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社工跟访 校长家访 一生一档
每日商报讯 近日,全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议在北京召开。会议落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》,推动做好新时代学生心理健康工作。作为教育一线的学校,在开学临近之际,有哪些针对学生心理健康的举措呢?
杭州市澎博小学早早谋划好了寒假开学前的家访工作。在寒假全员家访的基础上,学校前期已经摸排出校级层面的重点学生。与以往家访不同的是,本次家访还有驻校社工一同参与。班主任徐老师带着社工一同前往一年级学生小王家中。据悉,小王是一个社交能力与情绪控制能力较弱的孩子,容易沉浸在自己的世界里,家长因此也费了不少心思,甚至来校陪读。驻校社工表示跟访有两个目的,希望帮助孩子,鼓励家长多带孩子出去看世界,多参与社会活动才能帮助他融入集体;同时告诉家长,照顾情绪容易失控的孩子需要家长有一颗强大的内心,如果家长自己有情绪可以到学校社工站向社工倾诉。
除了社工跟访之外,学校领导一如既往地加入到家访的队伍,还给学生准备了精美的小礼物。六年级学生小刘等待班主任家访,却迎来了校长项一喜。项校长跟小刘聊着寒假里的趣事以及新学期校园的变化,还送了一本新书给他。快1.7m的小伙子有些不好意思,“去年十一长假,是楼校长来我家家访,真没想到这次迎来了项校长,还给我送了礼物,太惊喜了!”
其实不光是小刘,学校为每一位有需求的学生都配备了一位结对老师,组建了一支暖心护航的“抱抱团”,实行“四个一”机制:一周一谈话,动态跟踪学生的心理状态,成为学生的好导师;一月一奖励,激励学生能动成长,成为学生好朋友;一学期一陪伴,结对老师每学期做学生的“一日父母”;一学年一轮换,让学生感受不同的老师带来的关心与温暖,拥抱美好未来。同时,学校为这些学生建立“一人一档”。档案里除了最基础的姓名、生日等基本情况,还有一个“最”系列,如最好的朋友、最喜欢的老师、最崇拜的偶像、最憧憬的学校活动、最爱吃的食物,以及全方位记录学生的成长历程、表现分析和跟进记录。
项一喜认为,守护学生心理健康其实就是走进学生的内心,一起感受孩子行为背后的快乐和悲伤,“相信老师的爱一定都能被学生看到,在他们小小的心灵上开出美好的花儿来。”
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快照生成时间:2024-02-29 09:45:01
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