区,管城,五里,郑州市,郑州,学科
...之后，推测在其他方面也可能存在相同或相似之处的一种思维方式。
“田忌赛马”讲述了战国时期，齐国的大将田忌与齐威王，由于田忌的马实力不够，最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序，从而转败为胜的故事。田忌在...……更多
2023-10-13 07:54:00数学,历史故事,剖析,思想,故事,文化
...同行”为主题设置了3个环节，分别从语言建构与应用、思维发展与提升方面考察孩子们对于知识的掌握和灵活运用能力。现场，四年级的学生利用专业的学具帮助学弟学妹们完成本次实践活动。数学组教师巧思设计“神机妙算...……更多
2024-01-12 03:25:00小学生,小学,活动,评价,学生,年级
...，初心不忘。“不怕困难”“乐观向上”“学习习惯”“思维方法”是科睿教给李宇轩的宝贵财富。李宇轩最感激学校的是，他对数学的强烈兴趣就是在科睿萌发的。“学校特别注重思维训练，会给我们拓展很多有趣的数学现象...……更多
2024-03-26 05:40:00长出,毕业生,深情,翅膀,小学,学校
...主探索和交流中，最终达到对算理的理解。低年级学生的思维活动以具体形象思维为主，但仍保持着直观动作思维的形式，但数学知识具有一定抽象性，这就导致了低年级学生的思维特点与数学学科特点产生了一种冲突，如何才...……更多
2023-05-05 05:29:00低年级,策略,能力,研究,学生,学生
...学为什么还要学”这一问题。她认为，数学可以发展逻辑思维能力，使学生能够更加严密和有条理地思考问题；在求解数学难题的过程中，学生能培养分析问题、建立模型、解决问题的能力。郭静表示，就小学阶段而言，数学很...……更多
2024-10-21 09:12:00数学,数学家,位数,老师,数学,思维
...论，逐渐形成自己的知识体系。运用现代化信息技术培养思维能力，提升学生创新力在开展数学教学过程中，教师不仅要通过现代化信息技术为学生的学习提供直观性的信息，还需要通过信息技术组织学生开展一系列创新性思维...……更多
2023-04-16 08:17:00数学教学,现代化,策略,数学,小学,教学
...生数学学习兴趣、丰富学生居家学习生活、发展学生数学思维、培养学生创新意识，设计具有趣味性、挑战性、体验性的寒假作业，结合数学学科目标确定包括“善于观察记录兔”“贵在坚持口算兔”“心灵手巧手工兔”“聪明...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...收获满满的存在感、幸福感。她的课堂抓住培养学生创新思维能力这一核心，形成了“自主·质疑·巧析·灵动”为主导的教学风格和教学模式。2004年，她执教的《认识角》一课获全国、广西小学数学课堂教学比赛一等奖；2012年...……更多
2023-04-20 09:23:00引路人,师生,玉林市,佳妮,教学,一等奖
...退有度；二是找准重难点，集中火力突破；三要建立数学思维的关联结构。然后结合课程标准从教学设计、教学实施、课堂提升等方面对每一节课进行了精准细致的解读，点出了亮点又提出可优化的建议。本次名师工作室送教助...……更多
2024-05-27 14:36:00兰山区,兰山,方城,助研,临沂,小学
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11月29日至12月1日，由中国高等教育学会教育数学专业委员会指导，潍坊学院主办的“数学与交叉学科建设发展研讨会”在潍坊召开
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本文转自：人民网-广西频道研讨会活动现场。刘琪摄12月1日，由广西三点一四教育科技有限公司主办、广西宥升教育科技有限公司承办的2024桂林市新质学习力年度研讨会
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 通讯员娄修明、黄国伟、刘莎莎）11月28日至30日，由湖北省人民政府主办，湖北省人力资源和社会保障厅
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作品名称：《红叶入眸，诗意满秋》参赛类别：摄影作者姓名：王雅欣所属高校：泰山学院院系专业：文学与传媒学院网络与新媒体指导老师
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