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...中小学教师普遍存在课外负累过重情况 专家提出应将与教育教学无关的摊派任务拒之校外□ 本报记者 孙天骄中小学教师课外负累过重问题是如何形成的？如何解决以保障中小学教师合法权益，让教育回归本质？带着问题，《法...……更多
2023-11-09 01:46:00应将,教育教学,任务,教学,教育,教师
...站在教育之外看教育，视角不能是“俯视”。教师是履行教育教学职责的专业人员，不应将教师视为“社会事务帮手”。中办国办出台的意见已对中小学教师减负作出明确规定，各地也已出台减负清单，要严格落实、加强监管。...……更多
2024-02-28 09:16:00人民网,本质,教师,教学,人民,教师
...前教育专业学生的核心素养和师德意识。改进课程体系和教育教学，重视理论联系实践作为一门与实际生活息息相关的学科，“投入实践”是培养学前教育专业学生的必要途径。为了满足当前社会对学前教育专业人才的需求，各...……更多
2024-03-15 03:45:00师德,深度,策略,学生,专业,教育
...育和公民的道德理想的教育。高校体育教学开展过程中，应将教学内容与以上几个方面紧密相连，不断提升高校育人工作的实践性和多元性，拓展立德树人和体育树人新境界。立德树人在体育教学中的价值，在于提高学生学习运...……更多
2023-10-20 04:50:00立德,树人,导向,实践,价值,体育
...高教师队伍素质。在教育家精神的弘扬过程中，既要遵循教育教学发展规律和人才成长规律，也要传承中国优秀教育传统、充分体现时代精神，引导社会各界不断深化对教育家的认识，使教育家精神成为每个未来教师通过自身努...……更多
2024-03-18 05:04:00培养中,师范生,教育家,新时代,师范,精神
...大学生坚韧刚强品质等层面的积极作用。同时，体育教师应将自身作为体育教学的主导者，树立“以生为本”教学理念。在设计体育课程思政实施规划时，考虑学生主体学情实际。此外，体育教师应自觉提升师德师风水平。即便...……更多
2023-12-22 06:25:00立德,树人,导向,课程,价值,体育
...上，明确自身教育职责和教育使命，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学各环节，从而为高校落实立德树人根本任务提供助力。遵循以人为本的教育理念。教育的主体是人，教育的对象是人，高校...……更多
2024-04-06 06:54:00立德,树人,根本,任务,立德,树人
...人格基石，是树立正确师德观的理想信念维度。广大教师应将锤炼过硬政治品德作为终身课题。一要忠诚党的教育事业。广大教师要坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。二要凝心铸魂筑牢根基。广大教师要坚定对马...……更多
2024-04-11 09:38:00以教育,师德,新时代,精神,教师,师德
...提供法治保障。高校作为体育强国建设实践的重要平台，应将体育强国与个人梦想贯穿于体育专业课程中。以高校体育课程体系中的新兴课程啦啦操为例，它是一项集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目，强调上肢...……更多
2024-02-02 05:22:00建好,体育教学,互联网,互联,教学,体育
...学生的优质榜样。
第三，开发优质思政课程，坚守文化教育教学主要阵地。高校应以文化自信为核心进行思政课程的开发，研究传统文化、红色文化、地域文化的思政价值，找准其和思政知识的内在联系和契合点，通过文化资...……更多
2023-12-26 09:43:00思政,路径,价值,大学生,文化,大学
...，数据分析还可以为教学管理和决策提供科学依据，提高教育教学的效果和质量。强化实践教学，提高学生的实践能力和创新能力。在艺术教育改革中，要注重实践教学，通过开展丰富的艺术实践活动，提高学生的实践能力和创...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,教育改革,改革,艺术,建设,教育
...教学目标，增强学生人文素养。高校环境设计专业教师，应将培养学生创造性思维作为重要教学目标。结合思政教育中“人与自然和谐相处”“人类与地球共生”“构建人类命运共同体”“构建社会主义和谐社会”等理念，向学...……更多
2023-11-26 05:25:00思政,环境设计,竞赛,课程,质量,环境
...课外参加实践竞赛，以赛促学；专业实践型人才培养方案应将课程思政内容融入其中。以文化内涵作为理论引导，带动情感创作，不断加深学生对传统文化的热爱和对美的追求，达到弘扬优秀传统文化的作用。在教学应用上，依...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...学生成长提供保障。
充分尊重在以人为本视角下，学校应将“尊重”作为关键词不断改进和优化教育管理计划。所谓尊重，是指学校、教师甚至是家长都能尊重学生的个性差异、学生在学习中的主体地位、情感需求、全面发展...……更多
2024-03-21 11:09:00小学教育,视角,小学,研究,教育,管理
...的渠道，鼓励学生反馈学习过程中遇到的困难和问题，对教育教学、学生管理等工作提出改进建议，并将建议反馈给教师，不断提升音乐教育教学和学生管理水平；邀请学生参加教学督导座谈会，围绕教师教学、学生学习、日常...……更多
2023-12-19 09:05:00管理模式,模式,发展,学生,管理,学生
...长教师毕业于中师，综合素养高，工作经验丰富，在学校教育教学实践中发挥示范引领作用。“可以说，就专业素养而言，他们完全能胜任更高一级的职称要求。但教育实践和论文撰写是两回事，由于教育理论与科研方法的匮乏...……更多
2023-01-17 09:18:00职称,中小学,教师,中小,教师,职称
...体系应注重评价标准的多元化。除了传统的考试成绩，还应将学生的课堂参与度、小组讨论贡献度、研究报告深度等因素纳入考量，以更全面地反映学生在思政课程中的学习成效，避免采用过于单一的评价方式。再次，要注意课...……更多
2024-04-18 06:37:00思政,课程建设,成效,专项,课程,建设
...胜任力包含了知识、技能、态度和价值观4个构成要素，教育教学中应将其融合到一起，全球胜任力其实是学生核心素养在国际环境下的延伸和拓展。具有全球胜任力的人更能准确地表达中国，推动中华文明与世界各国更好地交...……更多
2023-10-19 09:51:00路径,外语,模式,选择,中学,全球
...心理教师群体的“成长孤独”，李新宇表示，心理教师不应将自己从学校的发展中剥离开，而应想办法融入学校的发展。“对新就业的心理教师，建议先从自己擅长的一两件事情着手，以此找到发力点做出一些成绩，并且设计和...……更多
2023-12-21 04:08:00螺丝钉,螺丝,教师,心理,心理,教师
...化思政教育者队伍人员结构，组建高水平育人队伍。高校应将思政教师、各专业教师、学校管理者、红色文化机构研究者与负责人等全面纳入思政教育者队伍，充分发挥协同育人作用，全方位带动思政教育创新变革。从校内范围...……更多
2023-10-12 10:11:00思政,实效,红色,文化,教育,思政
...研发“切口小、指向明、视角新”的研修课程，通过聚焦教育教学实践的真问题，开展研修学习与案例分析，使学科教师更加明晰教育综合改革的方向。2020学年起，区教育学院成立学科“1+N”工作坊（“1”为蹲点学校初高三备...……更多
2024-01-05 09:08:00教研,高质量,乡村,发展,教研,崇明
...学校应依托国家智慧教育公共服务平台和地方平台，开发教育教学、展演展示、互动体验等优质美育数字教育资源，持续更新上线美育精品课程和教学成果。此外，《通知》还提及了云展览、数字文博、虚拟演出、全息技术、大...……更多
2024-01-31 01:25:00美育,水平,数字,技术,美育,学校
本文转自：黔西南日报农村中小学教育教学工作开展，应把握好教学形势的发展变化，坚持理念先行，对农村教育教学问题进行更加深入地探索及思考，有针对性的提升农村教育教学的质量。“五育并举”理念融入农村教育教...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...源。学生不仅是教学的对象，也是重要的课程资源。教师应将学生日常关注的问题与教学内容相结合，运用学生熟悉的素材、关注的社会热点事件作为教学资源，使学生感受到教学的实用性和亲近性，从而激发他们的学习兴趣；...……更多
2024-03-26 05:23:00思政,校本,资源,思政,校史,资源
...，新时代背景下，高校思政教育受到更多关注，成为高校教育教学改革的重点工作之一。坚持党的领导，坚守教育原则和方向无论时代如何发展变化，高校作为意识形态教育的前沿阵地和重要场所，要坚持党对教育事业的全面领...……更多
2024-02-02 05:22:00思政,建设,教育,网络,思政,教育
...因材施教，为学生个性化成长提供帮助，因此，未来教育应将线下授课与远程教育有机融合。在此过程中，教师应与家庭、社区密切合作，帮助学生开展个性化学习和合作学习。具体实施上，日本文部科学省为促进远程教育提出...……更多
2023-01-12 09:06:00日本,远程教育,方案,教育,学生,教师
...生读儿童故事，除了教材上列举的四则故事之外，教师还应将童话故事拓展至课外，增加学生的阅读量，逐步培养学生整本书阅读的习惯。一年级至三年级学生可以将《安徒生童话故事集》《稻草人》等童话故事书籍作为课外拓...……更多
2024-01-14 10:18:00视域,书吧,快乐,学生,推荐,书吧
...课，作为美育课程学习体系的补充选修课程。此外，高校应将非遗美学因素融入课程教学内容中，例如在讲授美学理论课程中，教师应适当引入具体的非物质文化遗产案例，讨论不同文化背景下的审美观念与美学价值，以开阔学...……更多
2023-10-13 06:10:00之美,美育,学校,教育,美育,非物质文化
...动作表达到位，对风格掌握准确，对形象驾驭良好。”“应将音乐教育、美术教育改革的着力点放在塑造育人价值上。”教育部体育卫生与艺术教育司相关负责人表示，举办基本功展示活动，落脚点是音乐教育、美术教育，但着...……更多
2023-12-19 09:05:00美育,人才培养,师范,人才,教育,音乐教育
...育并非相互独立，而是相辅相成。在高校思政课教育中，应将理论与实践相结合，通过实际案例和实践活动来加强对理论知识的理解与运用。其次，要强化实践环节的设计。在高校思政课程设置中，应增加劳动实践环节，提供参...……更多
2023-10-28 07:26:00思政,劳动教育,劳动,教学,教育,思政
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