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...评成绩名列前茅。将高质量推广普及国家通用语言文字与教师职业能力提升深度融合一是强化训练“三字一话”基本功，将规范使用和推广普及国家通用语言文字作为师德践行的主要内容和免试认定中小学幼儿园教师资格证核心...……更多
2023-02-02 09:06:00语言文字,特色,语言,文字,国家,工作
...多维度、深层次的育人合作，加大资金、技术、人力投入力度，共建产业学院及完善相关培育动力机制。具体而言，高校与企业应以区域发展、市场需求为导向，融合社会各方优势资源，通过建设能够支撑实验、实训、实习的育...……更多
2023-12-08 05:45:00新人,合作,时代,教师,企业,合作
...革。修订中小学幼儿园教师职称评价标准。支持高校加大力度引进高层次人才（团队）。加强职业教育“双师型”教师队伍建设。实施新时代名师名校长培养计划、教师学历提升计划、银龄教师计划等。加大力度督促减轻中小学...……更多
2024-03-15 03:30:00福建,教育,教育,思政,建设,教师
...高中教育资源供给不足、布局不优等问题。不管是从投资力度、规划设计，还是建设规模、推进速度，皆创下洛阳教育投入的“十年之最”，成为洛阳教育发展史上一个重大“里程碑”。“跳出教育看教育，立足全局抓教育，放...……更多
2023-01-31 18:45:00建设,洛阳,队伍建设,现代化,队伍,领域
...公厅联合印发了《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，全国计划招聘特岗教师3.7万名特岗教师，其中陕西省拟招2650名。《通知》明确，要持续优化特岗教师队伍结构，2024年“特岗计划”仍...……更多
2024-05-14 12:42:00万名,陕西,教师,全国,招聘,教师
...、边疆地区、乡村振兴帮扶地区等地区青少年足球的支持力度。在西部地区开展体教融合足球青训体系建设试点工作，在师资培训、场地建设、竞赛活动、人才培养等方面加大支持力度。建立完善西部青少年足球人才海外助学助...……更多
2024-03-25 21:00:00国家体育总局,总局,足球,国家,体育,服务
...师“定向评价，定向使用”政策，加大基层教师职称评聘力度。实施城乡教师交流和“区管校聘”制度。去年8月，陵城区教体局选拔城区学校110名优秀教师到乡镇学校交流任职一年，17名教师到第八中学和开发区实验学校交流任...……更多
2023-01-18 09:43:00陵城,教师队伍,振兴,乡村,队伍,教师
...。同时，《计划》要求增加公办优质学位供给。加大扶持力度，通过新建、改扩建、回收、转制等方式，每年新建、新增一批公办幼儿园。“十四五”期间新增33万个以上公办幼儿园学位，新建、改扩建2500所公办幼儿园，力争超...……更多
2023-01-05 04:05:00公办,学位,幼儿园,幼儿,幼儿,幼儿园
...教育厅、财政厅联合印发《四川省新时代中小学学科领军教师培养计划（试行）》（以下简称《计划》），决定在实施四川省新时代中小学优秀党组织书记和卓越校（园）长培养计划基础上，自2023年起实施新时代中小学学科领...……更多
2023-11-01 22:25:00头雁,四川,余名,中小学,教师,中小
...新精神的高水平学科队伍。重点加强了对青年护士的培养力度，鼓励青年护士在职攻读硕士、博士学位，利用医院的教学优势、学科间融合、科研合作等途径，不断提高护士队伍的学历层次。目前，医院共有护理人员2079人，其...……更多
2024-05-12 06:20:00初心,护理,护理,专科,团队,医院
...思主义的教师为目标，不断完善培训体系，加大教师培训力度，健全教师成长激励机制。全面引导思政课教师有明确的研究方向，进一步强化教师的学科意识，增强学科归属感，提升学科自信，激发和调动思政课教师的积极性、...……更多
2024-03-18 06:22:00思政,教师,政治,学生,国富,思想
...，各尽其能，体验付出与成功的喜悦；加大优秀教师培养力度，制定梯队骨干培养计划；重视教师专业学习，输送教师参与区内外培训；发挥自治区示范幼儿园引领作用，积极开展送教帮扶；开展“老带新”师徒结对，互帮互助...……更多
2023-12-20 07:29:00扬帆,新程,林里,南宁市,南宁,幼儿
...“分级负责，条块结合”的原则，加大师德师风执纪问责力度。“把师德考核作为推动师德师风建设的有力抓手，严格规范教师从教行为，真正将师德师风融入日常、抓在经常，切实有力推动全县教师职业道德水平进一步提升，...……更多
2023-11-08 09:43:00初心,师德,新人,天等县,天等,师德
...全面发展的重要举措。各地各学校加大“双减”政策宣传力度，加强课堂教学和作业优化设计，深化课堂教学方式与学习方式变革，为课堂教学“赋能增效”，做好校内减负。加大校外培训机构整治力度，统筹推进校外培训机构...……更多
2023-10-31 07:13:00明灯,心灵,工程,学生,心理健康,心理
...中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称“意见”）中，强调加强乡村教师的培训工作，优化教师资源配置，深入实施教育人才“组团式”支援帮扶计划，提升乡村教师教书育人...……更多
2024-09-09 16:15:00之光,重庆市,教育,幼儿教育,重庆,萤火虫
...，研究生学历所占比重由51.8%提升到63.2%。加强人才培养力度。加大干部教师交流锻炼力度，选派优秀教师到不同层次、更多岗位交流、学习、挂职、锻炼。1名处室主任到省委党校挂职学习；1位副县级干部到市直党群部门挂职任...……更多
2024-01-30 10:38:00枣庄,党校,办学,市委,整体,水平
...选拔任用；深入推进“强师工程”，加大高层次人才引进力度，完成6名省第十一届人才博览会人才引进、17名高校引进紧缺学科教师、42名面向社会公开招聘教师和70名国家级“特岗计划”教师招聘的报名、测评、体检、入职审...……更多
2023-11-08 17:07:00力大,教师,专业,教师,三都,教育
...业技术人才职称评审优惠政策，对援派教育人才加大倾斜力度、实现异地评审。”杜绝“唯名校”“唯学历”的用人倾向周春艳强调，一直以来，我省在建立以品德能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制的基础上，指导...……更多
2023-12-26 11:45:00山东,名校,用人,倾向,学历,评价
...校‘本研贯通’培养资格，逐渐增加招生指标、加大推免力度，并取消师范专业限制。”他提出，除前述30所“双一流”建设高校外，还有许多高校具有扎实的师范教育基础，具备培养教育硕士/博士的条件，应在考核认定的基础...……更多
2024-03-20 06:40:00教育硕士,硕士,不够,部分,教育,教育
...（2022版）》精神，把握新课标的实质和主要变化，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课程标准的教育理念和基本要求落实到语文课堂教学中，1月3日至4日，石棉县组织各学校语文骨干力量及近五年新...……更多
2023-01-10 08:28:00征程,石棉县,教师,石棉,教学,培训
...纵向到底、横向到边的新格局。强化队伍建设，提升育人力度。明光镇始终将重教兴学作为大事来抓，以党建引领推动实施名校长、名班主任、名教师“三名工程”，驰而不息建强教育队伍。大力推进党员教师“一培一带”培育...……更多
2023-11-22 15:11:00明光,高质量,发展,教育,明光,教育
...过将违约行为记入人事档案等方式，提高违约成本和惩戒力度，把机会留给真正有志于乡村教育事业的人。“进得来”“学得精”的同时，还要确保公费师范生“下得去”“留得住”。以“红利”促活力，加大就业吸引力。要加...……更多
2024-03-21 04:50:00师范生,公费,师范,机制,地方,师范生
...和辐射带动作用，日喀则市加大对农牧区薄弱学校的帮扶力度，市域内教师交流轮岗人数464人。选派71名兼职教研员、名优骨干教师、教育援藏专家等深入87所学校，开展60多天的送教下乡、主题教研等系列活动，送教下乡355次，...……更多
2024-03-27 09:01:00启智,立德,树人,新篇,使命,日喀则市
...坚持“师范性、应用型、地方性”的办学定位，积极探索教师教育的新途径和新思路，并立项“广西乡村教师定向培养政策评估及优化研究”课题，把研究乡村教育、服务乡村教育作为学校教师教育办学特色，建构与广西基础教...……更多
2023-01-06 09:11:00初心,师范生,公费,师范,乡村,教育
...成果，加大学科类违规培训和无证开展非学科类培训查处力度，学校育人主阵地进一步建强，学生过重课业负担得到有效缓解。深入推进基础教育综合改革，积极改善办学条件，持续扩充优质教育资源，保障总体入学需求。学前...……更多
2024-04-26 11:39:00幼儿园,空白,幼儿,地方,标准,教育
...师发放了3000元到5000元不等的资助金，共计17万元，资助力度再创该项公益活动历史新高。据了解，“爱烛行动”是临武县教育基金会“三爱”公益活动中的重要组成部分，包括奖励优秀教师和优秀教育工作者、资助及走访慰问...……更多
2023-01-18 01:33:00临武,资助金,资助,困难,教师,临武县
...，学校优化政策环境，建立人才引聘标准，加大政策扶持力度，研究制定“十四五”师资队伍建设发展规划，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策。完善师资队伍配套政策，搭建人才成长高效平台。学校制定《博...……更多
2023-11-02 01:26:00师资队伍,磁场,师资,队伍,水平,教师
...■大力弘扬教育家精神·笔谈云南践行以教育家精神引领教师队伍建设，把爱党爱国爱学校爱学生作为基本要求，建设有师德有责任有情怀有水平的教师队伍，营造尊师重教社会风尚，以云岭教师之强支撑云南教育之强。突出政...……更多
2024-04-24 09:40:00以教育,教师队伍,云南,高质量,队伍,精神
“双师型”教师具有产业和教育的双重资质，具备联结产教两端的跨界能力，体现了职业教育教师专业性、职业性和教育性“三性融合”的鲜明类型特征。浙江纺织服装职业技术学院依托纺织服装类国家级职业教育“双师型”...……更多
2024-07-01 17:05:00浙江,纺织服装,纺织,教师,职业,服装
...关专家来校进行浸润式的立体化指导，从理论到实践加大力度。“五育并举”，学校充分利用作为浦东新区“五育并举”分步推进实验校的机遇，加大对德智体美劳“五育并举”课程化、活动化的探索实践，提升教师的育人能力...……更多
2023-11-22 06:09:00大志,绝技,所长,胸怀,教师,教师
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鲁网2月11日讯2月11日，济南市历下区第三实验幼教集团洋溢着温暖与期待的氛围，一场温馨而隆重的欢送会在此举行，为即将前往武隆示范幼儿园支教的教师姜新欣送行
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