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坚持“一引四动” 办好关键课程
本文转自:三秦都市报西安市渭北中学副校长 肖晓锋 近年来,西安市渭北中学持续推进“大思政课”建设,积极探索形成了“一引四动”工作范式。“一引”:即充分发挥党组织的政治引领作用。学校成立了以党支部书记为组...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
本文转自:海南日报办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人——五年来海南思政课建设成效综述中国人民大学附属中学海口实验学校开展“我与国旗合个影”活动。 本版图片均由海南省教育厅供图陵水积极...……更多
...谈会时强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。这一重要论述为新时代高质量推进学校思政课建设提供了根本保障和根本遵循。近年来,重庆市着眼于回答好建设教育强国核心课题,坚持站在“为党育人、为...……更多
...心。以赛促教提升课程思政育人能力推进课程思政建设,关键在教师。桂林师范高等专科学校通过探索课程思政建设,构建起“以赛促教、培训赋能”工作模式。组织500多名教师参加课程思政培训,成功举办4届课程思政教学能...……更多
做好“大思政课”文章 勇担铸魂育人使命
...课堂创新一体化建设见实效思政课是落实立德树人任务的关键课程,是加强和改进高校思政工作的灵魂课程。课堂是思政教育的主阵地。如何利用课堂主阵地提升育人实效,让思政教育贴地落实,让强大精神力量浸润学生心灵?...……更多
...召开五年来,北京航空航天大学切实发挥思政课立德树人关键课程作用,推动形成全校上下努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。聚焦立德树人 完善“大思政”工作格局“思政课要充分发挥...……更多
...者,教师是将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程的关键。如何发挥教师主力军作用?史千云认为关键在三个方面:一是切实增强教师的课程思政意识。教师要树立大思政课育人理念,建立起价值塑造、知识传授和能力培养...……更多
贵州民族大学:落实立德树人根本任务 推进思政课创新改革增效
...频道“抓引领、强担当,坚定落实立德树人根本任务;抓关键、强基础,着力建设一流思政教师队伍;抓质量、强实效,持续推进思政课教学改革创新;抓阵地、强学科,加快推进马克思主义学院建设。”谈及如何加强学校思政...……更多
...务,坚持以本为本,深化本科教育综合改革,聚焦“教师关键主体、课程重要载体、课堂重要阵地”,扎实推进课程思政教学改革,牢固树立人才培养中心地位。学校抓牢教师关键主体,实施青年教师思政能力建设工程,开展课...……更多
南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
...教育回归本真思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。对于思政课的改革创新,南开中学所追求的并不仅是形式手段的丰富,而是关注课堂的实效、关注学生的收获,是回归本真的教与学。在富有学校特色的“四有...……更多
...展思政课实践教学。守正创新 充分发挥思政课立德树人关键课程作用持续满足学生成长发展需求。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代。贵州财经大学坚持以学生需求为导向加强思政课建设。该校...……更多
聚焦“大思政课”,探索西部地区的协同育人之路
...设、学校德育质量提升的实践路径、“大思政课”建设的关键等问题展开探讨。除此之外,活动还设置了精彩的课堂观摩环节。重庆市教育委员会、中共重庆市璧山区委、璧山区人民政府相关领导出席本次会议。会议现场据悉,...……更多
...设提供专业指导。会议强调,充分发挥思政课程立德树人关键作用与全面推进课程思政建设是中小学落实立德树人根本任务的重要举措,是提高人才培养质量的重大任务。各区教育行政部门要切实加强对中小学课程思政建设工作...……更多
办好新时代“大思政课” 守住思政教育“主阵地”
...用,不同年级集体备课,上传下联,发挥思政课立德树人关键课程作用。打破学段界限,建设教师发展基地。发挥3个“宿州思政名师工作室”的作用,不同学段思政课教师沟通协作,联动共建,形成整体合力。开展“高初小思...……更多
...学组织形式,实现优质教学团队共建办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。南昌大学马克思主义学院在过去五年打破学科壁垒,突破身份限制,携手各方力量,共建优质团队。构建复合型...……更多
...,持续提升思政课吸引力感染力。实现辖区中小学思政课关键地位进一步得到强化,建设水平全面提高。思政课堂活力充分激发,优质思政课程资源更加丰富,实践教学深入开展,思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升。要...……更多
九龙坡教育“五五行动” 跨出从大到强坚实一跃
...强区跨越,把教育高质量发展的蓝图绘成美好现实。上好关键一课——党旗领航下的“大思政课”熠熠生辉建设教育强国,要以立德树人为根本任务。思政课,正是落实立德树人的关键课程。近年来,九龙坡区聚焦立德树人根本...……更多
...习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”为此,临渭区北塘实验小学通过党建示范引领,积极探索和实践,构建思政“1+3+N”教育模式,形成全员育人、全程育人、全方位育人的教育新样态。“1+3+N...……更多
西京学院“大思政课”引擎驱动  助力学生全面发展
...政课”是涵育青年志气、充盈青年骨气、强健青年底气的关键场域,善用“大思政课”是帮助青年育志气、强骨气、蓄底气的必然要求。努力构建“大思政”格局,既是高校的责任,也是高校的重要使命。恪守教育初心,潜心立...……更多
...专项课程建设的基本保证,也是能否提升思政育人成效的关键。为打造一支优秀的乒乓球专项课程教师队伍,提高教学质量,需要采取一系列有效措施。首先,应该加强对乒乓球教师的专业培训。通过定期举办专业研讨会、培训...……更多
...课教师座谈会精神,充分发挥新时代思政课作为立德树人关键课程的作用,不断加强思政课程与课程思政和日常思政一体化建设,探索构建“大思政”协同育人新格局,教育引导大学生在强国建设、民族复兴新征程上唱响青春之...……更多
活泼接地气 育人多重奏
...开以来,上海充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程的作用,全面落实新时代思政课改革创新要求,深化思政课一体化与“大思政课”综合改革,深入推动思政课建设内涵式发展和质量提升,不断提升思政课教师专...……更多
...中华民族共同体意识根本在人。“向心”还是“离心”,关键在教育。近年来,新疆以铸牢中华民族共同体意识为主线,紧紧抓住青少年“拔节孕穗期”,深入推进青少年“筑基”工程,目前,全疆已遴选建设铸牢中华民族共同...……更多
贵州大学:积极推进“大思政课”建设 落实立德树人根本任务
...想引领、价值塑造。贵州大学党建思政中心。把牢“两个关键”,贵州大学推动思政课程与课程思政同向同行——学校以立德树人为根本,加快形成思政课必修课加选修课课程体系。出台课程思政课教学改革实施方案、思政教学...……更多
...、教学、教师一体化建设,完善大中小学思政课一体化的关键环节;强化校家社协同育人机制;加强教学资源一体化建设。2024年要开展“红色读本进校园”活动,进一步丰富青少年思想政治教育资源;开展“思政教育实践基地...……更多
...有扎实技术技能基础与合格文化基础的应用型人才起到了关键作用。 在思政教育的引领下,学校实现了知识传授与价值引导的有机统一,满足了当地经济发展对多层次技术技能人才的需求,形成了“价值育人”“榜样育人”“...……更多
...这个根本问题,贵州大学坚持“一条主线”、把牢“两个关键”、推进“三位一体”,突出党建引领思政工作高质量发展,推动思政课程与课程思政同向同行。以学校党委入选首批“全国党建工作示范高校”为契机,贵州大学突...……更多
...思政课活起来、用起来,成为老年学员思想政治引领的“关键课程”。同时,学校的师资结构也在不断优化,实现了老中青相结合、以青年教师为主的师资结构。特别是思政课师资方面,坚持“开放、融合、共享”原则,以老年...……更多
...队”,构建思政“大师资”思政教师作为思想政治教育的关键一环,在构建课程思政建设的过程中始终处于前线并发挥着直接作用,能否将课程思政落实到位,关键在教师。要想打造高质量的中华“梦之队”、构建高质量的思政...……更多
践行“三全育人”理念 提质培优获佳绩
...新老结对、教学观摩、培训研讨、试讲考核、讲课竞赛为关键环节的“一心五环”素质教育类课程教师培养体系。打破思政教师“单兵作战”窘境,让每门课程都育人、每位教师都承担育人责任。三是从“课堂教学”到“课外实...……更多
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