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永远走在专业发展的路上
...》。这节课通过生活中的图案特征分析、生活图案分类、几何图形分类等活动,引导学生归纳“全等图形”概念内涵,并通过具体全等图形的辨别界定“全等图形”概念外延,深刻理解“全等图形”与三种图形变换的内在一致性...……更多
高一新生申请一半时间不进课堂,校长答应了!
...才。“我就是喜欢数学,小学四年级时读了欧几里得的《几何原本》,觉得那才是真正的数学。”孙玉涛说,后来到了初中,他更喜欢钻研数学,很多公式在他眼里都特别“美”。于是,他在初中毕业前已经不知不觉学完了多门...……更多
...来打篮球也隐藏数学知识。(二)运用数学软件辅助教学几何画板主要用于图形绘制和探究一些学生难以理解的知识,它能帮助学生直观感受图形的变化过程,从而帮助学生理解一些难点知识。在数学教学过程中应用几何画板辅...……更多
...要求明确、难度适宜的作业。她还提出语文作业设计要有单元统整意识,贯穿整个教与学过程。她结合整本书阅读作业、“中华传统节日”语文实践作业、“我的植物朋友”观察作业、古诗景物我能画、现代小诗我能写等精彩作...……更多
伪酉几何和相对论,酉几何和量子理论
伪酉几何和相对论,以及酉几何和量子理论都是物理学和数学中非常重要的概念。它们在解释自然现象、解决实际问题以及推动科学技术的发展方面都发挥了重要作用。下面将分别介绍这些领域的重要应用、存在问题和发展方...……更多
提出伟大猜想的伟大黎曼
...) 。借助狄利克雷原理阐述了黎曼映射定理 ,成为函数的几何理论的基础。1853年,定义了黎曼积分并研究了三角级数收敛的准则。1854年,发扬了高斯关于曲面的微分几何研究,提出用流形的概念理解空间的实质,用微分弧长度...……更多
澄阳小学深耕课堂教研,精准“把脉”促提升
...批改等方面进行了综合调研。语文老师比较准确地把握住单元语文要素“了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚”,围绕这一单元目标来设计和组织课堂教学,老师们每一个板块都能紧紧扣住目标,解决好教学重难点,课堂效率...……更多
...极作用。第1期全国集体在线教研活动以小学数学《圆》单元整体教学为案例,由浙江省教育厅教研室承办,聚焦一线教师在课程实施、课堂教学改革中面临的重难点问题,设计了课例展示、座谈研讨、专家指导、线上互动等环...……更多
潍坊市奎文区幸福街小学开展语数英学科教研活动
...科院文件精神,促进育人方式的变革,进一步研究和实践单元整体教学,本周,潍坊市奎文区幸福街小学小学语文、数学、英语教研组分别组织了本学期首次教研活动,整校推进大单元教学。理念的践行是一个系统化工程,幸福...……更多
...、小组合作等,帮助学生牢固掌握加减乘除、分数小数、几何图形等基本概念。通过反复练习和及时反馈,纠正错误观念,为学生打下坚实的数学基础。利用信息技术,弥补资源不足随着信息技术的发展,即使是偏远的农村学校...……更多
...教学呼吁课堂组织形式的变革:从传统的课时教学走向大单元教学。传统的课时教学着眼点在单课时知识与技能的传授,不能基于单元整体来剖析各课时内容间的关联,学生习得的知识是碎片化的,无法形成结构化的经验,教学...……更多
丘成桐谈数学人才培养:一流的老师培养一流的学生
...卡尔,入职清华大学的第一学期就走上讲台,开设双有理几何课程。除了从事繁忙的科研工作,他还指导了多名博士后、博士生及本科生。“比尔卡尔教授思想深邃,富有洞察力,总能一针见血地指出问题所在。与这样的大师交...……更多
...报落实新课标要求 打造高品质课堂——临沂新桥中学大单元教学取得新突破立足“双新”“双减”打造“学本化”高质量课堂,从课型研究、问题设计到学科融合、学习方式变革,再到作业设计,临沂新桥中学在教改科研的征...……更多
怎样培养人?向内而求点亮课堂
...与学习生机的“学习场”。比如,高一上学期地理课第二单元是大气环境,研究对象是地球外部圈层中的“大气层”,整个单元从知识点入手,最终都落实在了人与大气的关系上。老师通过学校的校园气象站,指导学生从日常天...……更多
郑州市管城区创新街小学教育集团开展数学学科备课研讨活动
...备课组主备人王雯敬老师对《6~10的认识和加减法》进行单元备课分享。通过基于对课标的解读、单元内容结构的整体分析和学情的分析,对教学内容进行重组,寻找突破教学重难点的路径,为组内教师提供了切实可行的教学建...……更多
健全完善办学机制 加强镇街党校建设
...转自:学习时报邱灼松 广东省中山市地处粤港澳大湾区几何中心,是全国范围内直辖乡镇、街道的4个地级市之一,镇街党委管理的党员队伍规模较大,党员教育培训任务较重。近年来,广东省中山市委党校充分发挥上级党校对...……更多
高考名师备考指导,来啦
...版块——函数与导数、三角函数与解三角形、数列、立体几何、概率统计和解析几何。函数与导数可以说贯彻整个高中数学的始终,各个知识板块都和函数紧密联系,所以考生要用函数的思想研究数学问题。函数的考查不分年份...……更多
...教学常规视导“两位张老师教案环节齐全,书写认真,有单元计划,课时计划,有板书设计和课后反思,教案中的画图全部是铅笔画图,尺规作图非常规范。”3月12日,宁陵县教体局教研室数学教研员康清昌对孔集乡第一初级中...……更多
从简单的平行线定义中,两位伟大的数学家发现了革命性的非欧几何
发现非欧几何的荣誉归属于两个人∶就是匈牙利人波尔约和俄罗斯人罗巴切夫斯基。他们互相独立地对这门学科做了非常相似的研究。特别是两人都既在2维情况也在3维情况描述了一个异于欧几里得几何学。罗巴切夫斯基的结果...……更多
...化学实验让整个实验部分形成了完整体系;赵国义老师的几何画板,让抽象的数学变得直观而生动……“课程进度每天都在紧锣密鼓地推进。”赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第一中学的学生吕坤鹏说,沉浸在这样的学习氛围中,让他...……更多
...研人员、学科教师、信息技术专业人员的专业优势,形成整体合力。各基地校也成立了相应组织,明确职责、通力合作,形成了纵向衔接有力、横向协调配合、推进高效有序的工作机制。同时,严格按照课程资源制作要求,组织...……更多
新阶层人士“触电”直播    激活浙江童装“块状经济”
...安徽的创业者蒋凤在浙江省绍兴市上虞区汤浦镇开了4家童装店,去年最火的一家店月均销售超100万元。眼下,她希望借着电商直播东风,抢占线上童装市场。新阶层人士直播带货。汤浦 供图风起云涌的数字时代,“直播带货”...……更多
郑州市金水区金桥学校:知方向而奋进 望远山而力行
...教师积极准备,分工明确,对团队研究的跨学科主题学习单元中的精彩课例《影长的秘密》进行了详细阐述。在本次答辩中,四位教师围绕辩方提出的问题以及专家的现场提问,大家都能够深入思考、精准分析,作出了精彩回答...……更多
...带领两个班学生共同学习青岛版三年级《数学》上册第七单元第一课时《时、分的认识》,结合学生生活实际,创新课堂教学设计,并通过实物观察、视频展示、情境体验不断激发学生的学习动机,引导其主动探讨读写方法,突...……更多
成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室送教活动在简阳圆满落幕
...色课程个性化的宝贵经验,并强调学科的发展是为了教育整体功能的提升,学生全面发展需要各学科协同发力。 活动中,各位名师通过讲座、课堂展示、互动研讨等多种形式,深入探讨了小学数学教学的创新理念与实践方法。...……更多
最新开学通知来了!关于今年秋假安排,杭州这个城区率先传来好消息
...件宝分别是指双手和大脑。删掉的课文略多于新增的拼音单元变多了“我也还没看到正式的新教材,比对了目前市面上的各种教辅材料,与原来的教材变动不大。”一位一年级语文老师说,学生可能不会感受到明显变化,有些细...……更多
...文文的教学设计紧扣新课程标准,聚焦核心素养,落实大单元教学,教学目标明确,教学思路清晰,教学手段丰富,课堂气氛活跃、扎实高效。张婷的教学入情入境,教学过程寓教于学,情感渗透润物无声,整个教学过程流畅自...……更多
以艺促教:长春一小学开剪纸课逾30年
...穿梭,学生们沉浸在艺术的海洋中,细心勾勒着图案,将几何图形之美、诗词意蕴之美与剪纸艺术的匠心融为一体。王雪娟老师用剪纸艺术启发学生们理解数学的轴对称图形概念。刘栋 摄在长春市二道区腰十小学校,剪纸艺术...……更多
济南中学与甘肃积石中学开展“聚焦大单元,联合促提升”教研活动
...省济南中学与甘肃省积石中学携手举办了一场以“聚焦大单元,联合促提升”为主题的联合教研活动。此次活动旨在通过线上与线下相结合的方式,探索大单元教学模式,促进两校教师间的交流与合作,共同提升教育教学水平。...……更多
...融入粤港澳大湾区,日前,“核心素养导向下的小学数学单元整体教学”联合教研活动在赣州蓉江新区武陵小学举行。来自赣州市、抚州市、深圳市三地四个名师工作室的成员及赣州蓉江新区内的各小学数学教师参加活动。活动...……更多
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人勤不负好春光。惠州市榕城职业技术学校以片刻不能等待、片刻不能懈怠的精神状态,擂响学校迈向第四年发展的开局战鼓,传递学校上下苦干实干
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本文转自:环球时报近几年,由于人口结构和社会经济热点变化,全球很多国家和地区普遍出现了工程技术专业吃香、文科教育式微,一些大学的人文系科不断或关闭或合并或转型的现象
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
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本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
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