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...”，并进行展示、宣讲和推广，推动了教研活动，促进了学科教学转变，提高了课堂教学质量，增强了教师的育人能力，有效推动了品质课堂的体系化和特色化建设，擦亮了莞邑思政品牌。浓郁教研氛围辐射引领共长三载深耕，...……更多
2024-03-26 09:21:00思政,教研,方向,新人,思政,课堂
...市东坡区齐通小学 彭露摘要：随着教育改革的深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...创产业，按照“设计+商科”“设计+数字”思路，构建跨学科能力进阶式课程体系，实施混合式教学模式改革，搭建产学协同实践平台，开展国际教育与交流合作。学校视觉传达设计专业获批2020年度国家级一流本科专业建设点。...……更多
2024-01-22 03:00:00视觉传达,宁波,思维,视觉,数字,应用
...本次活动给予充分的肯定，并强调在新中考形势下，数学学科教学任务也更加艰巨。闫主任对全体新老教师寄予厚望，期待数学组所有教师深耕课堂，再创佳绩。通过此次活动，不仅进一步优化了数学课堂教学，同时还为学校教...……更多
2024-04-16 14:23:00六中,临沂,春意,春风,学科,数学
本文转自：中国教育报■聚焦高考真题·学科指导高三地理复习在使用真题过程中，应围绕地理核心素养的考查，提升教学理念、落实课标要求、强化地理思维和重视实践活动。提升教学理念地理教学的目标是从学科育人价值和...……更多
2023-10-13 09:11:00真题,地理,作用,高考,地理,学生
...用可推广。学校向来重视教师队伍的建设，日常扎实开展学科教研活动，积极组织各级各类教学竞赛及培训，以苏州市“四有”好教师重点培育团队为平台，采取“三纵三横”方式，不断推动教师专业成长。 成绩的取得，不仅...……更多
2023-11-02 13:39:00石湖,江苏省,江苏,一等奖,初中,化学
...该校教师团队具有硕士研究生学历3人，高级教师27人，市学科带头人2人，市教学新秀2人，县首席教师1人，县教学能手9人，县教学新秀2人，市县优秀教师、优秀班主任36人，获省市县优质课一、二等奖40余人次。重视校本课程开...……更多
2023-10-27 09:54:00育才,凤凰,育才,教师,五莲,五莲县
...示、教育论坛等方式，搭建“田园新秀、田园能手、田园学科带头人、田园名师”四级成长阶梯，为教师成长开拓路径。积极强化青年教师培养，实施青年教师培养“一月一主题”活动，面向近3年入职的青年教师开展“适学”...……更多
2024-01-10 00:47:00革新,样板,教育教学,体系,教学,教育
...的灯塔，创新是教育发展的原动力。创新不同教育层次及学科的教学路径是国家教育与国民素质提升的重中之重，物理作为主要学科，探析该学科在新时代的教学路径从而增强学生创新能力极具意义。为引导学生更好地学习物理...……更多
2024-03-15 11:18:00物理教学,视角,路径,思维,物理,中学
...报都安讯 近日，都安瑶族自治县开展中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选暨数字资源应用能力培训活动。活动分小学、初中、高中三个学段进行，评选分乡镇（片区）初选和县级决选两个阶段。活动当天，全县6000...……更多
2023-10-18 02:28:00都安,数字资源,能力,数字,应用,活动
...建立起和谐型学习氛围，让学生想学、敢学、乐学。注重学科渗透 落实“双减”，要做好科学教育加法，这不是一道简单的数学题，而是教育观念的转变升级。数学教育与其他学科进行有机结合。我们可以通过跨学科的教学设...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...该校的格兰芬多学院还增设了国际课程，在数学、物理等学科中实施双语教学，让学生在掌握学科知识的同时提高英语应用能力；进行跨学科融合探究，如将历史、地理与文化研究相结合，培养学生的综合分析能力；还开展了双...……更多
2024-03-19 20:18:00英语,戏剧,之旅,魅力,体验,音乐
...后，学校及时调整教学计划，按照新课标要求扎实开展好学科教学，取消相关学科的每周“统练”测试，进一步丰富实践活动和科学实验；作业形式更加多样化，纸笔的作业少了，更多的是探究类和实践类作业，如小实验、小课...……更多
2023-10-18 09:24:00北京市,督导,北京,教育教学,专项,改革
...的情意素养，具体表现在三个方面：一是教育情感，热爱学科教育工作，善与学生、同事、家长、领导建立宽容互助的友爱关系；二是教育态度，有强烈的责任感与使命感，能不断激发精神动力，始终积极从事教育教学工作；三...……更多
2024-02-25 09:02:00教师,教学,教学,学科,教师,研究
...研为统领，深入推进城乡一体化教研。县教研室每学年分学科集中组织大教研，搭建起以县直初中、城关初中为“头雁”校的教研平台，依据教学进程，聚焦课堂教学，针对具体问题设计教研主题，推动校际互动互助、共享共进...……更多
2024-03-15 06:27:00海丽,教研,方式,教师,教研,教学
...过程中，总结了“三思课堂”实施流程图，形成了丰富的学科“三思案例”，有效提升了学生思维的广度和深度，并将这一系列成果编撰成著作《“三思课堂”的认识与实践》，辐射更多学校与教师。
今年，青浦高级中学被市...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...争做教育数字转型的“排头兵”，让信息技术走进更多的学科课堂、辐射更多的年级与教师，让学生真正站在课堂的正中央。作为四川省引领型一级示范性普通高中，玉林中学立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想和追求，坚...……更多
2023-12-22 03:06:00课堂,数字,更多,教育,国信,成都
...了对口帮扶计划。如东县实验小学校长曹爱东带领包括市学科带头人丁杨华、陈剑、徐守娟在内的7位名优教师团队成员和袁庄小学的所有青年教师开展“青蓝结对”，帮助年轻教师快速提升。“我们聚力城乡结对，共话成长。...……更多
2024-04-05 00:17:00均衡,义务,发展,教育,如东,如东县
...学习。一个平台 技术融入评价组建由专家、行政领导、学科名师、技术骨干组成的实验团队，确定“整体思维、智能思维、混合思维、数据思维、跨界思维”五大理念，整体发力，基于师、生、家长三方备教学评一体化实际需...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...骨干项目市级骨干教师省内能力提升培训项目(初中数学学科)开班仪式在石家庄学院举行。开班仪式上，副校长李娟希望参训学员高标准、高质量要求自己，做到理论与实际相结合，优化教育工作思路，改善教育工作方法，提升...……更多
2024-04-11 19:15:00骨干,项目,河北省,培训项目,河北,学科
...学科用不少于10%的课时用于跨学科主题学习，这意味着跨学科教学已成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观，以培养学生跨学科意识为核心，可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知识的能力。与此同时，跨学科...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...，提高信息技术素养。由于国家中小学智慧教育平台为各学科教学提供了大量的优质资源，包括教学视频、互动工具、在线测试、语音识别、在线翻译、写作指导等，学生可充分利用这些资源来创设学习情境，提升学习兴趣和学...……更多
2024-01-05 09:08:00教学,智慧,教学,教育,平台,学生
...教学效率，深入推进“乐学思行”课堂教学改革，探索跨学科主题学习实施路径，4月12日，“盐南·盐都”两地小学语文、小学美术名师工作室联合研修活动在市敬贤路实验小学举办。当天研修活动，两地骨干教师分别上了一堂...……更多
2024-04-18 00:54:00盐都,南联,教学,盐都,教学,活动
...社会发展和人民群众生活提供有力支撑，具有集成性和跨学科性的鲜明特征。坚持培根铸魂，注重文以载道。思想内涵的表达是艺术创作的重要目的，艺术设计对于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的促进作用，不仅体...……更多
2024-03-26 05:21:00艺术设计,思维,艺术,教学,设计,艺术
...格外引人注目。论坛上，众多专家学者就如何开展好中小学科学教育分享了自己的观点。近年来，国家对科学教育给予前所未有的重视，校内校外关于开展科学教育的推动力度空前。为避免科学教育走入误区，科学教育到底“教...……更多
2024-04-19 00:56:00科学教育,中小学,中小,科学,教育,科学
...式，提高诵读教学的效率为了提高学生诵读的能力和英语学科素养，初中英语教师必须要创新诵读教学的方式。据有关研究发现，小组合作诵读模式是当前初中英语诵读教学中非常实用的模式。初中英语教师有效展开小组合作诵...……更多
2023-11-06 02:47:00诵读在初中英语教学中的应用策略
...化浪潮中谱写设计人才培养华章联合实验室项目化教学跨学科研讨
数字时代已经到来，在信息技术飞速发展的今天，面临新形势下的新变化，在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智造”“中国创造”、国家大力推进“四...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...“名教师”、昭通市首届“骨干教师”、永善县初中语文学科带头人、永善县委联系专家，孙昌兰拥有很多光环。这些光环是她持续热爱教育事业、关爱学生成长、勤恳踏实工作的不竭动力。“我把培养学生终身学习的能力作为...……更多
2023-10-24 00:14:00昌兰,素养,核心,新人,时代,昌兰
...发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山东省潍坊实验中学在各级教育主管部门的正确领导下，为培养学生发展核心素养，初步探索...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...在2023年市、区青年教师“菁英计划”培养工程人选，市学科带头人和国家、省、市三级名师梯队建设培养人选遴选过程中向强校提质校倾斜，1名初中强校提质校教师入选新一批齐鲁名师培养工程人选，3名初中强校提质校优秀教...……更多
2024-03-25 06:20:00市南区,市南,初中,年级,市南区,市南
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