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...了国家骨干高职院校、国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校,国家“双高计划”建设立项单位,2019年入选中国特色高水平专业群建设单位。经过5年建设,“世界水准、中国特色、铜仁标志”的建设目标高质量完成...……更多
深化职业教育改革 绘就“人人出彩”画卷
...特色鲜明、优势突出、结构合理、充满活力的高素质技能人才培养体系,培养了一大批新形势下适应产业需求的卓越工程技术人才,从“大有可为”迈向“大有作为”。拓宽人才发展途径率先实施“大类招生”培养复合型人才“...……更多
元宇宙共同体:破解产业瓶颈 推动人才供给
...行动计划明确提出支持高等院校加强元宇宙相关学科专业人才培养。深入推进产学研合作,鼓励企业与高校科研机构联合培养人才,支持建设元宇宙技术技能人才实训基地,增强高水平人才供给。环顾全球,元宇宙赛道上你追我...……更多
湖北艺术职业学院:“楚韵虹舞”强党建 以舞育人新探索
...院院长卢慧介绍,学院不断推进“校企合作教学”多元化人才培养模式实践,和华强方特文化科技集团股份有限公司、湖北电信艺术团、宜都市歌舞团、湖北省名族歌舞团等多家旅游演艺、舞团企业洽谈合作试点工作,企业方也...……更多
...务,多措并举保障就业毕业生就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映。建筑工程系不断探索总结出“两类关注”“四送服务”“六步引领”的工作方法。重点关注未能及时就业和家庭经济困难学生就业群体的就业难...……更多
人民网发布2022-2023学年全国职业院校产教融合创新实践情况报告并启动2023-2024学年案例征集
...边高新区内中高职院校、普通高校和本地企业,打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的西部职教基地产教联合体。二是专业布局重点行业,对接产业需求推广探索经验。大数据、人工智能、区块链等新一...……更多
...+沙龙+工坊”多种载体,构建县域基础教育教师智能研修共同体。第一阶段:以点到线,专家引领,深度打造培训师团队精准遴选 坚持“粗筛”与“精筛”结合人工智能、大数据等新技术使本地培训师团队的遴选更加精准,高度...……更多
...职教集团(职教联盟)、市域产教联合体(行业产教融合共同体)达到30个。2024年1月底前,我市将聚焦区域产业优势、学校特色专业,制定产教融合实施方案。充分发挥南昌市第一中等专业学校、南昌汽车机电学校产教融合示...……更多
...普法教育先进集体;包头市民主法治示范学校、创新拔尖人才培养奖、三八红旗集体等荣誉称号;连续获得包头市高中教育教学工作突出贡献奖、高中教育教学工作优秀学校、教学质量优胜奖等多项荣誉。常淑芬 郭媛媛 ……更多
...开展委托培养、订单培养和现代学徒制等培养模式,推动人才培养模式创新。来自教育部职业教育发展中心和国内相关高校、科研机构、行业企业等共同体成员单位的专家代表共200余人出席了成立大会,共同展望“聚材创新、智...……更多
...过交流互访,共同参与教学研究、技术研发、成果转化、人才培养和技能培训等,实现资源共享、产教融合、协同创新。来自青海大学、青海师范大学、青海民族大学等高校的24名专家被聘为首批科技副总经理,15名企业经营管...……更多
...程教育学习环境、提升专任教师能力素质、深化拔尖创新人才培养,在全省率先构建各学段衔接有序、一体推进的工程教育新格局。通过3年努力,打造具有示范引领意义的优质课程20门、教育基地30个、重点学校50所,构建具有...……更多
...人才“组团式”帮扶精神,牵头与廉江市搭建了校市合作共同体,与赤坎区、坡头区、徐闻县签订了合作协议。选派10名帮扶挂职干部参加“双百行动”“乡村振兴”“结对帮扶”“挂职锻炼”等,分别到广东文理学院、廉江、...……更多
...型、质量型“五型职大”建设,赋能复合创新型技术技能人才培养,努力构建适应新时代发展需要的人才培养体系。多元组织创新科研组织模式学校基于“教师学习共同体”理念,创新多元化科研组织建设和集约化科研模式,将...……更多
...根基,优化青年教师成长路径,着力构建高素质青年教师人才培养体系,为高等职业教育高质量发展提供人才保障。强化思政引领 厚植职教情怀学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“书记校长第一课、立德明...……更多
...400人支援西藏21所中小学校,各援藏团队把铸牢中华民族共同体意识作为工作主线,坚持在立德树人中突破、在创新教学中前行,增强受援学校自我“造血”能力,努力实现“支援一所学校、示范一个地区”的目标,推动受援学...……更多
...学科建设历程的基础上,分析了在办学定位、学科布局、人才培养等方面存在的主要问题,提出了完善学科建设顶层设计、科学制定学科发展规划、构建职业教育学科建设体系、创新人才培养模式等对策建议,通过提升办学层次...……更多
本文转自:文汇报“破墙”走出现有产业人才培养困境不少高校正通过全新的现代产业学院推进产教合作创新育人 ■本报记者 储舒婷把课堂变成开放的实验场、让企业深度参与人才培养,不少高校正通过全新的现代产业...……更多
...华为技术有限公司、贵茶集团等52家企业在校企共同制定人才培养方案、开发课程及教材、推行现代学徒制育人模式改革等方面开展合作,深入推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式,实现人才培养与职业岗位的无缝对接...……更多
...明确二者之间的关系,以高职院校科研实践推进技术技能人才培养,将职业院校科研目标转向创新应用研究和技术服务,持续推进“立地式”科研,这是新时期职业院校服务经济建设职能的充分体现,也是学院实施科教融汇的新...……更多
...等院校外语教育上,要以提升国际传播效能为导向,推动人才培养模式改革。青岛理工大学人文与外国语学院依托外国语言文学、新闻传播学两大学科优势,实施人才培养的“五航”创新体系建设。课程思政领航 铸牢中国心人...……更多
...培育产教融合“双主体”、打造产教融合“孵化器”,使人才培养更加适应产业需求。搭建产教融合“立交桥”。助力乡村振兴,这个过程离不开政府主导,产业搭台,离不开企业投资、金融融资、市场引领、学校及农户支撑。...……更多
...物质文化遗产活态传承,助力乡村振兴。一、文化浸润与人才培养相结合,彰显育人内涵运用教育生态学的思维和方法,贯彻“双创”教育与人才培养一体化的教育理念,构建兵团精神与创新创业教育的“哺育—反哺”生态系统...……更多
北辰区联合高校  天津市智能制造学院首期实训学生结业
...富的实践操作机会。同时,我们还积极引入行业企业参与人才培养过程,实现教育与产业的无缝对接,确保学员们学有所用、就业有保障。孙尚传在结班仪式上分享了大富科技20多年的工业自主创新的发展之路,并表示,我们把...……更多
山东劳动职业技术学院杜斌工作室获评2023年度考核优秀
...。开展“大师带徒传技,实战项目驱动,产品实物制作”人才培养。采用“大师与教师协同、卓越工匠班+科技社团双线并行”的工作室育人新模式,开设“企业课堂”,课堂开设在车间中,师生活跃在生产线上,在生产过程中...……更多
...合作育人、合作就业、合作发展等方式,进一步创新企业人才培养机制,持续推动产教深度融合,实现学校、企业、人才三方的高质量发展。 ……更多
全国互联网产品定制开发与数字商务产教融合共同体成立
...教融合、科教融汇,坚持一体推进产业发展、科技创新、人才培养具有重要意义。山东省教育厅职教处副处长宋健在讲话中指出,共同体的成立是两办“关于深化现代职业体系建设改革意见”的重要举措,也是服务区域经济发展...……更多
...积极落实人才早发现、多元选拔、贯通培养、科学评价的人才培养机制,强基础、促融合、提内涵,不断在教育教学质量提升中迈出新步伐,取得新突破。市教科院相关负责人表示,本次冬令营活动让学生走进化学实验,点燃科...……更多
...能, 完善成果转化配套服务,实施全过程的创新创业型人才培养,打造支撑新质生产力发展的科技生态、产业引擎和人才培育体系。战略性布局必须以知识价值、科技势能、人力资本为导向。以科技创新为引领,激发资源、劳...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
...本课堂教学改革”作为基本遵循,该校成立学本课堂教学共同体,分“教师实操培训与技能指导、矫正指导与深度创建、创新教研与能力提升、评价创新与内涵提升”四个阶段帮助教师形成自己的教学主张,形成个人教学成果。...……更多
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