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...育人合力——淮北师范大学马克思主义学院“大思政课”实践教学模式的突破与创新2023年10月18日,淮北师范大学马克思主义学院沉浸式虚拟仿真思政红色文化体验教学中心建成并投入使用,将虚拟仿真技术引入思政课堂,让学...……更多
...度融合已成为思政课教学的趋势。当前,推进高校思政课实践教学改革,应从数字化赋能育人主体、教学模式、平台资源和评价机制等四个途径全面发力。培养实践教学数字化“大师资”思政课实践教学是一项系统工程,需要充...……更多
西安交通大学:让思政课有动力、有合力、有魅力、有活力
...我来讲”“新时代历史性成就我来讲”主题每年开展特色实践教学活动,每年有6000多名学生参加相关讲述活动。如今,该校已建成10门本硕博思政课慕课,建成“大思政云平台”,建成“西迁精神虚拟体验中心”。推动翻转课程...……更多
...,依托“大课堂”“大平台”“大师资”“大格局”开展实践教学,充分调动全社会力量和资源组织好大中小学思政课一体化实践教学,拓展教学内容和教育时空,丰富教育供给,汇聚实践育人合力,形成提升思政课教学针对性...……更多
...人。在5个组长单位试点组建跨部门、跨院系、跨学科的实践教学团队,挖掘课程教学专题中的实践主题,统一设计教学大纲、课程教案,推行“团队化、课程化、项目化”实践教学方式。打造“赣菁归巢”“红心追梦”“青春...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
...,不断完善工作机制,坚持结合地方特色文化资源,发挥实践教学基地育人功能,推动校内小课堂与社会大课堂生动结合,以历史文化教育、红色文化实践、艺术文化资源为着力点,筑牢大中小学思政课一体化建设的文化根基。...……更多
...政课教师主持申报的有关“大思政课”视域下高校思政课实践教学模式研究的课题获批国家教育部门高校思政课教师研究专项教学研究类项目立项以来,学校马克思主义学院坚持立德树人根本任务,全面推进新时代“大思政课”...……更多
...供线上资源,促进师生互动。学校还构建“校内+校外”实践教学体系,开展经典导读等活动,形成一二三课堂良好教学衔接,深化学生对思政理论的理解。强化课程思政协同,实现专业教学与“大思政课”融合以培育学生人文...……更多
...“坚持开门办思政课,强化问题意识、突出实践导向”。实践教学作为“大思政课”建设的重要内容,是“大思政课”育人效果达成的关键环节。当前,完善“大思政课”实践教学工作机制、推动“大思政课”实践教学创新发展...……更多
本文转自:中国教育报广泛建立实践教学基地,把参与“接诉即办”、旁听观摩立法过程等经历转化为思政课教学素材,引导学生在实践中感受思想伟力;立足首都,把思政课堂上在“中轴线上”,开到党和国家重大活动最前...……更多
...、企事业单位、各类文化机构等的育人功能,建立思政课实践教学基地,为思政课建设提供政策支持和资金保障,全面提升思政课教师的教学能力。创新教学方式方法习近平总书记指出:“思政课的教学目标、课程设置、教材使...……更多
...探究思政教育与创新创业教育的实践路径,充分发挥教育合力,帮助学生实现全面发展,努力培养社会所需要的高质量人才。增强职业道德意识,强化创新创业的思想性增强教师职业道德意识,强化创新创业的思想性,是发挥思...……更多
...育”育人效果。 形式多样内外互补 拓展思政课实践课堂实践教学是思政课教学的重要组成部分,思政课教师带领煤矿智能开采、机电一体化、旅游管理等专业的学生到开滦博物馆、开滦国家矿山公园、开滦集团所属各矿等校外...……更多
校地协同聚合力 思政育人谱新篇 青岛工程职业学院与青岛工人运动纪念馆举行思政教育校外实践基地签约仪式
...公民”的育人目标一体化融合,打造青岛市大思政课校外实践教学基地样板。 ……更多
...。截至目前,上海已有14家单位入选教育部“大思政课”实践教学基地,遴选首批53家上海市“大思政课”实践教学基地,组织开展高校与“大思政课”实践教学基地结对行动。用小故事讲好大道理,在市教卫工作党委、市教委...……更多
...,优化教学空间场域,投入500多万元,建设涵盖思政课VR实践教学中心、VR教师创客中心、微课制作中心、智慧教研等多功能区的数字马院信息化平台。建设“杨克思一微一说”微平台、光谷区域大中小学“思政课智慧教研工作...……更多
...课堂教学管理、课堂教学互动、课程考试方式改革,落实实践教学学时学分制,实施学分替换和多元评价。三是建立青年教师导师制、集体观摩评教制、课堂激励制等多项保障措施和创建立体、联动、长效的管理机制,确保教学...……更多
...豆12月20日上午,“百校百馆”——湖北省“大思政课”实践教学平台上线启动仪式在中国地质大学逸夫博物馆举行。湖北省委宣传部、湖北省教育厅、湖北日报传媒集团相关负责人,武汉大学、华中科技大学等23所高校负责同志...……更多
上好思政课(深聚焦)
...年新变化”等专题,由思政课教师带队,切实提升思政课实践教学吸引力。与此同时,2023年,在校内外建设30余个大思政课实践教学基地,积极探索常态化协同育人模式。思政课“五融合”教学模式获高等教育(本科)国家级教...……更多
...思政小课堂和社会大课堂多形式相结合,汇聚办好思政课合力,让思政课不仅“有意义”,更“有意思”“有价值”。1.仪式教育强化思政课程育人效果校园仪式中所蕴含的文化育人资源、道德劝善功能、榜样示范效应是思政教...……更多
...义日报张全林近年来,大中小学将“专题教学+网络教学+实践教学”三位一体教学模式纳入大思政系列课程,扩大了思想政治教育共享覆盖面,完善了以思政课程为核心、以专业课程为重点、以通识课程为拓展、以实践类课程为...……更多
...学科教研基地,围绕教育教学关键问题的解决,凝聚教研合力。建立教师专业成长机制,做好学科带头人、学科骨干的培育工作。同时,同步建立乡村学校(薄弱学校)教研联系点工作机制,持续开展教学指导,推进区域、校际...……更多
深化思政教育 助推学校高质量发展
...成立以来,在合肥市教科院领航下,以“大思政凝聚育人合力”为发展理念,通过“请进来”“走出去”相结合、线上线下相融合的方式,积极融入长三角思政教育一体化建设,在“大思政”引领下,以纵向跨学段教学教研探索...……更多
本文转自:黑龙江日报□郭曼“定制”实践教学是高校思政课一种重要的教学方式,近年来在高校教学中备受关注,通过“定制”实践教学可以满足学生多样化学习需求,实现共性培养和个性培养相统一,从而做到因材施教。...……更多
西京学院“大思政课”引擎驱动  助力学生全面发展
...创教育相互衔接,课内课外、校内校外相互联动的多元化实践教学体系,提升了学生实践能力和综合素质。这些举措帮助学生更生动地理解中国特色社会主义理论体系,拓宽了视野,增强了社会责任感和历史使命感,形成一二三...……更多
...思政“大课堂”。充分整合各方资源,组织开展多样化的实践教学活动,建立37个实践教学基地,把思政课堂搬到纪念场馆、工厂车间、社区街道、田间地头,以案例式、体验式、专题式等教学方式,不断提升思政课的针对性和...……更多
...合为重点,在抓好理论课改革发展的同时,全面推进课程实践教学改革建设,实现课程从“平面”向“立体”、从“封闭”向“开放”的转向,打造更多高水平融入思政元素的“金课”。首先,地方涉农高校要遵循思想政治工作...……更多
...形式多种多样、氛围热热闹闹,但工作重点不突出、教育合力未形成、育人实效不明显。思政课要实现发展速度和育人实效双赢的目标,首先要统筹资源。我们要建设的思政课一体化不是某几个学校的一体化,也不是某个区域的...……更多
...用“大思政课”,与海南省博物馆结对共建“大思政课”实践教学基地,合力推进“红色文化海南说——博物馆里的‘大思政课’”项目,系统打造六大类、20余个实践教学基地,初步建成布局合理、主题鲜明的立体课堂,推动...……更多
...。高校要不断推进校内资源与社会资源的联动机制,构建实践教学基地,丰富育人资源。高校思政课要聚焦大学生思政教育的实际需求,充分挖掘生动的实践教育资源。“大思政”格局下的思政教育不仅视野要大,更要有大阵地...……更多
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