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...的学校发出停办公告,实质上,正是一些乡村学校面临的困境。推进城乡教育优质均衡发展,保障教育的公平,让每一个孩子都能享受到优质的教育服务。这是国家的教育政策导向,近年来,国家通过义务教育基本均衡发展督导...……更多
...,弱势学科定期送教,破解了小规模学校师资缺或不优的困境。人民路小学荞麦园校区、石码头小学新堤咀校区、实验小学为民校区等几所濒临撤并的学校与城区优质学校“集团化”办学后,学生回流近600人。培养师资,提高待...……更多
...点被撤并,部分地区乡村教育面临“空心化”乃至消失的困境,让留守儿童的上学路愈来愈难。乡村教育应何去何从?全国两会期间,全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志提交了《构建高质量乡村教育体系,促进基...……更多
...这是制约乡村小规模学校发展的核心难题。为了化解这一困境,从2019年9月开始,长沙高新区让一所城区优质学校与一所农村薄弱学校结成校联体,城乡两所学校的法人代表为同一人,城区优质学校的校长同时兼任校联体农村薄...……更多
...量的教育。要推进教育关爱制度化,完善农村留守儿童、困境儿童精准摸排机制,加强教育保障和关爱保护,优先保障他们的寄宿、交通、营养需求,强化人文关怀和心理疏导。有高质量的教师,才会有高质量的教育。要多措并...……更多
...县域城乡学校,一定程度上使小规模学校面临师资供给的困境。其次,一些农村学校的确存在教师“所教非所学”现象,影响了整体教育教学质量。再其次,在区域教育评价中,多数地区都倾向于运用学生成绩评价学校和教师的...……更多
...促进教育公平、实现教育共富、助力乡村振兴具有重要的现实意义。接下来,市教科所将以本次成果获奖和课题立项为契机,盘点区域重点研究项目,加大区域成果指导力度,搭建互学互鉴平台,优化新一轮孵化机制,力争培育...……更多
...本报记者 李 锦 见习记者 张 敏对一个村庄来说,有一所学校,活力就在,希望就在。隆德县凤岭乡曾因“大学生多”成为当地有名的“文化乡”,凤岭乡中心小学也为当地普及义务教育作出了重要贡献。就是这样一所文化底蕴...……更多
强基础、配师资 重庆秀山乡村薄弱学校“破题”发展
...、配师资、抓质量等一系列有效措施,使乡村薄弱学校从困境中突围,打通了农村义务教育优质均衡发展“最后一公里”。图为学生在完成智慧光环境改造后的教室内上课。秀山县教委供图强化基础设施建设,是秀山县走的第一...……更多
...究院一项重点决策咨询课题通过验收破解乡村“小而优”学校发展密码本报讯 记者陈力报道 12月4日,民进昆明市委会组织3位专家,对昆明市教育科学研究院教师熊芬等人承担的民进昆明市委会2023年重点决策咨询课题——《乡...……更多
六个年级48名学生,这所村小没被撤并还越办越好
...公共教育服务体系的意见》提出,办好必要的乡村小规模学校。近年来,“撤点并校”优化了学校布局,集中了办学力量,但仍有部分乡村小规模学校在方便偏远地区学生入学、减轻家庭经济负担等方面发挥着重要作用。办好必...……更多
...学不断优化邵阳日报讯 (通讯员 郭旭芳 聂鹏) “随着学校办学条件的改善,教学质量的提高,学校在校生已经从几年前的18人,增加到这学期的172人。”10月16日,隆回县虎形山瑶族乡草原小学校长谭美珍高兴地说:“这都是...……更多
...师比由过去的13.5:1左右调整为8:1左右。这一建议有很强的现实针对性。应对少子化和城镇化进程,应当有前瞻性思路,要以此为契机提高学校办学标准,改善学校办学条件。如果依旧坚持以前的标准,任由生源减少的学校关门,...……更多
...适度集中办学 严格按程序撤并或恢复必要的乡村小规模学校 【广东:推进以镇为中心适度集中办学 严格按程序撤并或恢复必要的乡村小规模学校】财联社12月11日电,广东省人民政府办公厅关于印发《广东省“民生十大工程”...……更多
...家访谈中国人民大学政策研究室高级研究员吴秋翔:乡村学校设置,不能搞“一刀切”5月20日,中国人民大学政策研究室高级研究员吴秋翔接受记者采访,在了解金乡县因地制宜让农村教育均衡发展的相关做法后,他谈了自己的...……更多
省教育厅调研组调研新田县农村小规模学校优化提质工作
...。当天,调研组一行先后前往枧头镇彭梓城村小学、枧头学校等地,现场查看学校教室、学生宿舍、食堂、校园环境和特色办学功能室等,详细了解乡村小规模学校优化提质工作、学校教育教学、师资队伍、校园文化、安全教育...……更多
今年洛阳计划对全市456个小规模学校和教学点进行有序撤并
...。记者从发布会上获悉,今年洛阳计划对全市456个小规模学校和教学点进行有序撤并。市教育局相关负责人介绍,目前全市有小规模学校和教学点775个,80%的教学点只有不到50个人,有的教学点只有两三个教师,五六个学生,孩...……更多
...培训中心(以下简称“景宁县研训中心”)聚焦乡村教研现实难题,精准发力,倾力打造“四大项目”,以项目推进助力“共富”背景下乡村教研的转型升级。项目一开展“农村小班化教育研究”,引领乡村教研变革2006年至2008...……更多
...协同发展的城乡教育融合发展理念,科学实施乡村小规模学校布局调整,加强乡镇寄宿制学校标准化建设,积极推进县域义务教育信息化。县域城乡教育融合发展,需要充分发挥县城的辐射带动作用。有序扩大少年宫、科技馆、...……更多
...在专业教练的指导下练习传球、控球,有模有样。“以前学校没有这么大的足球场,也找不到伙伴踢足球,现在每天都可以与球为伴,别提多开心了。”刚刚转入该校的学生陈天翔说。2024年春季学期,和陈天翔一样转入进贤县...……更多
4月29日下午,昌江黎族自治县乌烈镇学校,下课铃声响起,就读5年级的钟晴和同学们排成长队走出校门。2023年,钟晴和弟弟钟逸从海口的学校转回乌烈镇学校。再次回到乌烈镇学校后,她感觉学校的教学管理更加规范了。近年...……更多
顺德试点职业学校招收普通高中学生
...十条”发布 一批教改创新举措在探索实施顺德试点职业学校招收普通高中学生顺德“教育二十条”将进一步推动区域教育高质量发展。文、图/广州日报全媒体记者黄子宁 通讯员梁颖怡、杨卓颖、李海符昨日,佛山市顺德区高规...……更多
新闻1+1丨我们需要什么样的乡村教师 他们的需求如何满足?
...在乡村教师中,还有最基层的一部分,就是在乡村小规模学校里任教的老师们,他们也需要得到更多的支持。广东的行动要给乡村教师提供什么?如何回应乡村小规模学校教师们的需求?《新闻1+1》连线华中师范大学研究生院院...……更多
...山镇苑坑村坐上校车,约40分钟后,到达集镇的新祉中心学校。“上下学有校车免费接送,很方便。校园漂亮、足球场特别大,我还参加了学校的合唱团,很喜欢这里。”去年6月,分宜县纳入全省优化县域义务教育资源配置试点...……更多
...,像熊清豪一样,从学生只有个位数的乡村小学转入中心学校的孩子越来越多了。在迈向中国式现代化的进程中,基础教育已进入全面提高育人质量的新阶段。为满足人民群众日益迫切“上好学”的愿望,我市大力推进优化县域...……更多
...文转自:环球时报近年来,出生人口的变化直接影响乡村学校的发展。一方面,学校难以招收到足够数量的学生,有的教学点只有三两个学生;另一方面,学生规模的缩小对学生的在校学习状态和学习质量都会产生明显影响。因...……更多
【权威发布】淄博市临淄区:优化教育资源布局 办好家门口的每一所学校
...键指标。优化教育资源布局既是实现城乡优质均衡发展的现实需要,更是促进教育公平的重要方面。聚力办好家门口的每一所学校。伴随着城市化进程带来的虹吸效应,农村年轻居民大量涌入城市,农村学校生源大幅下降,农村...……更多
...至全国都排在前列,但老城区都存在学校生均面积不足的困境。我们的解决方案是,拓宽校园边界。”项海刚说,2022年,该区就开始探索外借社会体育场地。通过租赁的方式,他们与不少距离学校步行不超过10分钟的社会体育场...……更多
...那头,文昌市文城中心小学德育主任邢莲瑜正同时给两所学校六年级的学生上音乐课。一根网线,一块屏幕,串起了城乡两校的音乐课堂,这是我省实施乡村小规模学校“同步/专递课堂”,缩小城乡教育差距的生动体现。当前...……更多
初等与学前教育今年重点做这些事
...动等。要落实关爱服务措施,保障随迁子女、留守儿童、困境儿童、事实无人抚养儿童等特殊群体平等接受教育。□融媒体记者 陈森森 通讯员 潘美霖 俞芳 孙红岩 ……更多
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工程类博士毕业可以不用写论文?解读来了
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北京航空航天大学举行2024年校友返校大会
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本文转自:人民网人民网北京10月31日电 近日,建构中国农林经济管理学科自主知识体系联盟大会暨中国人民大学农业与农村发展学院70周年论坛举行
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本文转自:人民网-广西频道近日,桂林理工大学数学与统计学院组织“‘星’火相传,‘核’你一起”志愿宣讲团开展系列宣讲活动
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职工技能大比拼,全省供销社优秀员工决战山东经贸职业学院
10月25日,第四届“天鹅杯”职工技能大赛总决赛合作金融、现代流通两个赛项在山东经贸职业学院举办。此次比赛项目涉及多个领域
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烟台港城中学教育集团召开校级课题交流会
胶东在线消息(通讯员 盛杰) 近日,烟台港城中学教育集团课题交流会顺利召开。烟台港城中学、烟台傅家中学相关负责人以及课题骨干教师参会
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马克思主义视角理解教育学地位问题
本文转自:人民网马克思主义视角理解教育学地位问题——《教育学的地位:一种马克思主义的解释》《教育学的地位:一种马克思主义的解释》一书聚焦于教育学的地位问题
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杭州职业技术学院举办浙江省2025届高校毕业生技能型人才专场招聘会
10月30日下午,杭州职业技术学院的善湖畔人头攒动、热闹非凡。由浙江省教育厅和浙江省人力资源和社会保障厅、杭州市人力资源和社会保障局和杭州职业技术学院共同举办的浙江省2025届高
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