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... 邓睿勤 通讯员 王帅 张岩 济南报道面试有很多种形式，结构化面试、无领导小组讨论……求职时该如何应对？面试结束后应怎样总结提升？本期的人社小课堂将与求职者们分享面试的多种小技巧。一、结构化面试这类面试形式...……更多
2024-06-08 09:30:00人社,而出,结构化,环节,课堂,小组
...转自：济南日报高新区伯乐实验学校教学模式促进知识“结构化”让课堂成为生命灿烂的主阵地每天到校后，学生们全体起立朗读课文。
教师周宁在课堂中引导学生开展小组合作。英语教师姜雨雯和孩子们一起表演课本剧。今...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...趣新课程标准实现了课程核心素养、学业质量、课程内容结构化、学科活动实践4个方面的突破，让学生学习起来更加有趣味性。因此，山东师范大学根据新课标的要求，要求教师利用各种科学和先进的教学方式方法实施教学，...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
...好新时代保密工作，筑牢保密安全防线。5月16日，江油市人社局青年学习小组（人社young课堂）第二期课堂正式开讲，特邀江油市保密机要局总工程师谢守琥前来开展保密教育培训，学习小组成员、局属各单位综合股股长、办公...……更多
2024-05-17 16:54:00江油市,江油,人社,课堂,你我,保密
...导向的课堂教学转型》专题讲座，吴玉国作了《小学数学结构化学习教学指导实践》专题讲座。 ……更多
2024-05-10 01:33:00金湖,课改,两地,一体化,研讨,一体
...。接着刘云芳主任指出数学课堂需要从内容趣味性，设计结构化，思想的提炼，文化的渗透等方面促进数学课堂智趣共生。
课后研讨中，王冬梅老师分别从两节课的教学目标、教学环节和教学效果作了分析，肯定了两节课的教...……更多
2024-03-25 10:48:00王冬梅,王冬,济南市,高新,凤凰,济南
...体现了新课标的3个重要理念，聚焦核心素养、课程内容结构化、单元整体教学，这是我们教研的方向。”在专家点评环节，东北师范大学教授、义务教育数学课程标准修订组成员马云鹏说，教研要研究某一个典型单元，举一反...……更多
2024-03-29 09:21:00教研,模样,教研,学生,教育,研究
...在“无领导小组”中脱颖而出。小春参加杭电的面试是半结构化形式，要面对5位考官“拷问”。除了常规的自我介绍、心仪专业及为什么选择杭电外，还根据“九章算术”指定材料升级提问难度。“当时考官问我，古代的科学...……更多
2024-04-17 14:19:00亲历者,考官,温州,小陈,浙江,专业
...现象背后的微观本质，在解决新情境问题的同时逐步形成结构化知识，同时培育学生运用化学知识对生活实际问题作出判断的意识，养成科学态度。整节课中，有实践、有探究、有分享、有交流、有提升，亮点突出，精彩不断，...……更多
2023-11-02 13:39:00石湖,江苏省,江苏,一等奖,初中,化学
...过程中的问题。二是用高效实用的数据工具，提升教师非结构化数据应用能力。目前，视频、图片、碎片化文档等非结构化数据发展势头越来越猛，很容易让教师们在数据“海洋”中迷失方向。同时，数据分析就像炼石油，经过...……更多
2024-01-20 10:40:00能力,教师,数据,数据,教师,培训
...研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法。学院严格落实规划要求，积极推进教学方式方法创新，在沉浸式教学中：一是以“融媒体+”作为技术支撑力...……更多
2024-04-19 03:17:00党性教育,党性,规律,课程,教育,焦裕禄
...纯的知识传输更有效、更持久。新课堂建设中，学生采用结构化预习的方式，在自主学习的过程中，探究知识的获得方式和方法，了解知识的架构。通过课堂上的自主对话、小组合作及展讲，实现知识的建构。课堂上也由老师对...……更多
2024-03-01 08:18:00素养,落地,高质量,课堂,核心,改革
...技师学院万寿校区，总用地面积2605平方米。主楼配套21间结构化面试考场、2间无领导小组面试室、1间220个座席梯形教室和1间可容纳230个座位的考生集中室。人事考试培训基地拥有标准的面试基地，可供全市公务员考录和事业、...……更多
2024-05-22 00:48:00人事考试,培训基地,厦门,人事,基地,培训
...融通、职业教育新理念。
同时，教材以“颗粒化分解、结构化组合”为思路，配套建设了在线开放课程，开发了课程标准、多媒体课件、教学视频、习题库、试题库等线上线下资源，满足各类学习者的学习需求，有效解决了信...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...心素养为导向的数学课程目标，要求对数学课程内容进行结构化整合，探索学生核心素养发展的有效途径，培养学生用数学眼光观察现实世界，用数学思维思考现实世界，用数学语言表达现实世界。浙江省金华市红湖路小学在数...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...老师的引导下，学生把前后所学知识进行联系沟通，使之结构化，渗透了对比联系理解的思维方式。接着，朱金蓉老师分享了自己的听课所得，充分肯定了罗老师课堂教学的精彩之处，同时也提出了中肯的建议，教研组长李霞老...……更多
2023-10-31 10:04:00发展,老师,教研,富乐,教学,课堂
...综合与实践”领域有1节。每节课都立足学生发展，呈现结构化的课堂教学内容，落实新课标对应主题下的核心素养培养，不仅展示执教教师的专业素养，凝聚学校教研团队的智慧，也让与会的听课教师深入学习、掌握在课堂教...……更多
2023-12-04 15:14:00管城回族区,回族区,管城,比赛,数学,小学
...自身责任感和使命感。党校注重创新教学方式方法，引入结构化研讨教学模式，使现场教学更加生动有趣。党校教研团队带领学员围绕“结合自身实际，研讨公务员需要具备的素质、能力和本领”展开结构化研讨，总结出公务员...……更多
2024-05-29 05:57:00昆明市委,教学,昆明,教学改革,党校,市委
...信息科技课标的落地实践，新课标倡导的各学科课程内容结构化，也是锦江信息化名师工作室的研修重点。四川省特级教师、成都市盐道街小学的数学教师汪海鹰，带领工作室从课标要求、学科本质、教材编排、学情分析等维度...……更多
2024-04-27 09:17:00落地,数字,锦江,锦江区,工作室,教师
...研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法，开展教学方法运用示范培训。”对于基层党校而言，参训的学员都是在一线开展工作的党员领导干部，他们既...……更多
2024-04-19 03:17:00党校教学,党校,基层,水平,方式,教学
...的自己。创杰课堂，为超越自我助力近年来，学校致力于结构化教学视域下的课堂教学研究，逐渐打磨出一套以“思、研、探、创”为主线的“创杰课堂”教学模式，真正让学生学会学习，为其不断超越自我插上了一双腾飞的翅...……更多
2023-10-19 09:11:00课程,学生,学校,德育,溧阳,教育
...学方式也在不断改善和创新，比如，本堂课今年首次运用结构化访谈及问卷调查的方式，帮助同学们深入了解社区居民的口腔健康状况与健康教育需求，掌握科学且规范的口腔健康教育流程与方法，提升开展口腔健康教育及科学...……更多
2023-12-22 18:26:00育新,四川大学,华西,医学,四川,医学院
...研究方向确定现场教学主题和点位，在现场教学基础上以结构化研讨启迪学员思维，以撰写咨政报告汇聚学员智慧。2023年两篇主体班学员咨政报告获省委常委、苏州市委主要领导批示。
规范现场教学流程。一是科学编制教学方...……更多
2024-04-05 03:20:00教学,党校教学,党校,改革,教学,苏州
...精分式作业》要求，一要体现知识的内在规律，做到知识结构化，便于学生学懂、学会；二要区分知识的难易程度，做到知识的层次化，便于分层作业；三要注重知识的基础性、灵活性和开放性，做到知识的情景化，便于提升学...……更多
2024-04-12 07:41:00互助,发展,学生,东安,教学,知识
...、文字、屏幕画面、板书都可无感知伴随式采集，并形成结构化的课堂实录，完整还原教学全过程。同时，课堂实录还可以自动切片，点击切片就可以快速定位到对应的知识点，并根据课堂环节形成图文并茂的课堂纪要和思维导...……更多
2024-01-31 17:07:00黑板,星火,板书,助手,智慧,教师
...综合实践课语境文本化、文本功能化、功能语用化、语用结构化的模态，建设“灵性搭桥”“感性引入”“理性执行”和“良性产出”的思维发展型课堂。“感性引入”阶段注重语言意识和英语语感，“理性执行”注重在语境中...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
...义，掌握单元整体教学设计的基本方式，促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，近日，初中数学学科课堂教学研讨会在临沂临港实验中学报告厅举行。研讨会由莒南县教育和体育局教育科学研究与发展中心初中数学教研...……更多
2024-04-09 10:17:00临沂,临港,课堂教学,研讨会,研讨,学科
...《义务教育数学课程标准(2022年版)》发布后，课程内容的结构化成为重要理念，胡艳玲的珠算课就是新课标要求下的一次全新的尝试。“我们不仅要教会学生珠算，还把口算、珠算、笔算的算理、算法融通在一起，带领学生去发...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...点评，她高度评价《分数加、减法》很好地体现了大单元结构化思想，异分母分数加、减法与同分母分数加、减法转化贯通，分数加减法与整数、小数加减法融会贯通，让学生真正理解核心概念——计数单位，提升数学核心素养...……更多
2023-11-24 03:04:00共进,风采,黄石,减法,小学,分数
...容，对教材中的综合性学习、广角学习及单元整组教学、结构化作业设计等加以整合贯通，进行系统化顶层设计，借助图谱式跨学科主题实施模型，结合学科特点、学校特色、学生发展规律、学段、时段、主题等因素归类，将“...……更多
2024-05-15 09:23:00学科,发展,跨学科,学习,主题,学科
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