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...文转自:临沂日报临沭县第二实验小学实施“六化”创新举措 打造协同育人名片临沭县第二实验小学创新“六化”举措,打造学校、家庭和社会教育紧密结合的“育人共同体”,引导家长树立科学育儿观念,理性确定孩子成长...……更多
岱岳区开元中学开展“双节”入户家访活动
...进行交流,全面宣传岱岳教体在为民办实事方面的政策、举措和成效,为今后的因材施教打下基础,以便真正收到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的良好效果。家访是学校与家庭的双向奔赴,王玉斌亲自书写对...……更多
岱岳区范镇埠东小学精准入户家访活动纪实
...服务政策,全面宣传岱岳教体在为民办实事方面的政策、举措和成效;二是道一声安全教育提示提醒;三是征一个学生家庭最需解决的问题;四是做一次家庭教育指导,耐心听取家长对孩子的期望与嘱托,交流教育子女及家庭教...……更多
...有意义有收获的假期,郑州市教育局日前下发通知,七大举措为师生的暑假生活“护航”。全力做好假期安全教育,各开发区、区县(市)教育局要把校园安全防范各项措施抓实抓细抓到位,严防各类安全事件发生;会同有关部...……更多
家校共育凝合力 双向奔赴促成长
...导团队、组建家长学校、开发家校课程、共建优质资源等举措,形成以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的“三位一体”协同育人机制,助力学生幸福成长,也获得家长一致好评。教育是生命影响生命的过程,...……更多
举行家访工作论坛
...念等情况,解读学校家庭社会协同育人的重要价值和战略举措,并据此提出了一系列应对措施。同时,他对所有老师提出了要求:全面了解班级的学生,了解学生家庭情况,采取切实可行措施,做到因材施教;指导让孩子爸爸多...……更多
...道尚文中学高度重视教育惠民工作,通过系列扎实有效的举措,真正做到想群众所想、急群众所需,实现了治校为民的办学宗旨。1.学校设立教育惠民服务学站,校长任站长,每周五学生放学、周日学生返校校级班子成员轮流在...……更多
家校合力 助力惠民丨潍坊市坊子区前宁小学以家校合力提升学校惠民服务水平
...育真正实现共商、共享、共建。关爱特殊群体,细化惠民举措 学校通过走访特殊群体学生,与学生家长亲切交流,详细了解家庭情况、孩子的生活状况,并鼓励他们要坚强面对困难,倾听家长们最关心和关注的问题,收集他们...……更多
...化的“12345”校家社协同育人新模式。“1”是创建“一张名片”,推行“全员育人导师制”,创建“校家社智慧共育”载体,依托莱山区“家长空间”APP项目,通过教一教、促一促、晒一晒、评一评等方式实现家校相互学习、相...……更多
City不City 看信阳师范大学辅导员的“暑期作业”
...生骨干培养等多元育人工作深度融合,将家校协同育人的举措落实、落细、落小、落到“千家万户”,打通协同育人的“最后一公里”,助力更多的同学成长成才。(齐琪)编辑:林辉审核 :莫韶华 ……更多
潍坊市坊子区黄旗堡街道中心小学开展惠民家访活动
...展深入研讨交流、设立专门评估小组进行量化考核等多种举措,全力促进家访工作质量的有效提升,旨在使其成为联结学校、家庭与学生的坚实纽带。 ……更多
三方融通聚合力 勾画育人“同心圆”
...精神。如今,常州市武进区湖塘桥第二实验小学通过各项举措,不仅有效提高了家长整体素质,改善了家庭教育环境,而且赢得了家长和社会的大力支持,为儿童成长提供更加合适、更具力度、更有价值的教育支撑,一起为培育...……更多
...同育人已经成为我国全面推进教育高质量发展的重要战略举措。巴师附小以红色信仰为载体,推行阳光课程体系。一、“课程育心”浸润无声——让心灵沐浴阳光1.以红色教育为主线——铸魂培根一年级唱红色歌谣,二年级讲红...……更多
本文转自:贺州日报石龙镇中心小学多举措巩固“零辍学”工作成果 钟山讯时下正处于2023年秋季学期,钟山县石龙镇中心小学“四个措施”做好控辍保学工作,确保控辍保学动态“清零”不反弹。该校高度重视控辍保学工作,坚持...……更多
...、关注儿童生长态”三个路径,本学期采取了一系列创新举措。开学之初,学校就开展了全员导师制计划,对全校孩子进行心理辅导。每位老师都会对接一部分孩子,家长们平时如果发现孩子有心理压力,也会及时反馈给老师们...……更多
...最”中“最不托底的阵地是校园安全管理”,创新“133”举措,强化了校家社协同育人工作。建好“一个平台”,以信息化精准协同育人桐梓县自主开发“未成年学生苗头性问题网络管理平台”,由学校主导、村(社区)参与共...……更多
家访,将“春风话语”吹进学生家中
...语进万家”教师家访活动,活动中,全区各学校老师们与家长面对面沟通,探讨学生成长过程中遇到的问题。截至目前,沙河口区50所中小学千余名干部及教师已经走进近万名学生家庭。家访让老师和家长对孩子的教育有了更多...……更多
开学首周杭州校长开启“狂飙”模式
...觉不到饿了。”杭州市采荷实验学校有项“校内家长”的举措,校长、老师与学生结对,当他们在校内的“爸爸妈妈”“哥哥姐姐”。开学前,作为“校内家长”之一的校长叶建群也没闲着,带着自己校内的“孩子”吃了顿火锅...……更多
...育行走。家访活动的开展,可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离,让爱在不经意间处处绽放。“惠民政策”同家访一起进万家从1月10日开始,余粮堡高中初中部的班主任、任课老师与党员老师一道,深入开展入户...……更多
...发的小程序,自主选择想要“被家访”的任课老师。这一举措可以为学生和家长提供更有针对性的帮助和指导,受到学生家庭的欢迎。努力培养成长型家长。学校注重带动家长加入自我成长的队伍,培养他们的学习精神。从最初...……更多
...步探索教育“微治理”路径,完善、充实教育“微治理”举措,持续深入推进“亮晒赛比”、星级班级创建等活动,切实提高育人水平,促进学生德智体美劳全面发展。 ……更多
...家校社”联动是爱与坚守的再相遇,是进一步融洽教师与家长的关系、和谐教师与学生的关系、优化家长与子女关系的最好连心桥。教师上门,传递了教育方针,温暖了人心,让教育变得更加简单有效。罡杨学校 12个小组开展家...……更多
...线的学校,在开学临近之际,有哪些针对学生心理健康的举措呢?杭州市澎博小学早早谋划好了寒假开学前的家访工作。在寒假全员家访的基础上,学校前期已经摸排出校级层面的重点学生。与以往家访不同的是,本次家访还有...……更多
家校协同伴成长 同心呵护创未来
...本文转自:铜陵日报市第五中学召开“我与校长面对面”家长代表座谈会。铜陵中学开展家访活动。 市第三中学邀请家长代表分享教育经验。■ 本报记者 杨竹青 文/图“家校协同”是学校教育和家庭教育之间的相互作用,是“...……更多
...任教师有针对性开展家访。《意见》同时要求,留守儿童家长要定期与子女保持联系,给予关心关爱,及时将委托照护情况书面告知子女所在学校和实际居住地的居民委员会、村民委员会。《意见》指出,学校是教书育人主阵地...……更多
...视网12.6)学生的教育不是学校的单一行为,只有学校、家长、社会三位一体、互相配合、协统推进,才能促进学生的健康成长。家访是家校联谊的重要方式,也是教师的重要教育职责。教师通过家访,全方位了解学生的情况,...……更多
奉节 千师用心访万家 家校同心助成长
...庭底数,紧盯问题关键,切实把关怀送到学生家中、送进家长心里,真正实现家校合力手牵手,家校共育心连心,激发出“1+1>2”的教育效果。全面落实 实地走访架起家校协同育人“连心桥”教学的主阵地在学校,育人的主阵...……更多
...山路小学拉开“双减”工作的大幕,推出一系列教育创新举措。通过不到一年的深度耕耘、宽度开拓,如今学校的学生健康成长、全面发展,家长转变育人观念、减轻教育焦虑,教师优化教学方式、提高教学效率,中山教育迎来...……更多
...师再次启程,去连接每一个家庭与学校的亲密纽带,倾听家长的心声,做家长和孩子的贴心人。 家访中,该校老师一一走进学生的家中,了解学生在家的学习和生活情况,关注学生的习惯培养。在和家长面对面的愉快聊天中,...……更多
...市第23中学党员教师走村串户、登门开展家访活动,受到家长赞誉。学校党支部组织的党员教师家访活动,旨在进一步加强与家长、社会的沟通,密切家校合作。学校要求党员教师率先垂范做好充足的准备工作,带着感情家访、...……更多
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思政图解丨高校助力法学人才大有“用武之地”
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汉字和书法是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。近期,济南高新一实验七年级举行了“一字之选一岁之思”年度汉字大赛活动
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山东理工大学与中央大学韩国留学本科定向培养班招生简章
本文转自:人民网-韩国频道一、项目介绍⼭东理⼯⼤学是中国(教育部)留学服务中⼼战略合作伙伴,与许多国家的⾼校开展了留学项⽬
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根据科睿唯安2025年1月9日最新ESI(Essential Science Indicators 基本科学指标)统计数据
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美术思政课展示活动在安徽财经大学举办
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东北“小雪花”广西开启研学之旅 共筑谱桂黑文化交流新篇章
本文转自:人民网-广西频道1月8日,由广西旅游发展集团承办的“追寻红色足迹,领略壮美广西——东北‘小雪花’研学交流活动”正式启幕
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山东电院入选教育部教育信创实验室技术委员会成员单位
近日,山东电子职业技术学院成为教育部教育管理信息中心教育信创实验室技术委员会(以下简称技术委员会)首批职业院校成员单位
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以赛促教,山东建筑大学助推教学创新与教师发展
为全面落实立德树人根本任务,深入推动教学改革创新,大力弘扬教育家精神,助力学校课程建设,提升教师教书育人能力和人才培养质量
2025-01-10 19:12:00
喜讯!河南职院在国家这一绩效评价中获评“优”
大河网讯 近日,教育部办公厅与财政部办公厅联合发布了《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价结论的通知》(教职成厅函〔2024〕24号)
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濉溪青年教师闫竞利:坚守教育情怀 逐梦三尺讲台
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