昌江全力推进教育规范化发展

4月29日下午，昌江黎族自治县乌烈镇学校，下课铃声响起，就读5年级的钟晴和同学们排成长队走出校门。

2023年，钟晴和弟弟钟逸从海口的学校转回乌烈镇学校。再次回到乌烈镇学校后，她感觉学校的教学管理更加规范了。

近年来，昌江坚持以强基础、优队伍、严管理、抓改革、促提升的工作思路，优化教育资源配置，缩小校际差异，推进义务教育优质均衡，推动基础教育高质量发展。2022年以来，该县累计教育回流学生500多人，涉及省内县外转入、省外转入、高层次人才子女入学等。在全省对市县政府履行教育职责评价中，昌江从2021年度位列第17名，到2022年升至第13名，再到2023年度上升至全省第6名。

优队伍：

校长竞聘上岗

强队伍建设

近日晚上，走进昌江乌烈镇学校，6年级至9年级教室灯火通明。学生们在书写作业，老师则在批改作业或为学生答疑解惑。校长金艳透过教室玻璃窗看着这画面，心里倍感欣慰。

2022年，昌江开展基层教育专业技术人才公开竞聘活动，面向全国公开竞聘中小学校骨干校长、教师。从教20多年，当时在内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市一所乡镇学校担任副校长的金艳，成功竞聘为乌烈镇学校校长。2023年3月，她正式入职。

刚任职那段时间，金艳发现学校管理松弛、教学质量低下。镇上不少家长选择送孩子去县城读书，乌烈镇学校学生流失较多。

怎么办？在学校管理上，金艳制定了学校办学三年规划，着力建立健全学校管理制度；采取让教师参与学校管理等方式，狠抓教师敬业精神建设；同时，创新设立“七彩星”机制，即学习星、合作星、进步星等，提升学生学习积极性。

“学校办学吸引力不断提高，班级数由原有的21个班增至24个班。去年9月以来，学生回流人数有100多人。”金艳说，在2023年秋季学期昌江三年级、七年级质量监测中，该校由原来的末位提升至该县中上游水平。该校还于2023年被教育部确定为第五批乡村温馨校园建设典型案例学校。

昌江黎族自治县教育局有关负责人表示，2022年以来，昌江面向全国通过基层专业技术人才竞聘共引进基层优秀教育人才16名，分布在乌烈镇学校、十月田学校、红田学校、霸王岭学校等4所九年一贯制学校。

抓改革：

农村小规模学校撤并

资源优化整合

跑步、跳跃、踢球……近日，在昌江十月田学校的操场，就读初二的谭皓和同学正在上足球兴趣班。谭皓说，再次回到十月田学校，感觉学校课后活动更丰富了。

今年，谭皓的父母因工作回到昌江，同时将他从海口的学校转回到十月田学校。谭皓的回流不是个例。“今年，已有29名学生回流。”十月田学校校长叶保吉说，昌江去年制定了方案，实施农村小规模学校撤并。去年以来，十月田学校分两批吸纳了沙田教学点、波兰沟教学点、好清小学等7个农村小规模学校，受益学生170多人。

十月田学校目前共有1200多名学生，学生多为周边农村儿童。撤并后，叶保吉首先主抓学生行为规范。为此，学校通过外聘教官进行规范化管理，解决学生迟到早退等问题，并实行学生早、午、晚读制度。学校还开设了架子鼓、美术、足球等兴趣班。针对成绩落后的学生，各年级学科老师进行“一对三”或“一对四”辅导。

去年，十月田学校中招成绩从昌江全县乡镇学校的倒数第一名提升到该县第九名。

昌江黎族自治县教育局有关负责人表示，昌江2023年分流撤并了尖岭小学、香岭小学、道隆教学点等13所农村小规模学校；2024年春季学期，分流撤并了好清小学、波兰沟教学点等6所农村小规模学校。共惠及农村适龄儿童、少年近800人。

促提升：

引入优质资源

开展合作办学

4月19日，首都师范大学实验学校教育集团、昌江黎族自治县教育局和昌江研训中心在首都师范大学昌江木棉实验学校联合举办拔尖创新人才培养课程建设研讨活动。

这是首都师范大学昌江木棉实验学校依托首都师范大学实验学校教育集团优势资源，提升教育教学质量的一个生动缩影。

首都师范大学昌江木棉实验学校是2020年经昌江县政府批准，由首都师范大学承办的一所公办九年一贯制学校。学校占地面积约123.77亩，绿化率50%，有教学楼、实验楼、400米标准田径运动场、学生公寓、师生餐厅等。

“在教学上，我们依托集团资源，提升教师的理论水平和实际操作能力，提高课堂教学质量。”首都师范大学昌江木棉实验学校校长马永杰说，学校会根据本校实际需求，不定期邀请北京专家前来指导教学；每学期至少2至3次安排教师去首都师范大学附属实验学校跟岗学习。

学校良好的教育，吸引了不少学生回流。目前在首都师范大学昌江木棉实验学校就读5年级的符明锦，是去年被父母从海口的学校转回到该校的。

近年来，昌江落实“一县两校一园”引进优质教育资源工作目标。与首都师范大学合作，先后合办了首都师范大学昌江木棉实验学校、首都师范大学昌江芒果幼儿园、首都师范大学附属昌江矿区中学。昌江还引进陕西师范大学优质教育资源，2022年7月，与陕西师范大学签订《县中托管帮扶合作协议》，将昌江中学委托陕西师范大学进行管理帮扶。