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...进一步发挥教材的育人功能？笔者认为，教材建设要强化学科实践意识，促进教材功能从静态知识载体向动态的学科实践载体和学习活动指南转变与升级，提升教材育人的内涵发展水平。教材要提供学科实践的教学活动支架传统...……更多
2024-05-10 09:18:00学科,实践,教材,功能,设计,学科
... 本报记者 封烁 摄■ 曾蕊语文和劳动都是实践性很强的学科，兼有情境性和综合性。将这两门学科融合，取长补短、相辅相成，有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能，培养学生热爱...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
...梦”教学节活动辐射面广、带动性强。
主题式研修：以学科主题为单位，设立“零起点、大单元、作业设计主题研修、思政大练兵、创新课堂研修”等多个主题，定期组织开展研修活动，切实解决学科教学问题。结对式研修：...……更多
2023-11-13 01:14:00教研,教育,教研,校本,活动,教师
...俱进，与国家课程改革的推进相匹配？教材建设如何落实学科核心素养并体现良好的指导力和解释力？在解决“教什么、怎么教，学什么、怎么学”这几个教育核心问题时，如何确保教材的内容质量、编校质量、设计质量、印制...……更多
2023-11-01 11:37:00教材建设,重构,教材,建设,教材,教材建设
...了新修订的义务教育课程方案和课程标准，明确提出每个学科要着力培养学生的核心素养，强调要突出学科思想方法和探究方式，强化实践，推进跨学科主题学习。三科统编教材的编写理念、素材选择、编排方式等，均以此为依...……更多
2024-08-27 10:34:00学科,初中,变化,教材,小学,习近平
...以此次培训活动为契机，认真落实新课标精神，深入探究学科作业设计，充分发挥好作业导学、辅学、拓学功能，提升学生核心素养，助推教育教学高质量发展。 ……更多
2024-05-15 07:38:00莆田市,莆田,设计培训,学科,作业,小学
...的主要问题。例如：美育教学场域单一，限于课堂、窄于学科、囿于教材；教学设计关注文本表面内容，忽视与学生现实生活的关联，忽略学生的美育生活、社会交流；教学过程多聚焦于美育知识、鉴赏能力和技能训练，忽略了...……更多
2024-01-18 09:12:00美育,多学科,教学改革,助推,改革,教学
本文转自：右江日报学科实践是新课标的学科新课题，结合道德与法治课程的政治性、思想性和综合性、实践性的学科特点以及课程内容结构，采用“实用、实操、实处、实效”，指向课程核心素养培育的学科实践，富有成效...……更多
2023-01-16 08:29:00道德与法,管见,道德,实践,学科,学生
...灵动与创新的教学诉求融入作业实施。教师科学选取符合学科育人理念的作业内容，设计能充分反映学生学习水平的作业评价，实现“教—学—评”一体化。集备研讨出设计。为提高教师专业素养，育才一小成立“作业设计项目...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...材专题培训。针对2024年秋季教材改版，国培专家以语文学科为例，从新教材的“不变”与“变”、变化的原因、教师的应“变”措施等方面深入浅出地阐述了新教材的编写理念和育人价值，并建议老师们以开放、积极的心态看...……更多
2024-07-11 17:56:00新华南路,邢台市,邢台,南路,新华,教材
...校的教育质量提升和内涵式发展。转变校本教研理念促进学科内涵发展校本教研活动是提升学校办学品质的重要抓手，是促进教师专业发展的重要途径，是提高教育教学质量的重要保证。《关于加强新时代教育科学研究工作的意...……更多
2024-04-02 09:21:00校本,教研,教学,教研,教师,学科
...育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“《方案》”）直面...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...校不断加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
本文转自：中国教育报简教丰学探路径 学科融合促发展——浙江省杭州市文三教育集团跨学科主题学习探索浙江省杭州市文三教育集团秉持“自主创新，和谐发展”的办学理念，开展校园文化、课堂文化、课堂要素、课程开发...……更多
2024-05-15 09:23:00学科,发展,跨学科,学习,主题,学科
...发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山东省潍坊实验中学在各级教育主管部门的正确领导下，为培养学生发展核心素养，初步探索...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...南财经大学管理科学与工程学院以精品教材建设助推一流学科发展党的十八大以来，我国教材建设进入了新的历史阶段，也开创了教材学术研究的新局面。在新文科建设的背景下，西南财经大学管理科学与工程学院一直秉承“立...……更多
2024-01-22 09:44:00教材,精品,教材,思政,教学,人才
...的基础性、战略性支撑作用？这是新时期高校在优化调整学科专业布局、深化人才培养模式改革时需要考虑的问题。东北林业大学机电工程学院主动服务国家科技进步和区域发展需要，统筹推进教育、科技、人才“三位一体”，...……更多
2024-03-25 07:44:00增势,生产力,内涵,结构,生产,发展
...单一、形式刻板、课程质量参差不齐。人工智能涉及多个学科领域，包括计算机科学、数学、工程等，部分学校开设的人工智能课程缺乏跨学科整合，不利于全面培养学生的综合能力。部分课程过于注重理论知识，缺乏实践性和...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...开展以“凝心聚力，催化成长”为主题的2024年初中化学学科活动。环节一：我来讲课标王洪振老师和朱金华老师都依托于新课标，以大单元教学为思路，分别介绍了人教版第三单元《物质构成的奥秘》和第四单元《水的组成》...……更多
2024-05-17 12:55:00六中,临沂,催化,学科,化学,活动
...接受采访。记者 莫壮青 摄关键词：考查重点突出对学生学科知识综合应用能力的考查“今年是使用新教材后的第三年高考，海南自主命题进入比较成熟的阶段。”张庆妮介绍，今年海南高考生物卷题型和分值与去年基本一致，...……更多
2024-05-13 21:44:00高考,命题,名师,考生,复习,趋势
... 济南职业学院摘要：本文通过对学前阶段美术教育与跨学科整合的应用进行研究，探讨了该教育模式对幼儿的综合能力和创造力的培养的影响。研究结果显示，美术教育与跨学科整合可以有效提升幼儿的认知、情感和动手能力...……更多
2024-07-08 09:53:00跨学科,美术教育,整合,美术,阶段,应用
...”的核心功能。聚焦重要概念、考查关键能力，体现生物学科特质；体现高考改革的时代特征，引导学生增强社会责任意识。试题坚持一贯的设计风格和考查理念，稳步推进高考内容改革，助力学生学科素养的发展。1.坚持学科...……更多
2024-06-11 08:54:00郑州,生物学,试题,生物,考查,学生
...介绍，《基本目录》的研制以现行课程标准为依据，以各学科教学装备配置标准和教材为参考，梳理了新课程理念下构建学科核心概念、核心规律、核心实验素养与技能所应开展的基础性实验及实践活动。其内容涉及小学数学、...……更多
2023-11-27 00:21:00实验课,教育部,实践,实验,目录,活动
...合学校构建以PBL学习为主题融合的教材，实现大单元、跨学科的深度融合，以此培养学生阅读素养。基于此，课题实验学校开发了以“书山有路‘趣’为径，学海无涯‘乐’作舟”为主题的PBL阅读课程，教师在教学中围绕项目展...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...自2015年招生起，为江苏省乃至全国输送了大批高素质小学科学教育师资，走出了一条科学教育教师培养的特色发展之路。关注新基础教育改革持续优化人才培养方案江苏二师科学教育专业在创设初始，就高度重视人才培养方案...……更多
2023-10-24 09:06:00梦之队,科学,科学教育,路径,教师,教育
...活力、别具匠心的创造能力、潜心探究的科创精神。1.单学科——“学科实验室”“学科实验室”是梳理教材内容中的知识点，链接生活实际，转化成具体的学科问题，引导学生解决问题的一种新学习模式。它鼓励学生主动寻找...……更多
2024-05-10 09:18:00赛道,驿站,实践,学生,问题,爬山虎
...文化育人同发展 示范引领共成长——海州实验中学数学学科示范中心发展纪实副题引题题一题二在历史悠久的海州古城内，坐落着一所具有百年办学历程的港城名校——海州实验中学。学校肇始于1802年海州知州唐仲冕创建的石...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
本文转自：淄博日报在特色课堂探索、教学模式实施、学科教师团队建设等环节进行探索和实践，张店一中——读写一体走出教改新路□本报记者 夏金秀 通讯员 陈玉 “孩子原来的语文成绩并不突出，在张店一中经过读写一体...……更多
2023-11-10 02:34:00新路,一体,张店,语文,教学,特色
...题考能力考素养思维含量高2024年全国普通高考语文和数学科目已经收官。今年的试题出得怎么样？体现了哪些特点？教育部教育考试院及有关专家进行了评析。语文：紧扣学科特色又打破题型界限教育部教育考试院表示，2024年...……更多
2024-06-08 07:35:00素养,含量,思维,能力,试题,语文
...术学院“四轮驱动”文化传承实践育人 赋能高质量设计学科人才培养海南师范大学美术学院积极探索科研强基、体系固本、实践育人、展赛传播的人才培养路径，将现代性与非遗文化、传承与创新、理论与实践、科研与教学一...……更多
2024-05-28 05:57:00四轮,人才培养,高质量,学科,实践,驱动
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汪曾祺先生曾说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”提及过年，自然离不开饭桌上的吃食。 新春佳节到来之际，一桌桌冒着热气的团圆饭
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2025年央视春节联欢晚会重庆分会场上，来自重庆外语外事学院（以下简称“重外院”）的143名学生作为舞蹈演员，参与了节目《庆·新春》的表演
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1月30日，正值传统春节大年初二，在一派欢乐祥和中，山东师大附中迎来录取喜报。2022 级 4 班（人文社科特色班）王子诚同学凭借卓越表现
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“我是一名大四学生，在毕业前夕能参演春节联欢晚会这样规格的盛会，感到非常荣幸和激动。这不仅是对个人舞蹈生涯的巨大肯定，也是向全国人民展示才艺的绝佳机会
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1月28日，2025年春节联欢晚会如期而至，向观众献上了一场视听盛宴。重庆外语外事学院的143名学子参演了重庆分会场节目《庆·新春》
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本文转自：人民网-湖南频道鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划学员展示。主办方供图2025年1月，鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划第三期
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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮曾是村里最早进城打工的年轻人之一，回村十几年，从工人变回农民，他如今是村里种地最多、最年轻的种粮“大户”之一
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大河网讯 知常明变者赢，守正出新者进。回首2024年，时光仿若金梭，精心织就了一幅属于郑州医药健康职业学院的锦绣画卷，那些拼搏的日夜
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鲁网1月28日讯欢声笑语辞旧岁， 喜气洋洋迎新春。非遗里的春节，让年味在传承中愈发浓烈。让我们一起随镜头，去感受第一个
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近日，济南市历下区燕山小学全体教职员工欢聚一堂，举行了一场温馨而欢乐的迎新春联欢会。一同回顾过去，迎接充满希望与活力的蛇年
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创作脚本、绘制草图、镂刻皮影……在山东省济钢高级中学，有这样一群师生，他们用灵动的双手和满腔的热忱，在方寸幕布之间演绎着一个个精彩绝伦的故事
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亲爱的老师们、同学们、校友们、社会各界的朋友们：岁序更替，华章日新。我们告别了硕果累累的2024年，迎来了充满希望的乙巳蛇年新春
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2025-01-28 16:40:00
