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...中国教育报山东省烟台第一中学捧着“四心”来 让爱看得见黎巴嫩诗人纪伯伦曾经写道：“工作就是把爱变成看得见。”在山东省烟台第一中学（以下简称“烟台一中”），教师正是这一理念的践行者。他们面对的，是充满生...……更多
2024-05-10 09:18:00得见,四心,教师,教学,学生,学校
...生涯中，将童心、齐心、信心和爱心融入班级管理——“四心”治班 她让教学有温度本报记者 赵玉洁 本报通讯员 周如凤小小恶作剧“童心”换“同心”相比一脸威严、高高在上的老师，学生更喜欢富有活力、能与他们的思想...……更多
2024-03-18 10:43:00四心,温度,教学,洪玉,孩子,同学
...品牌，以“厚植国学育初心”党建品牌为抓手，构建 “四心并育”文明校园创建的工作思路，推动学校特色发展。她还积极探索培养创新人才的途径，开设以劳育实践为首的多元拓展课程，实现学生“五育”全面发展。黄小燕...……更多
2023-10-27 10:41:00教育教学,呵护,孩子,教学,教育,梧州
...美。”多年的班主任经验告诉我，对学生的教育应该用“四心”，时时把无微不至的关爱送到每一个学生的身边，以真挚的情感走进学生的心灵世界，让自己在爱育协同的路上，育一树又一树的花开……—— 王凤思维转变：从...……更多
2024-05-08 03:15:00育才,教育,王凤,学生,班主,老师
...源日报坡头中心校实施“三大工程” 让教育发展成果看得见更惠民2024年，坡头中心校突出“让教育发展成果看得见、更惠民”工作主题，强力实施“党建引领、质量强校、特色亮校”三大工程，落实立德树人根本任务，夯实基...……更多
2024-04-02 08:41:00惠民,教育发展,成果,三大,工程,发展
本文转自：中国教育报西安铁路职业技术学院“四心四合”心育矩阵促进学生心理健康西安铁路职业技术学院积极探索“关爱护信——四心”育人理念+“四结合”心育方式，围绕学生社区构建“四心四合”心理育人工作矩阵，...……更多
2024-01-04 09:25:00四合,四心,矩阵,心理健康,心理,学生
...创心”和“职业归属感、社会责任感、历史使命感”的“四心三感”课程思政资源包，将乡村建设好故事、好案例、好蓝图蕴含的“四心三感”思政主题以“一任务一主题”形式贯穿教学全过程，使知识传授、技能培养与价值引...……更多
2023-11-28 09:07:00课程改革,振兴,乡村,团队,课程,改革
...（王建明）新学期伊始，句容市各中小学、幼儿园落实“四心”举措，确保春季学期开学工作落细落实、平稳有序。迅速“收好心”。市教育局召开春季学期开学工作视频调度会，部署春季学期开学重点工作。各校加强校园环境...……更多
2024-02-22 08:20:00句容市,句容,四心,举措,学期,学期
...！南京外国语学校明远初中——让每一位学生的成长“看得见”校本课程“模拟联合国”活动▲南外明远初中学生在钟英教育集团运动会上一展风采
▲南外明远初中开办仪式暨开学典礼▶元旦迎新活动
学校官微2023年9月，南京...……更多
2024-04-03 05:23:00学生,明远,学生,南京外国语学校,初中,钟英
...语言”落地生根的模样，同时也呈现了核心素养理念下看得见学生，看得见情景，看得见思维、看得见探索的新样态。综合组老师们的分享更是精彩纷呈。英语学科重在语言环境的创设，让学生在具体的情境中从想说、敢说，跨...……更多
2023-12-13 18:08:00织金,织金县,部门,有关,课程,联合
...子游戏而不能自拔的家庭解除困扰和烦恼。（二）聚焦“四心”服务，增强学生成长动力。环境舒适温馨，内务干净整洁，学生宿舍6人间，全天供应热水，有独立卫生间，学生住得舒心；“三餐一点”，食品丰富多样，营养搭...……更多
2024-04-29 09:05:00育才,呈贡,父母,学校,教育,学校
...教学实践、暖心促进教师发展、用心服务教育决策”的“四心”目标，坚持“学校发展、教师发展、学生发展”工作理念，积极开展校本研修工作，逐步形成了“县域—学校—教师”三位一体的研修体系，构建了“顶层设计、项...……更多
2023-11-13 01:14:00教研,教育,教研,校本,活动,教师
...教研员。扎根教育一线多年，她常常在思考如何构建“看得见学生个性彰显”的教学生态。近年来，中小学学生的学业负担有所好转，各地各学校也纷纷创新实践，推出丰富多彩的特色课程，满足学生的兴趣发展。但郭美阳在调...……更多
2024-01-24 10:12:00轻装,老师,代表,教学,教学,教育
...“宽宽的梧桐叶像手掌”等句子，教学效果与学习结果看得见、可评价。数学教师用“树叶”为学具，让学生进行10以内数的分合，然后鼓励他们自己编题、做题、讲题。美术教师则引导学生在课堂上观察树叶的色彩、形状、线...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...的良好的教育生态，共同托举着未来和希望。坚定决心看得见先手谋划 在全面落实上勇作为“双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重要决策部署，事关党的教育方针落实、学生全面发展和健康成长...……更多
2023-12-01 05:28:00变化,江北区,教育,学习,学生,重庆
...学生立场出发，体现大单元整体教学思路，其学习目标看得见核心素养的落实，评价任务的设计对应学习目标，真正实现教学评一体化，因此，单元学历案优于传统教案，真正实现以学生为中心。本次研修活动是对前期工作的总...……更多
2023-12-28 01:59:00推进会,新城,课堂,改革,中学,单元
...之中，并形成学生五育画像和学生成长树，让学生成长看得见。以小学劳动教育评价改革作为突破口，文成县的教育评价改革探索不拘泥于学科本身的学生能力发展，还将触角延伸至学校规划管理和教师教学效果。通过制定《文...……更多
2023-11-13 14:27:00师生,更快,评价,评价,学生,发展
...，让专家人才心无旁骛安心工作，紫云自治县通过实施“四心解四忧”行动，着力在政治上充分信任、工作上大力支持、生活上周全保障、人文上真诚关怀工作顺心、生活安心、思想舒心、节日暖心。与“组团式”帮扶人才开展...……更多
2023-10-28 15:36:00紫云,四心,专家,人才,服务,紫云
...和“养正文化”的熏陶下，学校、教师、学生的成长“看得见”“摸得着”。学校教师在省级以上刊物发表论文60余篇，在各级教学比武等比赛中获市级以上奖励98人次。学校文体活动氛围浓烈，学校先后获得“全国青少年校园...……更多
2023-10-30 09:05:00热土,热血,教育,养正,学校,清廉
...码”“一键扫码”“五育融合共生”，让学生成长过程看得见。同时，基于教师角色定位，学校达成了教师多元发展示范者、教育者、教学者、学习者、研究者、共建者、共育者、汇聚者、管理者等9个维度32项指标数据全记录，...……更多
2024-05-05 17:35:00两江,星湖,智教,党支部,张先,教育
...审特别是正高级职称评审规则的过程中，依然以教师“看得见的成果”作为主要评价标准，如副高级职称评审一般需要有3篇及以上发表或获奖论文，正高级职称评审一般要求至少有2篇核心期刊论文。对中小学教师来说，发表核...……更多
2023-01-17 03:53:00评价,教师,科学,教师,职称评审,职称
...误……这些“小而美”的课题切口很巧，能为教师提供看得见、用得上的教学策略。据统计，徐长青工作室成立14年来，已完成1000多项课题，一大批优秀教师成为省市名师、学科带头人。徐长青工作室也被天津市总工会授予“天...……更多
2023-01-09 02:43:00奋斗者,课堂,青春,教学,工作,教育
...学历案的细化；如何促成从“想得到的美丽”落实到“看得见的风景”和“走得到的景点”的课堂实践中。作为天河区课程与教学提升项目种子校成员，华阳小学紧跟探索步伐，全面部署、深入推进，强化顶层设计，落实立德树...……更多
2023-12-21 09:44:00抓手,课改,变革,课堂,学历,方式
...心育人，始终关注到学生的学，活泼地学，智慧地学，看得见地学，让学生站在课堂中央。“师者如舟，千里不殆；师者如光，微以致远。”相信凤凰路小学的老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教。（本...……更多
2024-04-10 15:16:00青蓝,共进,济南市,匠心,高新,凤凰
...品牌。”梁芳说，未来，桥梁小学将持续发力，为办“看得见、信得过、走得出”的百姓家门口名校而砥砺前行。 ……更多
2023-10-22 00:09:00素质,综合,学生,科技,科创,学生
...科研课题研究，指导覆盖不同层面的教师。这五条标准看得见、摸得着，将看似“无形”的责任量化了。教师的年龄不同，专业水平也有差异。新教师、青年教师、成熟教师、骨干教师，都结合学校的教师发展规划及自己的专业...……更多
2023-10-18 10:10:00校长,老师,机会,教师,学校,校长
...题。相信青年体育教师们勇于探索、敢于创新的精神和看得见、行得通、效果好的实践成果，能为广大教师提供更多有益借鉴，能为探索教育现代化的有效路径提供更多有益经验。（作者：张艳红，系西南政法大学体育部副教授...……更多
2024-04-02 03:00:00之美,孩子,机会,运动,更多,体育
...究，或是问题解决型研究等这些名堂，也不要考虑别人看得见或看不见，只需要考虑自己如何实干，才能更好地落实立德树人，提升教育教学质量，促进学生全面发展这件事即可。 ……更多
2023-01-09 08:14:00村小,教育科研,科研,教师,教育,研究
...基于合作的争辩、基于认同的赞美，眼里有学生，打造看得见学生成长的“生动”课堂。“让教师有学科意识，让学校对于教学模式建构开始重视，这是教学模式建构的第三重意义。”李继冶觉得，从2023年一年的实施来看，“...……更多
2024-01-14 14:04:00教学模式,济南市,模式,教学,业态,高新
...目标，切实落实教育优先发展战略，取得了让广大群众看得见、感觉得到的显著成绩，特别是广大学生家长的获得感越来越强，“学在南湖”品牌越擦越亮。“教育评价的重点是看教育教学质量也就是学生素质的高低，相对于硬...……更多
2023-10-09 07:35:00南湖,教育教学,中小学,水平,中小,教学
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本文转自：人民日报本报记者 车 斌 曹师韵 陈海琪走进位于巴西里约热内卢州尼泰罗伊市的葡中双语高中，一堂以“唐代壁画”为主题的中国文化课正在进行
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为了弘扬传统文化，培养幼儿对乡土资源的认知和欣赏，进一步挖掘乡土资源中的教育价值，11月20日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展了“缤纷冬日亲子民俗”手工活动
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重庆市教育大会的召开，吹响了全市教育发展再上新台阶的“动员令”和“进军号”。作为教育改革发展的活力之地，重庆市石柱土家族自治县如何贯彻落实大会精神
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11月6日下午，烟台理工学院师德宣讲团专题宣讲会在综合楼S209智慧教室举办。学校2024年新入职教师、各单位师德师风建设工作联络员与会
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近日，济南中学唐冶校区积极践行家校社共育理念，开设了家长课堂，聘请了优秀家长代表赵雷担任校本课程校外指导教师，并由副校长孟照辉为其颁发聘书
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