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...:新华日报云龙区启动第七届“慧悦读”教师读书节教师全员阅读 厚植校园书香底蕴本报讯 (记者 杨琦 张耀文) 在4月23日举行的云龙区第七届“慧悦读”教师读书节上,一批集体和个人受到表彰。“慧悦读”是云龙区全民阅...……更多
...阅读 快乐人生——慧悦读”“惠及教师、成长学生”的全员阅读理念,着力创新师生共读、教师阅读交流等读书形式,营造浓厚阅读氛围。“过‘书式’生活,人人做领读者”是云龙小学的教师读书宣言。建校伊始,该校便建...……更多
阅读之花在武侯绽放
...,着力优化学校读书环境,打造多元阅读场地,营造师生全员阅读氛围。2021年4月,武侯区教育系统《阅读的力量——全员阅读实施方案》正式发布,倡导广泛阅读,构建多元阅读课程体系,树立立德树人发展素质教育。2023年4...……更多
...”指素养融汇;四径指课程融贯—方式融动—场域融通—全员融和。“素养融汇”指的是坚持素养导向,将阅读与德、智、体、美以及实践能力培养相结合,着力提升学生的人文底蕴,塑造学生健全的人格,丰盈学生的精神世界...……更多
人文渝中充盈书香 立德树人“阅”见未来
...阅读、全学科阅读、沉浸式阅读等活动,促进教师、学生全员参与,实现全时段、全场域阅读。人和街小学早在2012年就出台了“人和街小学儿童阅读行动计划”,组建了领导班子,推出了人和街小学师生共读书目,提出“全学...……更多
...开学以来,平昌县务实开展书香校园建设,积极推动师生全员阅读,营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。成立全县教育系统阅读工作领导小组,把阅读纳入年度重点工作,统筹谋划,整体推进。印发《关于进一步推进...……更多
...师、学生、家长、行政部门、专家、信息化团队”参与、全员共读的市域书香校园推进模式。莆田市提出“智慧阅读”的整体思路,开发建设线上线下两套资源,以纸质阅读为主、线上管理和评价为辅,为城乡学生持续高效阅读...……更多
全员·读全书·育全人
本文转自:湄洲日报全员·读全书·育全人——荔城区黄石中心小学打造书香校园侧记 以微光聚星河,看见阅读的力量。近年来,我校秉承“全员·读全书·育全人”的教育理念,引导全校师生参与阅读活动,这一理念在刚刚落...……更多
武侯擦亮“阅读的力量”品牌
...量”为核心理念,发布《武侯区教育系统“阅读的力量”全员阅读实施方案》,构建全景、全程、全科、全员、全人的“五全阅读”模式,通过阅读行动促进师生全面发展,擦亮“阅读的力量”品牌,深入推进“书香武侯”建设...……更多
打造书香校园 享受阅读快乐
本文转自:井冈山报遂川县上坑中心学校:打造书香校园 享受阅读快乐读书节启动仪式大阅读活动□古爱生、朱红妹著名教育家朱永新教授这样定义“书香校园”:通过创设浓郁的读书环境与氛围,推荐优秀的阅读书目,开展...……更多
...起考评。软笔+硬笔——分段训练有成效,硬笔要求学生全员参与,毛笔从三年级开始,硬笔、毛笔、粉笔要求教师全员参与。普及+特长——全员参与重培养,普及层面人人达标,特长生重点培养。过程+结果——确保训练常态化...……更多
...集体亮相,他们将引领更多师生感受阅读之美、深入推进全员阅读。活动还进行了以“阅读的四季”为主题的展示,以四季轮换的方式完整介绍雨花区大阅读联盟推广工作的开启、发展、创新、演化历程。雨花区高度重视教师队...……更多
写一手好字  读满腹文章
...课前开设一节20分钟写字短课。师生一起训练,要求学生全员参与硬笔书法练习,从三年级开始练习毛笔,硬笔、毛笔、粉笔要求教师全员参与。“教师每周都要完成硬笔、毛笔书法作品,在校内黑板上展示粉笔字作品,让写好...……更多
营造团结书香 共建幸福校园 涵养梦想之花
...到营造氛围,从活动开展到课程建设,从个人自主阅读到全员阅读,“书香校园”建设,已经成为我校一道亮丽的风景线。二、优化布局,营造书香氛围。1.加强投入,激发阅读兴趣。学校设有专门的图书室,现有藏书3万余册,...……更多
...师生“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的意识,提升全员阅读素养。据了解,仓山小学始终坚持五育融合,注重学生行为习惯养成教育,通过家访、家长培训、知心奶奶谈心活动等,实现家校共育,共建文明校园。(全文共...……更多
菏泽市中小学“书香校园”系列展播|牡丹区北苑小学:书香润校园 阅读伴成长
...立慧悦教师读书社、学生精微文学社,每学期开学前组织全员读书交流,每月组织读书沙龙,在微信公众号上进行展出,形成学校阅读网格。校长是全校领读者,班子成员是部门领读者,班主任是班级和家长的领读者。 通过开...……更多
本文转自:中国教育报江西省抚州市临川区第十六中学书香校园推陈出新 特色教育厚积薄发江西省抚州市临川区第十六中学始创于2000年。学校以“创全省示范学校,办人民满意教育”为目标,以“创书香人文校园,办多元成长...……更多
...”大任,积极争创文明校园,以创促建,立足实际,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人,科学合理地领导组织德育工作,学校不断走向高质量发展之路。2020年12月,学校喜获“省级文明校园”称号。学校广泛开展各种学生...……更多
...临港区蔄山小学深入推进书香校园建设——“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”,引领学生与好书为友,与经典对话,开阔视野,陶冶情操,丰厚文学底蕴,提高文化修养,营造浓郁的校园阅读氛围。学生通过阅读优秀传统文...……更多
...塔区日前评估认定了8所学校(幼儿园)为首批“红塔区书香校园”。这8所学校(幼儿园)分别是北城中心小学、北城街道莲池小学、大营街幼儿园、玉溪第三小学、玉溪第一小学教育集团溪源校区、玉溪第一小学教育集团紫艺...……更多
莒南县第二小学:文明校园赋动能 出彩教育谱新篇
...“小论坛打造大团队”活动,细化举措,分层培养,做到全员发展、骨干教师引领、青年教师提升,努力促进全体教师的专业发展。立足实际、着眼未来,从“塑师德”入手,以“练师能”为本,走出了一条“专家引领、同伴互...……更多
...野、激发了向上动力。——学校用心实施阅读课程,推进全员、全程、全面阅读。按时间轴建构“任务晨读—书吧选读—晚延站读”的课程体系;按空间轴建构“书吧自由阅读—报告厅拓展阅读—课间零星阅读—语文课指向阅读...……更多
书香氤氲校园 阅读启智人生
本文转自:德州日报夏津县教体局实施“书香家校一体化星级建设”——书香氤氲校园 阅读启智人生夏津县举办校园读书节活动夏津县实验小学开展经典诵读活动家长在展示区扫码查看孩子的阅读情况 □本报记者李艺 本报通...……更多
共“童”阅读   阅读 悦心 越未来
...“童”阅读 阅读 悦心 越未来——记哈尔滨市兆麟小学校书香校园建设 在哈尔滨市道里区地段街上有一栋华丽典雅的文艺复兴式建筑——哈尔滨市兆麟小学校。学校始建于1926年,原名“公园小学”,1948年为纪念民族英雄...……更多
青岛市胶州市常州路小学举行“书香浸校园 翰墨润心田”写好字,促成长系列活动
...字的意识,营造校园文化建设氛围。常州路小学举行了“书香浸校园翰墨润心田”展示书写,促进成长系列活动。学习促提升 蓄力共成长为切实提高全校教师对写字教学的重视程度,研究探讨写字教学的模式和方法,努力提升...……更多
...高为师,身正为范,真正营造出师生共读的浓烈氛围,让书香浸润校园。据了解,时丰中学是国家非物质文化遗产“九龙舞”的传承基地,学生“九龙舞”表演多次被中央电视台作专题报道,并荣获岳阳市艺术展演一等奖。近年...……更多
...育报内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区第一小学共同品味书香 共享成长幸福阅读能够塑造人的气质和品行,是学生获得幸福的基础,也是童年成长的重要基石。深耕阅读的学校、书香满溢的校园是学生向往的学习乐园和精神家...……更多
读一点名著 让书香弥漫校园,江北区这场读书展示活动走心更入心
...庆江北区如何进一步深化“双减”工作,深入推进“江北书香校园计划”?江北区各个中小学又是如何落实全区“五个一点”(读一点名著)特色教育行动?4月23日世界读书日当天,在2024“阅读·悦读·越读”江北区中小学“江...……更多
...香教师”“书香少年”“书香家庭”评选活动,不断营造全员阅读的浓厚氛围,初步建立了学校、家庭、社会“三位一体”的“大阅读”网络。该校加强图书馆、阅览室建设,将读书纳入校本课程,开足开齐课时,配齐专职教师...……更多
书香沁润校园 阅读智慧人生
...共写,共同生活”的阅读生态,先后举办“学校-家庭”全员阅读50次;坚持校内“师生共读”与校外“亲子共读”相结合,师生每两周共读一本书;倡导亲子共读每天半小时,当下读书已然成为全校最美的风景。为给全校师生提...……更多
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河北迁安开展“阅动乡村”进校园活动
本文转自:人民网-河北频道10月30日,迁安市沙河驿镇北铺完全小学举行了演讲比赛。张泽慧摄朗朗书声满校园,悠悠书香润童心
2024-10-30 20:33:00
本文转自:人民网-江西频道10月25日至27日,由江西省委教育工委、江西省教育厅主办的2024年全省高校学工部(处)长
2024-10-30 20:49:00
江西上高:多彩秋季 快乐运动
本文转自:人民网-江西频道学生在秋季运动会上参加100米比赛。陈旗海摄2024年10月30日,江西省宜春市上高中等专业学校的学生在秋季运动会上参加100米比赛
2024-10-30 20:55:00
云南省民办教育协会一行莅临黄河科技学院参观交流
10月28日,由中国民办教育协会原顾问、云南省人民政府原副省长、云南省民办教育协会原会长梁公卿,国家督学、中国民办教育协会监事会副主席
2024-10-30 20:59:00
本文转自:人民网-江西频道10月21日,国际胜任力培养项目授牌仪式举行。江西外语外贸职业学院作为全国首批获批基地的3所高职院校之一
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省教育厅下发《关于公布2024年江西省中外人文交流基地评选结果的通知》,江西外语外贸职业学院成功入选“2024江西省中外人文交流基地”
2024-10-30 22:06:00
本文转自:人民网-江西频道连日来,江西旅游商贸职业学院马克思主义学院组织9支队伍开展大学生讲思政课公开课展示活动和大学生微电影展示活动
2024-10-30 22:07:00
榕城职校 | 初中职高的校园文化如何体现职业特色?
初中职高,作为连接基础教育与职业教育的桥梁,其校园文化构建显得尤为重要。它不仅关乎学生的学业成就,更影响着学生的性格形成
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博东实验学校 | 惠州乡村学校的校园文化建设有何特色?
惠州,这座历史悠久而又充满现代气息的城市,其乡村学校的校园文化建设如同一股清流,不仅滋润着孩子们的心田,更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
2024-10-30 16:26:00
浓浓中国风 悠悠青花情——东营市东营区文汇街道第二幼儿园开展艺术教学活动
青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠,是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解,增强动手能力,提升审美水平
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大河网讯 在郑州高新区朗悦慧外国语中学未来班,有一位13岁的少年,名叫张展弛,他凭借着自己对计算机和科学的浓厚兴趣,成为了校园里的小小“科技守护者”
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本文转自:人民网-河北频道近日,河北省承德市围场满族蒙古族自治县政协人资环委组织部分政协常委、委员来到山湾子学区姜家店小学(塞罕坝希望小学)开展捐资助教活动
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50余名社会工作专家学者齐聚青科大,共谋家庭建设新未来
10月26日至27日,中国社会工作教育协会家庭社会工作专业委员会2024年年会暨人类文明新形态视域下家庭建设与家庭社会工作发展研讨会在青岛科技大学举办
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伴随困扰 收获成长——东营区第三中学开展全环境立德树人心理健康教育讲座
育人的根本在于立德。为落实立德树人根本任务,构建全环境立德树人新氛围,10月28日,东营区第三中学开展了“伴随困扰收获成长”全环境立德树人宣讲活动
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