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...升级。数学教育与其他学科进行有机结合。我们可以通过跨学科的教学设计，让学生在数学课堂上应用和拓展其他学科的知识。例如，将数学与科学、艺术、实践等学科融合，让学生通过实际项目或实验活动，发现数学在其他领...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...少书面作业，增加动手的实践作业；减少学科作业，增加跨学科的探索型作业。能够解决实际问题的实践类作业，不仅会运用到多学科知识，同时也会提升孩子们的创新思维，动手能力，人际交往能力等等，提升学生的综合素养...……更多
2023-10-14 19:26:00书包,学校,学生,作业,书包,学生
...习过程生动化、课程资源生活化；二是借助学校“智能化跨学科课程”探寻学科融合，研发“国宝熊猫面面观”“我为新中国画像”等涵盖整个小学学段的12个美育融合项目，丰富美育课程形式；三是全校普及葫芦丝、口风琴、...……更多
2023-01-10 10:30:00美育,成就,体系,课程,美育,课程
...：中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下，学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。四是要加强学生作业指导。教师根据学生学情，加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力。
三、加强睡眠管理，保证学生睡眠时间学校...……更多
2023-12-22 08:06:00学校,学生,健康,管理,学生,管理
...文化相融合的艺术作品，自制生字卡片识字，数学和语文跨学科融合的诗文诵读，视听交融的古诗词吟唱，情境创设下的趣味体育，记录莲美食的习作表达，莲花知识知多少中的科学追问，游戏中的数学运算、购物体验。最后全...……更多
2024-03-01 18:22:00重构,火爆,课程,主题,课程,活动
...心素养的联系；培养数学思维，渗透数学思维方法；重视跨学科主题学习，培养学生综合运用知识解决问题的能力。活动结束后，大家纷纷表示，本次讲座对如何教好数学指明了方向，在今后的工作中会努力做到教学相长，研思...……更多
2023-10-28 07:03:00共同体,青年,学习,教育,数学,教学
...美术陶冶、学考基础、高考提升、实验探究、竞赛拔节、跨学科综合、项目探究、形体与技能、达标锻炼、趣味竞技、社会实践、职业体验、研学感悟18个系列的（三维六面十八个系列）课程体系，以“健康生活，人文底蕴，科...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...”，坚持“以学生发展为核心”“多样化的课程内容”“跨学科融通”的三大原则，以课程化形式推进，做到行前有准备，行中有研究，行后有成果。在本次“共建同享，双城携手，一起向未来”中小学生研学实践教育研讨会的...……更多
2023-12-06 17:58:00林学,石家,石家庄,中小学生,研讨会,研讨
...，广泛提升儿童青少年的健康水平和体能素质，10月23日朝阳区儿童青少年体适能教练培训班在朝阳区体育局举行开班仪式。国家体育总局体育科学研究所科技成果转化处副处长赵春燕、朝阳区体育局副局长韩红、社体中心支部...……更多
2023-10-25 11:12:00体适能,朝阳区,朝阳,青少年,教练,儿童
...重运用其他信息诱发多元思考。在教学设计中，我们构建跨学科团队对诗词课程进行深度分析、加工和整合，引导学生的学习思维由点状变成线状，甚至网状或立体状。以《题西林壁》为例，我们联合地理学科专家开展项目式、...……更多
2023-12-15 09:05:00美育,古诗词,古诗,功能,教学,古诗
...题。第四，我们要努力关注数学与其他学科的联系。如今跨学科已成为一种重要的学习方式，也是考试命题的趋势。我们要努力整理数学与科学、艺术、人文等领域的素材和实际问题，并通过建立模型来解决这些问题，让学生真...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...；以组建学科群落（焦点式课程群、多学科统整课程群、跨学科统整课程群）的方式，突破学科壁垒，拓宽课程空间，激发课程育人价值；研发了能满足学生个性发展的综合素养评价系统，评价课程实施效果，为每一个学生成长...……更多
2023-12-29 03:27:00力量,教育,小学,学校,教育,陕西
...以劳立德、以劳增智、以劳健体、以劳育美”的五育融合跨学科课程，像家庭湿垃圾堆肥、鱼菜共生系统探究、芳香植物“趣”探究就是非常典型的项目。在这个过程中，课程负责人杨玲老师主动开展课题研究，跨年段辐射研究...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...的着装和道具，“别看表演只有十分钟，其中涉及了很多跨学科知识。道具的设计制作，用到了声光电等知识。如果出国比赛，还需要全英表达。”六年级学生臧广卓加入头脑奥林匹克社团快一年了，她在剧中扮演的是一个海盗...……更多
2024-03-21 11:49:00服务,威海市,威海,孩子,服务,锦华
...工程学、物理学和实践学习。IT之家注：STEM 教育是一种跨学科教育理念，涵盖科学、技术、工程、数学等多个领域，目的是培养学生的创造力、动手能力。按照计划，这所学校将在运营初期施行免学费政策，不过后期还会收取...……更多
2023-12-14 11:26:00马斯,马斯克,美国,学费,初期,大学
...展示了学校近期举行的系列主题实践活动、项目化研究和跨学科学习成果。长篇诗词区展示了学生阅读与思考转化成的长篇感怀诗词。红色诗词展区展示了学生对党和国家、民族、英雄、伟人等崇敬和感恩之情。《诗词里的中国...……更多
2024-01-20 07:29:00潍坊,潍坊市,成果展示,研讨会,研讨,成果
...教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确提出设立跨学科主题学习活动，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力，积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革。于是，我们在密室探索课程的基础上，建...……更多
2023-10-07 03:11:00方式,学习,学生,学习,课程,密室
...在“大思政”引领下，以纵向跨学段教学教研探索、横向跨学科主题学习的方式，实践思政课程与课程思政同向，构建“大思政”教育格局。一是引领学校深化“三全育人”、精准实施“五育”融合，先后组织开展了“加强基层...……更多
2024-03-16 09:23:00思政,助推,高质量,学校,发展,教育
...参与教师队伍，确保供需之间形成动态平衡，避免出现“跨学科教学”的尴尬情况。其次，要根据参加课后服务的时长、频次、服务效果等情况，按照“多劳多得”“质优多得”的建设目标，建立完善教师薪酬待遇机制，使教师...……更多
2023-11-08 08:53:00路径,中小学,质量,中小,服务,服务
...河小学围绕“植根竹文化 细嗅竹芬芳”的主题积极开展跨学科融合的“廉竹”项目化学习。“廉竹”项目化学习。北海市海城区银河小学供图“廉竹”项目化学习通过探寻语文、科学、美术、劳动、道德与法治等学科之间的契...……更多
2023-12-19 18:07:00海城区,北海市,海城,北海,银河,跨学科
...技术教研室联合开展“家风传承”项目式研修活动，探索跨学科主题学习。重庆晨报记者 肖和坤 李凌 ……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
...加多元的打开方式——在一堂以“美丽吉祥纹”为主题的跨学科学习中，美术老师会带着学生去北京中轴线研学，发现中华优秀传统文化中的设计之美；语文老师会讲解传统纹样背后的文化寓意；学校还将孩子们设计的纹样作品...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...学生核心素养为导向，不断进行课程改革实践，大力开发跨学科课程和融合课程，整合校内校外学习资源，拓展学生学习场域，实现学生由认知到行动的转化，扩展学生看待问题、思考问题、解决问题的思维角度，提升综合实践...……更多
2023-11-09 09:28:00福田区,福田,青少年,体验,项目,教育
...育补短板”工程——“苏宿牵手”跑出教育“加速度”“跨学科学习如何在课堂中实施？”……打开“备、研、教”云平台，江苏省宿迁市钟吾初级中学数学教师卢爱将问题抛向了网络的另一端——苏州市立达中学校，很快立达...……更多
2023-10-24 09:06:00加速度,牵手,教育,宿迁,宿迁市,苏州
...发课程体系，丰富梦想课堂内涵。校区以单元学习设计，跨学科主题学习为突破方向，开发“校园的花”“风筝”“冬至”“我上一年级了”等校本特色课程，开展以素养导向下的智慧课堂研究，促进学生学习方式和教师的教学...……更多
2023-12-31 10:54:00临沂,兰州,素养,校区,体系,课程
...里》开始，带领学生感受武汉深厚的历史积淀。这正是在跨学科集体备课中产生的好点子。”作为语文教师，俞秋明认为，将思政教育融入不同学科之中，能给学生们带来更深的触动。第二讲以读书会形式分享两位院士立志报国...……更多
2023-10-09 04:32:00气概,青少年,英雄,梦想,思政,英雄
...文化路实验小学举行。4位教师代表分别从从课例展评、跨学科案例、大单元设计等方面对全市英语教师进行了培训。滕州市小学英语教研员谢清传达了滕州市教体局《关于进一步加强中小学教学管理的意见》，针对英语这一学...……更多
2024-03-22 05:37:00滕州市,文化路,滕州,小学英语,英语,研讨会
...创造性地解决了以上问题。一是“全面”。首先基于STEAM跨学科思维，融合新课程新课标，自主研发出“AI普及→AI提升→AI应用”阶梯式的人工智能课程，覆盖三至八年级，满足中小学不同学段的教学需求。其次发布全域智能化P...……更多
2023-10-14 09:09:00环境,智能,教学,人工智能,智能,人工
...的教育类书籍，有效地填补了教育理论的空白，并为教育实践提供了有力的理论依据。培养学生阅读能力图书数量有保障。学校每年投入一定数目的资金用于购买图书，不断补充图书室书籍的不全。配齐《黄石中心小学全学科阅...……更多
2023-12-01 07:28:00全人,全员,全书,莆田,莆田市,学生
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