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...是奉新县干洲镇溪泮村人,现任教于奉新四中,担任初中班主任、年级主任、支部书记。在学生眼中,他是亲切的“阿根大哥”;在家长眼中,他是热情似火的“余老师”;在同事眼中,他是魅力无限的“明星教师”。作为省特...……更多
...退后来到童良浩的班级就读。作为有多年教育教学经验的班主任,童良浩知道如果一味批评,只会让小康对教育越来越反感。为此,他从生活上关心小康,从小事上发掘其身上的优点,表扬他卫生搞得好而引导他当寝室长。自此...……更多
深耕职教铸匠心育成桃李满园芳
...选手。 从此,李小芳更加忙碌了。在完成正常的教学、班主任以及竞赛训练工作外,她还要抽时间完善打磨参赛项目的教学设计,加班熬夜成为日常。“想做好教学设计,必须对一体化理论有充分的认知。理论知识不足是我的...……更多
【以匠心 育桃李】河南技师学院“匠心”教师系列报道②睢雪亮:专注打造课堂新体验
...、校十大标兵、多次获得校级先进个人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号,然而,对于这些荣誉,他始终保持着谦逊的态度:“我只是做了我应该做的事情,真正值得称赞的是我的学生们和同事们。”(吕静垚)编辑:林辉审...……更多
...化学教师的种子。”朱雅婷说。作为学校青年教师培训班班主任,朱方仕但凡在化学教学上有所收获,就会同当年老教师待他一般及时分享给大家,帮助青年教师快速成长。他以课题诊断、教科结合、以赛促训等方式为抓手,开...……更多
济南高新区海川中学张玉强:躬耕教坛育桃李 挺膺担当守初心
...。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”连续多年从事班主任工作的张玉强更是崇尚爱的教育,在班级建设中以理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。张玉强是孩子们的师长更是他们的朋友。 他的幽默随和使学生...……更多
“爱心育英才 桃李满天下”泰安三中新校首届班主任节开幕
大众网记者 张雪 泰安报道为凝聚班主任力量,提升学校教育软实力,共同探讨初高衔接、学生管理新路径,提升德育工作水平,泰安三中新校举办“爱心育英才 桃李满天下”首届班主任节。5月18日上午,学校在卓越讲堂举行...……更多
守望幸福源 智慧润桃李
班主任工作是一项既纷繁又简单、既艰苦又幸福的工作,12年班主任经历告诉我一个朴素而真切的道理:要想把纷繁的、复杂的、枯燥的班主任工作变得简单、快乐而有诗意,最终使自己成为幸福的班主任,应该从三个方面努力...……更多
...无声最动人——记邵阳市二中教师刘霜华她是一位优秀的班主任,富有爱心又不失严格,能因材施教保护孩子的灵性,注重孩子的全面发展;她是一名优秀的语文教师,重引导轻灌输,能以欣赏的眼光和宽容的心态带领孩子爱上...……更多
三尺讲台十四载 一片丹心育桃李
...得者:符云三尺讲台十四载 一片丹心育桃李他是“优秀班主任”“优秀教师”“优秀教育工作者”,他所带班级多次荣获学校“优秀班级”“先进集体”等荣誉,他就是德江县第一中学的教师符云。十四年来,凭着对教育的赤...……更多
...坚守初心 爱育桃李——记隆回县金石桥镇中心小学优秀班主任李涛“降温了,同学们要记得加件衣服。”初秋微凉,放学之际,李涛再一次叮嘱孩子们注意防寒保暖。李涛温柔娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧,她是隆回县金...……更多
...着两个高三班。从2018年到2023年,白鹏环还担任了五年的班主任。作为一名班主任,他每天早上5点50分到教室,晚上10点40分查完宿舍后才回寝室,回去之后还要继续准备第二天的课程,常常是午夜12点以后才能睡觉。如此高强度...……更多
...师傅的育人故事我的师傅许丹,一个无论在语文教学或是班主任工作方面都出类拔萃的老师,屡屡获奖。我们的缘分很深,2001年,我大学毕业考进岳阳楼小学,从那时起,我们就成了彼此的好闺蜜。我们见证了彼此无数个人生...……更多
...个闪光点。“全国新时代好少年”杨雨蝶曾这样评价她的班主任老师:“张老师是我成长路上的守护者和筑梦人。他一直鼓励我们积极参与校内外志愿者服务活动,利用所学知识为他人和社会服务。他还常常教育我们要珍惜时光...……更多
...琳杰来到学校的第二年,被安排担任高一班的语文老师兼班主任。班里男孩子多,青春期叛逆的各种故事时常发生。魏琳杰大部分时间都在教室里陪伴孩子们,感受他们的心情,理解他们的叛逆。那一届的毕业季,魏琳杰的班级...……更多
...雷 张倩) 3月14日上午,太康县举行“我的管理我的班”班主任讲班活动。县教体局党组书记杨传俊参加活动并讲话。活动现场,高贤高中的班主任张涵、城关镇三中的班主任张高雅分享了他们的班级管理经验,展示了扎实的班...……更多
快乐课堂育桃李 甘做春泥护红花
...就是廊坊市第一实验小学教师高媛,从教33载,长期担任班主任,多次带毕业班,多次获得省、市级荣誉。在教学工作中,她先后获得河北省学校思想政治教育先进工作者、廊坊市师德标兵、廊坊市十佳少先队辅导员、廊坊市先...……更多
甘为桃李写春秋
...前行的路。 从2011年入职于都二中以来,华莹就一直担任班主任。 2023年秋季,刚刚休完产假的华莹在得知学校正为请谁来担任七(6)班的班主任发愁时,已担任七(5)班班主任的她主动请缨:“我有10多年班主任的工作经历,...……更多
...木头镇实验小学语文一级教师,从事教育工作31年,担任班主任28年,曾多次被评为东莞樟木头镇优秀班主任、优秀教师。2022年8月29日,她积极响应东莞市教育局的号召,克服重重困难,带着浓浓的教育情怀远赴千里之外的铜仁...……更多
情系桃李 润物无声|张店区东方实验学校优秀教师风采展播(一)
...,高级教师,从教26年一直坚守教学一线,并有20多年的班主任工作经历,始终以优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,连续13年师德考核“优秀”,年度考核“优秀”。先后被评为“淄博市班级管理先进个人”“淄博市选树...……更多
弘扬教育家精神 教坛英才展风采丨山东服装职业学院5名教师入选泰安市第十届教育人才培养递进工程
...多次荣获学院“优秀教师”、“科研先进个人”、“优秀班主任”等称号。拥有丰富的教学经验,致力于将理论与实践相结合,培养具有创新思维和国际视野的新质生产力管理人才。三尺讲台甘为人梯,培育桃李满园;一腔热忱...……更多
潜心育人 匠心筑教
...矢志不渝,追求卓越。他关爱学生,工作细致,在20年的班主任工作中,所带班级凝聚力强、班风好,多次将差班转变为优班,多次被评为先进班集体、优秀共青团中队。在兼任物理教研组长期间,他带领南涧三中、南涧四中、...……更多
凝聚智慧 奋楫扬帆 济南历城区里仁学校举行“君子教师”论坛
“立德树人有道,春风化雨有声。”班主任是学校德育工作的骨干和中坚力量,是班级管理工作的组织者,是学生成长的引路人。为落实立德树人根本任务,增强班主任团队凝聚力,提升班主任专业素养,挖掘班级管理亮点,...……更多
...守在教育一线。多年来,她一直承担小学语文教学工作和班主任工作,近几年又承担起培养青年教师的任务。不管在教学一线还是教研一线,她都兢兢业业、认真负责,受到学生们的爱戴,得到家长和同事的一致好评。面对学生...……更多
...出来,让学生真正掌握知识点,避免犯同样的错误。作为班主任,成绩好的学生他正面引导,调皮的学生他言传身教,成绩差的孩子他从不放弃。正因如此,黄强深得学生家长信任。一位家长得知黄强即将接手自己孩子班级后,...……更多
用爱心赢得信赖 用耐心培育桃李
...第五初级中学工作。他一直从事物理教学,连续多年担任班主任。他坚持学习,不断提升专业素质,用爱心换学生的真心。他说:“教师要让学生感受到爱。学生感受到爱、懂得什么是责任,才能主动担当,才会为了责任而改变...……更多
...体每况愈下,但她没有因此而申请特殊“照顾”,依然当班主任。在教学工作中,为了上好每一堂课,郑艳梅总是认真钻研教材和教学大纲,翻阅各种教辅资料,对教学重点、难点做到了如指掌,然后精心设计出与教材例题类似...……更多
...21日,市第一初级中学报告厅内掌声阵阵,这里正在举行班主任班会课大比武活动。26名参赛班主任紧扣活动主题,分别从理想教育、家国情怀、自我成长、与人相处、培养良好的品德和行为习惯等角度切入,结合班级管理实际...……更多
满腔热情育桃李
...每一位学生,设身处地为每一个孩子着想,这也是她作为班主任的坚定信念。所带班级班风纯正、学风浓厚、教学质量名列前茅。她就是李郁娟,宝鸡实验小学教师。 李郁娟,1977年4月生,1996年参加工作。从教以来,热爱党的...……更多
...谦被分配到宁陵县张弓镇北村小学,从事语文教学并担任班主任。作为教育战线上的一名新兵,为了尽快提高自身业务水平,适应时代教育形势,她把“认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一堂课,高效务实批好每一份作业...……更多
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呵护眼睛,预防近视 济南高新一实验开展爱眼护眼行动
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知地明理,以做促学 济南高新一实验学子“巧手自制地球仪”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。地球模型是地理学习中不可缺少的辅助工具,为提高学生对地球知识的理解,培养学生的地理实践能力
2025-03-04 18:37:00
助力学校课堂优化 济南高新区一实验邀请智库专家入校
为进一步提升教学质量,助力学生备战中考,近日,济南高新区第一实验学校九年级特邀请高新教育智库专家李勇、范伟玲莅临学校,深入九年级课堂听课指导
2025-03-04 18:39:00
郑州信息工程职业学院参加获嘉县校地合作交流会
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探访技能一线|春季不招生,河南这所技工院校的“舍得”论
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2025-03-04 13:52:00
仁怀一中荣升省级一类示范性高中
本文转自:人民网-贵州频道近日,贵州省教育厅正式授予仁怀市第一中学“省级一类示范性普通高中”称号。这所历经87载春秋的老校
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黄河畔上的科学实战课 郑州一高中跨学科实践课程入选教育部典型案例
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