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...院与滨州经开区实验幼教集团开展院园合作专题活动促进幼儿教育实践和高校教学深度融合滨州4月2日讯为更好实现教育资源的共享、推动教育理念的创新和教师专业成长,4月1日上午,山东航空学院教师教育学院与滨州经济技术开...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...教师和儿童教育综合体教师组成的“儿童发展与学习”“幼儿教育基础”等5个结构化的课程组,通过课程组教研、组内微课程教研,形成组间、组内有效的内部协同;整合儿童教育综合体资源,通过人员交流互派、互驻、合作...……更多
...质量提升的实践研究》《现代信息技术与幼儿园艺术活动深度融合的实践研究——以幼儿线描活动为例》举行开题论证。据悉,项目《市域幼儿园户外自主游戏质量提升的实践研究》旨在研究挖掘我市户外自主游戏本土特色资源...……更多
本文转自:青海日报青海日报数字报产教深度融合下学前教育专业学生师德培养策略孙 晨“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”。学前教育事业的蓬勃发展促使国家对学前教育专业愈发重视。产...……更多
“走,亲自然去!”
...就是玩,大自然就是他们生活、学习和游戏的世界,基于深度的实践与思考,我们提出了“亲近自然—玩在自然—学在自然”的亲自然教育理念,支持幼儿亲近真自然、玩在活自然、享受趣自然。在该理念引领下,通过持之以恒...……更多
...的促进功能还决定了它是一种富有“教育性”的活动。从深度学习的角度理解,强调幼儿主体性、具身性、生活性、合作性和反思性的高水平游戏与幼儿深度学习的特征高度契合。而游戏水平由低转高,幼儿学习由浅入深,有赖...……更多
关注每一位 乐创每一天
...师,不仅展示了教师们的创新实践和教育智慧,也彰显了幼儿教育在关爱与创造中的无限可能。系列活动展风采 因材施教促发展作为幼儿园两年一次的教育盛事,莘庄幼儿园第十五届“创亮生命”学术节自2023年11月起拉开帷幕...……更多
...园校家幼小衔接协同机制,创造良好的衔接生态,全面有深度的实施幼小衔接工作。其经验为学前教育的发展、研究提供了借鉴和参考。一、幼儿园积极做好衔接准备一是幼儿园建立健全科学衔接长效机制。坚持儿童为本、双向...……更多
南京市大厂实验幼儿园:“乐”教育 悦成长
...中总结经验、在总结经验中更新育儿理念的模式,点燃了幼儿教育的“加速器”,实现高质量育儿与创新教学模式的双赢。王园园 余卫晨 ……更多
...邹素梅、刘莉表示,本次教学活动将信息技术与学科教学深度融合,进一步优化了教学模式,提高了教育教学质量,创设了具有创新精神、实践能力的信息化智慧课堂。市电化教育馆馆长杨轶指出,幼儿园教学活动要以立德树人...……更多
创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...术专著,创编48册课程资源(28册已出版),接待国内外幼儿教育同行来园100余次。科研成果《好习惯奠基好人生——习惯养成教育“托幼小一体化”实践探索》获得国家级基础教育教学成果奖二等奖,得到当代著名教育家顾明...……更多
“幼有优育”落地生根 首届“洪山好教研”幼儿园成果展示
...,希望各园要进一步提升教师专业素养,注重内涵发展,深度教研,使“幼有优育”落地生根,让良好的学前教育打好幼儿一生发展的“地基”,推动全区学前教育高质量发展。【责任编辑:教育事业部值班】 ……更多
广饶县康居幼儿园开展“我的”课程建设与实施交流活动
...省基础教育教学改革项目《指向自主发展的“我的”课程深度开发及园本实践》更大范围内的成果带动与引领作用,增进园际间学习与交流,2023年11月22日,广饶县康居幼儿园接待德州市齐河县机关第一幼儿园园长及教师25人的...……更多
产教融合重实践 特色办学育优才
...居民纷纷表示。“学校党支部始终将党建工作与业务工作深度融合,坚持党建引领,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用,实现党建与业务工作两不误、两促进。”钦州市卫生学校党支部书记、校长周小玲说。...……更多
...团队:教师个性相融,教研过程相扶为研究集体教学中的深度学习,全园组织了一次优质课评比,有8名教师参与优质课试课、磨课与评比展示。在评比过程中,8名教师均“单打独斗”,选择了适合自己的活动课,领域内容各不...……更多
引导学生读书创作相结合
...了《为幼儿终身发展奠基——在生活和游戏中促进幼儿的深度学习》的教研成果展示。方明对淄博市柳泉幼儿园的研究成果给予了高度评价。淄博市柳泉幼儿园自2022年7月被评为山东省学前教育教研基地以来,以完善园本教研机制...……更多
...优秀党员志愿服务项目。幼儿园推动党建与教育教学工作深度融合,注重师德师风教育,正风肃纪强底线,廉洁自律树清风,努力践行红船精神,深化主题教育,以党建工作引领幼儿园教育教学高质量发展,多次被评为年度管理...……更多
...济效益50余万元;与广安市实验幼儿园、余家河幼儿园等深度合作,建成多个教师实践流动站。实现系统化、可持续的幼儿师资职前职后培训进修,有效支持广安“学前教育三年行动计划”中“幼儿园园长和教师的全员专业培训...……更多
...教学环境建设,实现了教学资源、信息技术、教学环境的深度融合,为教学改革提供了环境支撑。依托教学新场景,坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念,对标基础教育师资要求,持续深化以学生为主体、教师为主...……更多
数字赋能健康教育 奋力迈向幼有优育
...名教师参与其中,积累了丰富的教学经验和对健康教育的深度认知,为数字赋能幼儿园健康教育的顺利推进奠定了坚实的基础。 创新“数字+体智”育人打造特色“体智能”精品课程在户外运动中,孩子们戴着运动手环,挑战着...……更多
亲近自然、趣味科探,幼儿园萌娃研学之旅引万人观摩
...执教的科学领域活动《研学园里的无患子》让我们看到了深度学习中的教育价值和动机,孩子由好奇心提出了自己的问题,由假设提出了解决的方法,由实验重构经验,进而持续的探究,于是在活动中,我们才能看到教师去主动...……更多
...该成果历时12年,对四川地方音乐资源进行了系统开发和深度应用。历经资源采集与筛选、资源加工与课程化创生、资源应用与成果推广三个阶段,构建起集“专业开发—学校实践—项目连线—典型培育—示范推广—深度应用”...……更多
北京市教委开展基础教育干部教师人工智能赋能教育教学能力提升全员专项实训
...导向和目标导向,协同发力,积极推动人工智能与教育的深度融合,在家、校、社协同育人方面取得新突破。启动会后,北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、余胜泉教授和北京师范大学人工智能学院院长、黄华教授...……更多
精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景
...取向,全面实施“精准教研 城乡一体”区(县)域教研深度改革,首先瞄准的就是学前教育管理末端——乡村幼儿园。项目负责人、万盛经开区教师进修学校教研员余琳介绍:实现学前教育的均衡发展,首先要从“短板”破局...……更多
推进乡村教研高质量发展
...不断健全校本教研制度。为让教师在高质量校本教研中的深度学习真实发生,区域层面持续开展“浸润式”教研,探索推进“三个保障机制”(即与蹲点学校签约,结对基地学校,实施教研员课堂执教工程);通过组建研修工作...……更多
学有优教满亭芳
...240首古诗词。推行“N+1”链条式范式:将阅读与社团活动深度融合,通过泥塑、烙画等传统工艺展示“阅读表达”。“田小阅读”声名远播,国家、省市区媒体多次进行了深度报道。诗意田小,悦读乐享读,置身田小,悦读乐幸...……更多
保山两项成果参展第六届教博会 (办好人民满意的教育)
...宽度,有深度,回去后将把所学所思及成果推广应用,从幼儿教育“监测——诊断——改进”入手,不断提升教育科研质量,推动幼儿园保教质量向纵深提升。“通过前沿教育+科创交流+文化体验的学术洗礼,切身感受到中国教...……更多
我州举办“幼小衔接”及“自主游戏”专题培训
...此次培训旨在进一步推动我州“幼小科学衔接”攻坚行动深度开展及大力推广以安吉游戏精神为主导的课程改革实践,整体提升幼儿园办园水平和保教质量,通过专业理论+实践操作的培训模式,进一步提升全州幼儿教师的教育...……更多
全国地(市)教育局长齐聚潍坊,在三研基地开展现场教学
...“轻负优质”、“人才强教”、改革创新等三大层面做了深度诠释。他希望以本次研修项目为契机,搭建起全国各地与潍坊深度交流的桥梁,期待各位教育同仁为潍坊教育改革诊断把脉、提出宝贵意见,收获一份终身难忘的潍坊...……更多
在新区土地上深耕“教育之花”
...新区将不断增强学位供给能力,持续提升教育供给质量,深度优化教育资源供给体系,切实以高品质学校建设助推台州湾新区全生命周期鼎兴。 ……更多
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深圳大学185支“三下乡”实践队伍出征
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美在艺设丨紧跟时代发展,用特殊语言表达独特自我
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美在艺设丨立足省内唯一 培养行业引领之星
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美在艺设丨爱与心的交汇,真与善的传递
编者按:这里是孕育艺术设计精英的摇篮。湖北生态工程职业技术学院艺术设计学院打造美学新境界,为学生提供全面而实用的艺术设计教育
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