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本文转自：科技日报图为中学生在参观西藏大学的生物实验室。 新华社发（武建伟摄）◎本报记者 孙明源近日，一则关于“南京大学认定高中学分”的消息引发了互联网热议。据南京大学官网显示，该校向13名入校不久的大一...……更多
2023-12-13 06:27:00双向,体系,高中,课程,科学,大学
...供地创新、模块建设等方式，在学校建设速度、质量方面双向攻坚。2023年9月，光明区首个模块化学校——深圳市光明区实验学校同心小学、同德幼儿园正式投用，迎来1321名入学新生，成为光明加快优质教育资源布局的一个生动...……更多
2024-03-29 06:26:00之光,以教育,光明,光明,教育,学校
...生用科学技术手段创造性地解决问题。■ 让科创和艺术双向奔赴艺术生与小机器人的同频共舞表演，拉开了温州艺术学校科技嘉年华的序幕。作为温州市唯一一所公办艺术类完全中学，学校依托智慧校园，通过建设“创艺车间...……更多
2023-10-23 14:13:00里长,温州,实验室,高中,实验,科创
...心学校——校（园）三级教学质量管理体系，分层负责、双向联动、整体推进，有效实现教学质量动态管理、组织和服务职能。建立健全以提高教育教学质量为导向的管理机制，突出学业主体地位、有利于教学质量提升的督导评...……更多
2023-11-14 06:46:00黔西,初心,乡村,教育,教育,教师
...的学习新空间，持续丰富以科学技术为支撑的立体化课程体系，推进工程教育，力求培养更多具有家国情怀和创新精神的时代青年。志强工程院规划建设中瞄准物联网、人工智能、生物医药、芯片制造、航空科技等无锡优势产业...……更多
2023-11-08 06:14:00辅仁,工程院,高中,工程,辅仁,工程院
...工程教育目标定位和实施重点，健全中小学工程教育课程体系、优化工程教育学习环境、提升专任教师能力素质、深化拔尖创新人才培养，在全省率先构建各学段衔接有序、一体推进的工程教育新格局。通过3年努力，打造具有...……更多
2024-02-09 06:42:00无锡,中小学,实践,中小,工程,系统
...不同模块进行分解，通过一系列课程构成整个学科的知识体系，以便学生对相关专业的学科有个初步的全貌性了解。参与的老师，很多曾获评大学生心目中的好老师、教学名师，授课风格受到大家喜爱。第四期“周末学堂”新加...……更多
2024-03-24 14:49:00复旦,高中生,学堂,高中,复旦,学堂
...ilvio Micali教授担任图灵班导师，参与指导培养方案及课程体系的建设，并亲自为图灵班同学授课。学院为图灵班学员量身定制相应的图灵课程体系和科研体系，配以强大的图灵导师团队，并在毕业时颁发“图灵”荣誉学位。在去...……更多
2023-11-25 00:24:00招生情况,图灵,北京大学,杭州,北京,历年
...优特新”学科领域建设，构建了文理医工协调发展的学科体系。截至2023年，该校5个学科进入ESI全球排名前1‰，20个学科进入ESI全球排名前1%，16个学科进入ESI/软科世界排名前100。近年来，山大不断强化与中学的交流合作，协同...……更多
2023-11-28 19:13:00山东大学,重点中学,山东,校长,重点,中学
...科学教师？为何推出“国优计划”健全中国特色教师教育体系，夯实拔尖创新人才自主培养基础教育部相关负责人和专家学者对记者表示，“国优计划”是健全中国特色教师教育体系的积极探索。2018年1月，《中共中央国务院关...……更多
2024-01-14 05:53:00双一,培养中,小学教师,教师,小学,建设
...尖显著、特长突出、素质全面。该校开设的“公能”课程体系、情感课程体系、志向课程体系，为拔尖人才培养积累了经验，并提供了实践案例。重庆市中学生五项学科竞赛联盟秘书长、课堂内外副总编辑赫学颖介绍，在重庆市...……更多
2023-12-17 20:31:00献计献策,院士,专家,人才,教育,人才
...文转自：中国科学报新生面临适应障碍——大学入学教育体系亟待寻找“最优模式”图片来源：视觉中国■鲍威 何元皓当下，新的学期开始不久，大一新生仍处于从高中迈入大学的过渡阶段。美国著名教育研究者汀托将该段历...……更多
2023-10-17 06:33:00教育体系,体系,模式,大学,教育,新生
...解放日报上海市青浦高级中学追求高质量特色化发展育人体系，培育德智体美劳全面发展人才谱写百年磨炼育人新篇章青浦高级中学嘉年华活动开幕式学校舞蹈团学生在表演。学生入校第一课，开展国防教育。
青浦高级中学开...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...探索多元育人路径，建设创新型教师队伍，构建特色课程体系，打造富有活力的学生社团，健全科学评价机制，涵育校园特色文化，擦亮了优质教育金名片。德育管理见成效学校积极传承“学达德彰”的校训精神，深刻挖掘形成...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...年，也是成果丰硕的“质量年”。近年来，学校创新育人体系，形成“立人教育”理念，积极开展更高水平育人方式的实践与探索，在课程改革、课堂教学、队伍建设、人才培养等方面取得显著成绩，社会认可度和影响力持续提...……更多
2023-11-02 16:54:00郑州,郑州市,普通高中,高中,先进,单位
...人体系面向安全类人才行业素养和行业类人才安全素养的双向需求，学校融合师资队伍、课程体系、创新实践平台和质量保障体系，以安全科学与应急管理学院为主体，协同各专业学院，联合相关企业和政府部门，创建师资共育...……更多
2023-12-28 06:45:00武汉理工大学,安全,复合型,武汉,工科,人才培养
本文转自：中国教育报长安大学德育心育双向融合 提升人才培养质量心理健康是青年学生形成正确“三观”和塑造健全人格的重要基础。“三全育人”则为高校育人工作提供了指引、规范和路径。新时代新征程，长安大学聚焦...……更多
2024-03-25 12:46:00人才培养,德育,双向,质量,人才,思政
...持学校的育人工作。所以我们就能达到共同的目标，实现双向奔赴。”红英小学党委书记卜国超对记者说。
作为联系家校的桥梁，家委会在促进家校社协同育人中起到了重要作用。红英小学家委会组织架构、功能职责清晰，还...……更多
2024-01-18 11:49:00家长,合伙人,培训课程,北京,举措,课程
...校与北京师范大学签订了十堰市汉江实验学校贯通式课程体系建构培训协议，借助北京师范大学优质教育资源和教科研力量，开展学校发展研究、师资培训等合作，促进学校成长。同时延聘中国社会科学院研究员王宗琦博士担任...……更多
2024-03-19 09:01:00江永,致远,十堰,汉江,十堰市,中学
...中基于中华优秀传统文化，着力建构和实施“树人课程”体系，开展“五育并举”的全科融合教育，不断促进学生全面发展、个性成长。2022年，“中华优秀传统文化与课程教学深度融合的实践研究”成功入选江苏省前瞻性教学...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...高中办学行为负面清单，构建了完善的高中办学质量评价体系。“该方案进一步明确了新时代普通高中育人目标，为普通高中教育持续、协调、健康发展注入了强大动力。”河南省普通高中发展研究中心主任、河南大学教育学部...……更多
2024-01-27 09:06:00变革,生态,高中,教育,普通高中,高中
本文转自：无锡日报学与教实现双向“奔赴”“我为良师”大课堂江苏省太湖高级中学专场展示活动举行“童老师是让学生将《苏慕遮（燎沉香）》这首词改编成现代歌词，我是让学生为《苏慕遮（燎沉香）》作注释和赏析。...……更多
2023-12-20 06:39:00双向,课堂,太湖,良师,教师,教学
...来，东南大学持续深化教育教学改革，优化基础学科教育体系，通过强基计划、基础学科拔尖学生培养计划等多渠道遴选拔尖学生，不断探索高校与中学联合发现和培养青少年拔尖创新人才的工作机制。本次中学生英才计划中，...……更多
2024-03-15 00:46:00江苏省,江苏,见面会,师生,英才,学生
...服务新模式。探索学生评价改革，建构学生综合素质评价体系，强化“家国情怀”“传统文化”“奋斗精神”教育，让学生德行兼备、身心互健。以课程建设促进“体系之融”。打造学生五砺融合课程体系，建构砺德课程、砺行...……更多
2024-01-21 05:41:00名校,高一,美育,重庆,学生,教育
...的培养。通过深化校企合作，实现企业诉求与教育导向的双向贯通。构建一体两翼教学模式。学院以培养应用型创新设计能力为目标，通过“课堂理论启发+项目实践理论验证”的两翼主体教学方法，培养学生的设计思维。学院...……更多
2023-10-18 06:50:00成果转化,导向,成果,课程,人才,设计
...元文化融合，高科技全人教育’的教育理念，我们的课程体系以科技教育领衔，小学培养科学兴趣，初中建立科学素养，高中迈入科学课题，而拔尖创新人才基地将担负‘培养未来科学家和领导者’的重任。”贾校长语气坚定。...……更多
2023-10-26 15:29:00高一,校长,课堂,新生,时间,玉涛
...过五级进阶课程体系、独家3+5+2学科教学法、线下+线上的双向知识点管理等方式，帮助每一个学员目标明确，定制科学策略，方法高效地针对性的学习和练习，并个性化的查漏补缺，从而实现了专升本学员得分和提分的高效。高...……更多
2024-03-25 10:30:00大学生,大学,专升本,升级,业务,大学
...各学段上下贯通、有机衔接、相互协调的“励·学”课程体系。“励·学”课程分为横、纵向两个维度，在将学生核心素养的培养落实到课堂教学中的同时，为不同发展阶段的学生开发不同的课程：小学“至真”课程，初中“至...……更多
2022-12-16 13:50助推,王牌,均衡,教育
...州高中的校园里每周都在进行着。1 构建全学科阅读课程体系创建于1905年的梧州高中，有118年的办学历史，沉淀了厚重而典雅的文化气质，三座书院式教学楼沿湖而立，绿树掩映，拥有独立馆舍的学校图书馆静静地弯延在校园...……更多
2023-12-18 16:59:00书香,品格,校园,梧州,高中,同学
...位学长，他第一次了解到A-Level课程，“我觉得这套课程体系比较有意思，它可以更好地支持我去发明创造。”初中毕业后，张同学来到杭州维翰学校就读。在做了几套数学和物理的试题且学校老师交流后，他再次清晰了自己高...……更多
2024-01-27 06:06:00赛道,初中,高中,国际,牛津大学,牛津
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大众网记者 赵奕宁 东营报道为引导广大青年学生在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献，山东石油化工学院石油工程学院“石”志不渝志愿服务队以“乡村振兴”项目为契机
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第33届巴黎夏季奥林匹克运动会点燃如火的运动热情。乘着奥运东风，弘扬奥运精神，济南市中小学生体育联赛乒乓球比赛如火如荼的进行
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如何科学指导高中生进行选科，怎样才能掌握报考精髓？围绕高考生及家长关切的问题，8月15日，齐鲁晚报·齐鲁壹点、方略研究院举办了“共创 共享 共建 共进”升学规划行业发展研讨会
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暑假期间，济南高新区黄金谷学校七（2）班的学生成长共同体的小组成员们，在组长的带领下，科学规划假期生活，组织了一系列丰富的实践体验活动
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为进一步丰富学生假期生活，加强家校合作，加强亲子互动交流，增进家庭成员感情，使学生劳逸结合，养成良好的学习生活习惯，促进学生身心健康和全面发展
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近日，全国高中生创新能力大赛全国决赛落下帷幕，济南高新区海川中学高中部学生张昊扬凭借出色的创新能力和卓越的表现，荣获了全国一等奖
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近日，济南高新区景汇小学二（1）中队与二（2）中队组成了暑期四鹊山“探路者”小分队，举办了一场以“植物大侦探——解锁绿叶之谜”为主题的实践活动
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近日，济南高新区黄金谷小学七（1）班“学生成长共同体”小组成员们便以饱满的热情迎接新的一天。每日清晨，一场简短的晨会成为他们共同的仪式
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