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...准备了两节研讨课，课前，她们认真钻研教材，精心进行教学设计，听课过程中，班级教学秩序井然，课堂上教师充分发挥学生的自主合作学习能力，课堂教学扎实高效，课堂积累内容丰富，课程设计精巧紧密，师生互动恰到好...……更多
2023-10-06 10:08:00岱岳区,协力,岱岳,齐心,教研组,教研
...基础知识和学科要素的基础上，进行任务群设计和大单元教学设计，深度解读教材，不断进行探索和研究，从而将课堂完美地呈现在大家面前。邱海飞老师执教的朱自清的散文《匆匆》，作者紧扣“匆匆”二字细腻地刻画了对时...……更多
2024-03-25 16:23:00莒南县,莒南,四小,语文,青年,教师
...台研修，获得资源支持、方法参照，调整教学策略、完善教学设计，教学能力逐步实现了“从借鉴到融合”的跨度性提升。山东省安丘市东埠中学是一所多校区办学的县域学校，实现校区间的教学优质均衡是学校教学面临的重点...……更多
2024-05-24 09:37:00教师,数字,教学,教师,平台,教研
...学博士张丽以“指向教学评一致性与核心问题的单元整体教学设计”为题进行总结发言，围绕“教学评一致性”“核心问题设计”“大单元整体教学设计流程”进行深度剖析、理念阐述和路径探索，争取初中数学学科能够在2027...……更多
2023-10-30 16:32:00山东省,山东,教科,研讨会,研讨,学科
...整本书阅读”我市高中语文新课程视域下“整本书阅读”教学研讨会举行本报讯 为落实新课标理念，推进“整本书阅读”的教学研究，促进语文学科新课标、新教材与新高考的有机衔接，助力语文课堂教学改革，5月23日下午，...……更多
2024-05-31 15:14:00理念,教学,文新,课程,视域,研讨
...，抒发了作者对大自然的无限热爱和对美好前景的向往。教学设计遵循三声五步教学模式，在教学过程中以三维目标为抓手，指导学生通过朗读、抓住关键字词、小组合作、拓展延伸等多种方式，深入理解诗歌的意思，感受诗人...……更多
2023-11-15 17:39:00思悟,高新,凤凰,济南,高新区,风采
...生配合默契，气氛很浓烈。课后，杨碧红老师陈述了她的教学设计思路和教学反思参会老师也纷纷发言，谈自己的收获与感受。十五中胡军老师和杨家中学罗志明老师先后点评了杨老师的课堂；他们都指出提出杨老师课堂流畅，...……更多
2024-05-17 11:44:00绵阳市,绵阳,十五中,教学研讨,学区,骨干
...学校袁晓红老师进行了《双维共驱 教学相长——大单元教学设计的实践与思考》主题讲座，从理论和实践两个层面展开新课标的解读和单元教学的实操建议，以八年级下第三单元为例，从单元教学目标、创设单元活动情境到每...……更多
2023-12-16 20:20:00石家,石家庄市,教研活动,课题组,教研,课题
...同小学教师范金科执教的研究课《金字塔》《穷人》，从单元整体的角度确定核心任务，在真实的语言运用情境中，最大程度地发挥文本的育人价值。在学生心中种下一颗阅读的种子，引导学生以诚恳、热情的心态走进阅读，与...……更多
2024-05-25 23:32:00史家胡同小学,师训,史家,中国行,课改,中国
...。作为青年教师导师的作者，在本书中提供了教材解读与教学设计的方法。本书引导青年教师和师范生深入地感知语文课程、统编教材的理论核心与实践要点，提升课程理解力与执行力。本书阐释了语文要素具有教、学、评的教...……更多
2023-12-25 17:31:00文新,实践,课程,标准,教学,语文
...定每节课都是高质量的展示课，而且都能基于新课标进行教学设计。他对语文课堂提出了几点要求：一要坚持语文核心素养导向；二要有情境的支持，依托情境带学生进入语言活动；三有语言实践活动指导，使课堂任务化、结构...……更多
2024-04-26 00:55:00江宁区,江宁,教学研讨,乡村,研讨,实践
...情境创设的理念，近日，临沂市兰山区初中生物单元整体教学设计培训暨“大概念下真实问题情境的创设”专题教学研讨活动在临沂第八中学举行。兰山区教育科学研究与发展中心初中组主任姜佳国莅临指导。临沂第八中学副校...……更多
2024-01-22 14:36:00临沂,兰山区,兰山,临沂市,教学研讨,教学
...日报新野县举行小学语文复习观摩研讨活动集思广益探索教学新路本报讯 （通讯员罗玉红 聂 驰）6月11日，新野县举行小学语文复习教学观摩研讨活动，旨在提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功...……更多
2024-06-13 02:34:00新路,教学,新野县,新野,教学,复习
...、优秀教学案例分享、学生前后测分析、课堂教学展示、教学设计解读及课后反思、聚焦主题的评课活动、专家微讲座以及教研成果的提炼等。在此教研模式下，每位教师积极参与，形成学习共同体，有力推动了教师的专业成长...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...张店区实验中学承办的山东省初中数学特级教师工作坊大单元教学研讨会在该校举行。山东省初中数学特级教师工作坊成员、淄博市初中学校数学教师代表共计300余人参加活动。人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员章建...……更多
2023-11-10 02:33:00张店区,张店,研讨会,省级,研讨,实验
...讯（赵红）为进一步落实学生学科素养的培养，精准进行教学设计，从而提高课堂效益，近日，游仙区石马小学组织召开了教学设计研讨会。会议由分管教学的赵红副校长主持，语文组各个年级的学科带头人参加了会议。首先，...……更多
2023-10-19 11:29:00石马,设计,教学设计,素养,研讨会,导向
...学研究院小学语文教研员高旗作了《分解与重混：大单元教学设计实践行动解析》的专题报告。报告围绕语文核心素养提升，从背景与现状、概念与问题、要素与分解、设计与重混、行动与展望5个方面作了指导引领，引导教师...……更多
2024-04-18 08:33:00泰山,杏坛,大讲堂,名师,教学,泰山
...附属实验中学老师苏晓从色达中学学生的具体学情出发，教学设计由浅入深，以三角形的判定为主体进行知识和方法的整体建构。课堂脉络清晰，环环相扣，通过系列开放性问题，引导学生运用全等三角形的知识解决数学问题，...……更多
2024-06-19 15:12:00温江区,温江,色达,讲师团,成都市,成都
...颖、经典、高效，学生参与度高，课堂氛围浓烈。独到的教学设计，融洽的课堂氛围，使教学精彩纷呈，亮点迭出。新湖小学和联盟兄弟学校的语文教师们听取了5节精彩纷呈的课例，并认真记录教学内容、教学过程。各校主研...……更多
2023-12-13 09:38:00聚合力,匠心,教研,教学,教师,课堂
...《核心素养导与课堂教学》《大概念教学》《追求理解的教学设计》等专业书籍，供教师共读。共读期间，在“红泉书院·读书会”微信群里，由领读人安排每天阅读进度并设计与书籍内容有关的问题；老师们每天在“阅读小打...……更多
2023-12-01 07:28:00全人,全员,全书,莆田,莆田市,学生
...晓英 刘丽静 赵秀霞） 近日，在全省小学英语大单元整体教学设计优秀案例展示与研讨活动中，莘县实验小学英语教研团队受邀代表聊城市观课团队参加活动，其设计的课例《Animals Around Us》获评优秀案例。活动中，青岛教研团...……更多
2023-04-25 10:03:00莘县,教学案例,小学英语,英语,教研,研讨
...进行跨学科学习很有必要；在提升核心素养的导向下，大单元教学和跨学科学习在结构方式上是一致的，都注重在课堂中贯穿结构化任务，每个学习任务之间要注重逻辑关联和层层递进，而非知识的罗列堆积；跨学科学习要体现...……更多
2023-12-27 10:03:00跨学科,研讨会,新区,研讨,小学,学习
...一步发挥教材的育人功能，自然渗透立德树人；双线组织单元结构，语文能力的发展有了更清晰的梯度目标；关注语用，引导学生在真实的情境中学语文、用语文；重视学生自主的阅读实践，构建课内外紧密结合的课程体系。赵...……更多
2024-03-01 12:00:00园路,临沂,全区,语文,教材,小学
...有效提高业务水平，促进教师的专业成长，促进语文课堂教学质量的进一步提高，本着“多看、多研、多思、多议”的教研模式，近日，岱岳区粥店街道司家庄小学语文教研组采取教研助力形式，积极开展教师听评课活动，以研...……更多
2023-10-09 14:15:00岱岳区,家庄,岱岳,教研活动,教研,语文
...中，三位授课教师精心准备、深挖教材，从任务驱动式大单元设计视角出发，结合学校“教学评一体化”的成果，奉献出了一堂堂高水平的示范课。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”莫力庙胜利学校党支部书记、校长葛利...……更多
2023-12-05 06:26:00课堂,一体,教学,教学,莫力庙,教师
...生的能动性和自主性。课后，秦蓓作题为《浅谈自读课的教学设计》的讲座。她结合自读课文的教学特点，分享了自己丰富的教学经验和优秀的自读课例，让青年教师在自读课文教学上受益匪浅。最后，交流会上教师们各抒己见...……更多
2023-11-03 08:03:00校际,发展,交流,商丘市,商丘,教学
...雨辰老师进行了线上评课，李老师从课堂上学生的表现、教学设计、教学内容、教师评价语言等方面进行了评价。
线上研讨，专家引领会议进行过程中，主持人青岛中学的周雅娟老师线上连线马院长和严教授，两位专家针对本...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...、延伸知识中丰富学生的文化底蕴，精选作业内容，重视教学设计与作业设计在课堂上的有效融合；有的以形式多样的朗读激发学生学习兴趣，借助关键词句，让学生整体感知课文内容；有的将课文内容提炼成生动有趣的儿歌，...……更多
2023-11-10 01:34:00金湖,小开,研讨,语文,专题,活动
...意理解、多文本的比读生成结论等。四要倡导整体性，从单元整体来系统思考作业安排，使作业结构化，避免碎片化。如单元课文的关联分析、单元专题任务研习等。丰富作业形式 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
...言幽默风趣，善于启发引导学生。整堂课的设计体现了大单元教学理念和习作单元特点，课上紧紧围绕语文要素，以情感为主线，以写法指导为目标。另外，本节课教学评落实扎实，学习单上拓展“1+X”阅读，达到学以致用的目...……更多
2024-03-16 11:58:00枣庄市,枣庄,立标,示范课,示范,语文
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本文转自：人民日报中央厨房-文化时间工作室社区里办的托管班，多样课程丰富暑期生活；写字楼里的“暑假学堂”，让家长上班、带娃两不误
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本文转自：人民网-陕西频道人民网记者李志强 实习生李欣宇“陛下，我们俩只是打打辅助，还得是您来 carry 全场啊！”这句网络流行语一说出口
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本文转自：人民网-四川频道“之前只听过学生来实习，没想到这一次老师还主动联系我们想要过来实习。”今年暑假，让张小兵没想到的是
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本文转自：人民网-湖南频道两地开展融情共建交流活动。单位供图8月15日，双清区华竹小学与长沙市芙蓉区八一路小学就两校充分探索民族工作与教育工作相融相促新路径展开交流互鉴
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本文转自：人民网-广西频道入围选拔赛现场总决赛的学生与指导教师合影留念。陈渤水摄近日，中国国际大学生创新大赛（2024）“数广集团杯”广西赛区选拔赛在广西科技大学举行
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