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... 赵玉洁提起学英语，你首先想到的是什么？背单词、背课文，还是猛刷题？对于市第五中学八年级3班、7班的孩子们来说，英语还可以这样学：他们自编、自导、自演，把课文变成一个个生动精彩的情景剧，无需死记硬背，就将...……更多
2024-02-05 09:41:00英语课,英语,英语,单词,情景剧,学生
...生字，会写哪些生字；（二）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文哪几段；（三）理解课文中哪些词的意思；（四）懂得课文中的道理，体会人物的思想感情等。这些教学目标，不需要在一节课中全都设计进去，教师可以...……更多
2024-01-19 10:23:00课堂教学,课堂,语文,小学,教学,教学
...授人以鱼，不如授人以渔”。在阅读教学中，要让学生从课文中习得写作的方法，再用到写作中，内化为一种写作能力。如在学习《开国典礼》一课时，可以适时设计练写场面片断。要求抓住场面特点，运用“点面结合法”进行...……更多
2023-10-27 00:46:00结合处,连接点,学生,普罗米修斯,教学,课文
...茂密，戴眼镜，五官端正的男老师。他讲课很投入，朗读课文还摇头晃脑，被同学们私底下嘲笑，说他是迂腐的“四眼狗”。起初我也参与了他们的嘲笑，不喜欢上语文课。但一堂《岳阳楼记》改变了这一切。黄老师在讲台上摇...……更多
2023-10-10 10:31:00掌灯,我的文学,启蒙,老师,人生,老师
...学四年级语文教材。我是几十年前上的小学，至今对这篇课文记忆犹新。2021年国庆期间，中央电视台推出的六集大型融媒体特别节目《直播长城》，就以这篇课文的童声朗读开头。但，课文里说的对不对呢？2021年秋冬之际，笔...……更多
2023-01-08 07:11:00一堂,长城,家长,长城,保护,意象
...二年级先行课由宝店小学孙立雪老师执教，她用图画再现课文描写的情境，课文形象一下子就鲜明起来。在给予学生美感的同时呈现场景、人物、角色，把课文语言与形象结合起来，很好地帮助学生伴随着快乐的情绪理解课文。...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...述故事、展示图片和播放视频等方式，让学生更好地理解课文，同时也能增加课堂的趣味性。2.互动游戏。在小学语文教学中，教师可以设计一些与课文内容相关的互动游戏，让学生在游戏中学习知识。例如，教师可以设计填字...……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...适应整体教学的新方案。引导学生理解单元主题，深化对课文的认识，从而提升教学质量。单元整体教学是一种高效的教学模式，教师在教学过程中需关注学生的年龄特点，深度解读教材内容，整合单元资源，并提升自身素质。...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...音乐的视角，通过旋律、节奏、音色等元素来感受和领悟课文表达的深度和韵律之美，从而强化学生对课文的欣赏能力、对语言美感的体验以及拓宽文学修养和审美视野。需要注意的是，用音乐视角助力学生品味高中语文课文中...……更多
2024-01-14 00:27:00之美,视角,语文,教材,高中,语言
...生的基本能力，促进学生全面发展。例如在执教第七单元课文《海底世界》时，我结合单元目标“初步学习整合信息，介绍一种事物”的要求，让孩子在熟悉课文并且悉知《海底世界》主要介绍了哪些内容；用关键词语介绍《海...……更多
2023-10-18 01:35:00作业,学生,语文,能力,考官,问题
...内容多是朗朗上口的韵文、儿童诗、童话、寓言等内容，课文简短有趣，学生喜闻乐见，贴合儿童生活情境和生活情趣，为学生学习提供了不同的主题内容，有利于提升学生的语文核心素养。识字是阅读、习作的基础，是低年级...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
...，每一个单元都有与之相匹配的人文主题，这些主题涉及课文、口语交际、习作、语文园地等多个模块。基于整个课程体系，赵堂学校十分重视大单元教学内容和教学规划，不断改进教学方法以达到课程教学目标。
小学语文大...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...进行更细致地分析和理解。接下来，徐志峰深入细读深挖课文，讲解语言点，遣词造句，选择适当的单词填空，抠课文细节等。在总体把握课文后，徐志峰再次引导学生进行研读，逐段听课文，讲解单词用法。最后在Post reading环...……更多
2023-12-15 04:45:00团队,黄文,学生,教学,老师,活动
...是探究问题的过程“爸爸，你看语文书是不是有点问题，课文讲的是秋天，那插图怎么画的是春天开的花？”一天，中国科学院西北研究院研究员王飞腾，被自己上小学三年级的孩子问住了。“相比文字表述，低年级学生往往对...……更多
2023-01-08 06:50:00课本,背后,精神,课本,知识,学生
...谈心,在交谈中发现秀秀的记忆力很好,尤其是要求背诵的课文她都能在较短的时间内完成,而且不出错误。于是在一次语文课上,有心的于海鹰特意让秀秀背诵一篇学过的课文。当秀秀站起来时,于海鹰充满信任和关爱的眼神给了秀...……更多
2023-10-27 00:58:00快乐,学生,海鹰,班主,一名,学生
...》语文+“君智课堂”上，语文老师和同学们一起学习了课文之后，美术老师带领同学们进行热闹的“比尾巴”大赛。这是南宁市凤翔路小学正在进行的跨学科学习实践探索——“君智课堂”。学校积极开发校本课程特色化之跨...……更多
2023-12-06 07:25:00君子,课堂,智慧,跨学科,凤翔,学习
...五上Unit5 What do they do？（Story time与绘本融合）板块。在课文教授环节，马老师通过听说读写看的方式引导学生在教师的带领下自主学习课文中的语言知识和文本内涵，基于不同水平的学生情况针对性地进行小组活动，最后利用...……更多
2023-10-20 00:11:00顶山,小开,教研活动,小学英语,英语,教研
...巨大转变。（2）他只说了一句话：“我不能走。”学习课文时我们可以借助加点的这些副词深入分析邓稼先的历史贡献和人格魅力。这样就会把语法的学习和课文理解有机结合在一起。笔者认为关于语言知识的随文学习不要只...……更多
2023-12-26 10:25:00源头,课堂,教材,补白,知识,白杨
...动中，石棉县联合小学语文工作坊老师瓦尔讲授了一年级课文《升国旗》。瓦尔注重识字方法的训练，以阅读为纽带贯穿整个课堂。“诗歌短小精悍，有叙述、有描写、有抒情，凝练地传达了国旗的知识，形象地表达了爱国情感...……更多
2023-12-12 08:23:00教研,合作,发展,工作坊,石棉县,石棉
...知道吗？我数学学得不太好，但特别喜欢语文书上的那些课文，我就一遍遍地读，比如小灰兔和小白兔帮老山羊挖白菜，还有山羊妈妈带着小山羊去菜园收菜，还有猴子捞月亮，好多的课文我现在都特别熟悉！”一说起小时候语...……更多
2024-01-27 04:05:00田鼠,甘肃,大婶,田鼠,大婶,记者
...朗读激发学生学习兴趣，借助关键词句，让学生整体感知课文内容；有的将课文内容提炼成生动有趣的儿歌，让儿童在轻松愉快的氛围中认识生字。金湖县实验小学教务处副主任费宏宇举办了题为《“双减”背景下小学语文作业...……更多
2023-11-10 01:34:00金湖,小开,研讨,语文,专题,活动
...她以亲切温和的教学方式激发了孩子的学习欲望，并根据课文要点渗透“猜”字的方法，同时以“读”为线，将认字、识词、课文理解有机串联在了一起，巧妙地把生字嵌入到儿歌中，有效地落实了本节课的语文要素。教师付怀...……更多
2023-12-26 09:05:00教研,水平,青年,教师,教学,教学
...网小学举办三至六年级英语朗读活动。本次活动包含整班课文朗读、绘本朗读、唱26字母自然拼读歌等。从学期初开始，各个年级都重视英语阅读，通过朗读、唱26字母自然拼读歌激发学生对英语学习的兴趣。同时，在课文学习...……更多
2024-01-04 00:19:00涟水县,涟水,河网,英语,小学,活动
...社交媒体上。台下的笑声和疑问让老师们犯了难：这样的课文该怎么讲？李华丽班上的学生。受访者供图
一河南南阳的教师李华丽起初不明白。她问学生：“笑啥？”“老师，我觉得牛郎好好色。”有个女生回答。3年前，刚当...……更多
2023-12-06 11:40:00牛郎,小学生,老师,小学,牛郎,织女
...师课前做了充足的准备，紧扣单元语文要素，以简要复述课文为重难点，通过“长话短说抓人事”和“转述归纳抓关键”两个方法的指导，教会学生怎样进行简要复述课文。整个课堂流程清晰流畅，学生们在老师的带动下积极参...……更多
2023-12-14 09:03:00富乐,学区,教研,校区,语文,联合
...的训练与表达的同时，抓住学生的学习特点，引导学生从课文中总结创编儿歌的秘诀，通过聚焦文中重点词句揣摩人物的心理，结合学生生活体验进行情景化的写话训练，让学生兴趣浓厚，课堂轻松愉快。授课结束后，张丽娟老...……更多
2023-12-05 10:00:00碧江,名师,学生,张丽,示范课,训练
...吵得沸沸扬扬，近日又有台湾民众发现，台湾小学六年级课文出现“水泄不通的掌声”这种表述，再次掀起讨论。台媒称，最近台岛有家长反映，南一出版社小学六年级课本出现“水泄不通的掌声”，老师们很头痛，讨论怎么教...……更多
2024-01-03 07:48:00台湾,课本,掌声,小学,台岛,台湾
...心素养的培育。创新任务设计，以品“井”字趣味，引入课文，引导学生了解“红井”地理位置，走进“红井”进而联系生活，理解课文内容。最后创设“小讲解员”情景学写汉字，讲红色故事，体会感恩之心。课堂教学设计巧...……更多
2024-03-20 16:04:00启新,展评,学期,活动,红旗区,展评
...级的孩子们根据不同的阅读目的进行阅读，一次一次走进课文进行“串门”。在《竹节人》的学习中，读书好比串门，隐形的串门。孩子们从“制作指南，丰富课间游戏”的活动中，进行了一次有趣的串门。课文《竹节人》的第...……更多
2023-11-16 16:29:00管城区,管城,南关,郑州市,大课,竹节
...…这不就是鲁迅笔下的“少年闰土”吗！再往里走，还有课文《从百草园到三味书屋》的场景，还有戴望舒的《雨巷》，一位丁香一样结着愁怨的姑娘，撑着油纸伞漫步在眼前……这些浙派文学经典名场面，通过光影技术得到了...……更多
2023-11-14 15:46:00底火,杭州,浙江,文学馆,金庸,文学
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