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四川新闻网成都6月19日讯 炎炎夏日花儿香,微风轻拂舞清凉。为进一步加强温江区与色达县的教育交流与合作,近日,温江区教育局开展了“2024年名优教师讲师团赴色达送教”活动,继续发挥温江区名优骨干教师的示范、引领作用,为色达各小学、中学持续地带来先进教学理念和优化教育方式,促进色达教师的专业发展,助推色达教育质量稳步提升。讲师团抵达后受到了色达教体局的热情接待,讲师团成员克服高原缺氧困难,随即投入到工作中来,力争以最好的精神面貌和最佳工作状态开展送教活动。
课堂展示引方向 深入交流促提升
西南财经附属实验小学老师刘洁在充分了解学生学情的基础上设计本课内容,以环环相扣的问题引导学生理解“限乘”和“至少”的意思。课堂逻辑清晰、结构鲜明,有效达成了教学目标,培养了学生的数学核心素养。课后,刘洁和色达的小学数学老师们围绕如何促进学生的数学思维进行了研讨与交流。
温江区鹏程小学校老师王梓霖为色达县城小一年级的同学带来了《小壁虎借尾巴》,在课堂中王梓霖以学为中心,充分调动了学生的主体性,课堂教学思路清晰,课堂氛围活泼。同时,王梓霖不局限于文本,为孩子们带来了“读好童话的小妙招”,体现了“教学评”课堂的一致性。课后,王梓霖和色达观课老师们进行了评课议课的交流。
西南财经大学附属实验中学老师苏晓从色达中学学生的具体学情出发,教学设计由浅入深,以三角形的判定为主体进行知识和方法的整体建构。课堂脉络清晰,环环相扣,通过系列开放性问题,引导学生运用全等三角形的知识解决数学问题,有效提升学生的数学思维水平。借助信息技术赋能,设计丰富多彩的学生活动,整堂课氛围轻松愉悦。课后,苏晓分别从设计背景、题目选材、课堂效果及所要传达的课堂理念,进行了详细的讲述。听课老师们进行了研讨交流和经验分享,在良好的共研氛围下,各抒己见,互动交流,解惑寻优。
西南财经大学附属实验中学老师韦伟以色达中学周围环境及设施为引入,引导学生在真实情境中表达周边场所及其位置。设计问题链的形式逐步带领学生探究文本,总结归纳出三位主人公介绍自己家所在街区所需要的结构化知识与语言表达形式,引导学生将文章内容以思维导图结构呈现并对课文内容进行复述表达,将知识转化为能力。同时她注重培养学生关爱家园社区,热爱生活,将能力转化为素养,凸显立德树人核心素养。课后,韦伟与听课教师进行了交流。他们被韦伟精美的板书设计所吸引,韦伟对生难词汇的巧妙处理也给他们深深启发。
科研蓄力显实效 且行且思促成长
成都市温江区初中数学教研员徐辉以《基于实际案例的数学教研组工作细节》为题进行了讲座。
光华实验小学校老师段蕴航以小课题之“小”为切入口,以学校语文组课题《大单元背景下培养学生字词梳理与探究能力研究》为例,为语文老师们分享了小课题研究“五步曲”,鼓励老师们都积极投入到课题研究中来。
来自西南财经大学附属实验小学老师赖维婷在色达红军小学开展了《基于学生立场的小学数学课堂教学设计》专题讲座,赖维婷从要坚守儿童立场,发展核心素养以及建立单元结构化,促进理解性学习两个方面进行陈述。
亲切慰问送温暖 展望未来谋新篇
送教讲师团领队徐辉和支教教师领队陈峥一起组织老师们开展了慰问座谈会。陈峥先是对支教团队所承担的工作一一进行了介绍,接着表达了对本次送教老师的感谢。徐辉代表温江区教育局高度赞扬了支教老师们克服困难、勇挑重担的精神。
在送教活动总结会上,色达县教育局领导对温江名优讲师团和支教教师表达了诚挚的感谢,感谢温江区一直以来对色达教育事业的关心与支持,并为本次送教讲师团颁发了荣誉证书。
“志合者,不以山海为远”。本次色达送教活动为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台,达到了优势互补,共同提升教师素养的效果,为今后的教育教学明确了更为清晰的方向,真正做到了送教促交流,互助共成长。(陈峥 曾兵 张进春)
(温江区第七批结对帮扶色达县工作队供图)
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快照生成时间:2024-06-19 18:45:02
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