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...布《关于进一步做好职称评审工作的通知》,特别指出:中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来,这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《中学教师职务试行条例》提出:教师...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...师“预备役”中的一员。今年7月,教育部启动国家优秀中小学教师培养计划试点工作(简称“国优计划”)。从2023年起,国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划...……更多
等你来!广州公开征集教育评估评审专家
...立项评审和绩效验收工作;特殊教育学科专家参与广州市中小学教师资格考试面试考官工作。此外,中心将从遴选入库的省外、市外和高校专家中,邀请符合条件及学科需求的专家加入广州市中小学正高级教师评委会专家库和广...……更多
...昕 港北区第七初级中学 黄 丽摘要:在“双减”背景下,中小学美术素质测评方式改革策略的研究显得尤为重要。美术教育作为素质教育的重要组成部分,不仅能培养学生的审美情趣和艺术素养,还能促进学生的个性化发展。因...……更多
让数字素养成为教师成长的“必修课”
...而出彩。随着信息化、数字化时代发展,数字素养已成为中小学教师专业成长的“必修课”。2022年,教育部制订《教师数字素养》标准,涵盖了数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展5个维度...……更多
...的教育,也影响教育的未来,这里有机遇也有挑战。推进中小学人工智能教育,将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容,设置人工智能通识课程,同时将相关内容纳入中小学社会实践活动,不仅可以提升教育质量和效率,拓...……更多
本文转自:中国教育报近日,在北京市中小学落实全市青少年学生读书行动顺义现场会上,北京教育科学研究院发布了《北京市中小学生阅读能力分级标准指南(试行)》(以下简称《指南》)。这是北京第一份由教育行政部...……更多
本文转自:人民日报客户端武少民1月17日,天津市召开中小学课程思政建设工作推动会。会议以“提升学科育人能力 促进学生全面发展”为主题,采用线上与线下相结合方式进行,总结交流课程思政建设经验成果,进一步增强...……更多
...文转自:铜川日报本报讯 (通讯员 刘鑫)为进一步加强中小学教育教学常规工作管理,提高教育教学质量,有效提高教师专业能力,促进教师专业成长,近日,市教育局新区分局组织骨干教师对全区14所中小学校进行教学常规...……更多
...端近日,四川省教育厅、财政厅联合印发《四川省新时代中小学学科领军教师培养计划(试行)》(以下简称《计划》),决定在实施四川省新时代中小学优秀党组织书记和卓越校(园)长培养计划基础上,自2023年起实施新时...……更多
...津市教委等十五部门于近日联合制定《天津市加强新时代中小学科学教育工作的若干举措》,系统部署我市在教育“双减”中做好科学教育加法,支撑服务一体化,推进教育、科技、人才高质量发展的工作任务,其中明确了天津...……更多
济南高新区2000余名教师参加这场“期末考”
见习记者 延瑜为提升中小学教师研读新课标、践行新理念、应对新中考和新高考的综合能力,提高教师的教育教学理论水平,促进教师专业化发展,铸就一支拥有扎实学识的“优师”队伍,进一步提升全区教育教学质量,1月28...……更多
本文转自:贵州日报中小学教师非教学任务如何减少?减负不减质 让教育归位贵州日报天眼新闻记者 吴兵 冷赛楠减少非教育教学类工作任务,是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。2023年11月20日,贵阳市教育局发布《贵阳...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...三是教师队伍一体化。充分利用高校教师理论研究扎实和中小学教师、教研员实践经验丰富的互补优势。一方面组织高校教师指导一线教师和教研员开展理论研究,另一方面聘请一线教师和教研员指导乡村教师教学能力实训,采...……更多
...羊城晚报广州市政协委员张艳:建议把科创赛事成绩纳入中小学评价体系广州市政协委员、广州大学音乐舞蹈学院副院长张艳,代表民进广州市委员会、农工党广州市委员会、广州市政协教科卫体委员会进行大会发言。她针对科...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...学院提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远北碚区中小学“家校社协同育人”综合作业设计推进会现场北碚教育博物馆内,老师们详细了解北碚教育历史北碚区基础教育扩优提质教师育人能力大赛 促进“双减”落地暨基础...……更多
...力资源和社会保障厅、广东省教育厅联合印发的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准》,自2023年1月15日起实施。2022年12月,我国人力资源社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工...……更多
...以核心素养为根本,以美好品格为生命底色,将区域内的中小学(幼儿园)与区残联康复中心、市第四人民医院等机构联合起来,形成了“医康教”三位一体的融合教育工作新模式,为“特需学生”融入社会、终身发展奠基。医...……更多
本文转自:北京青年报本市多区今年增设中小学学位涉及西城、朝阳、海淀、石景山等区 将进一步推进教育优质均衡发展今年,本市多个城区将继续扩大优质教育资源覆盖面,多途径增加义务教育学位供给。连日来,北京青年...……更多
今年培育20所特色普高
...媒体记者刘金震图/市教育局提供超额完成新建、改扩建中小学幼儿园任务,基础教育优质资源倍增行动掷地有声,集团化办学、一长多校促进均衡发展……2023年,青岛努力办好人民满意的教育,加快构建具有青岛特色的高质量教育体...……更多
...职心理教师、班主任等组成的心理教师团队,覆盖全市各中小学。汕尾市通过系列专业知识与技能培训,帮助心理教师团队掌握学生心理健康的测量评估、咨询辅导等方法,系统全面提升教师的心理健康教育能力水平。在华南师...……更多
本文转自:九江日报胥明辉中小学教科研制度是我国基础教育体系的优良传统、特色优势,是保障建设高质量基础教育体系的重要支撑,对促进教师发展、指导教学实践、推进课程改革、服务教育决策具有指导引领作用。当前...……更多
以书养气 以墨润心
...的重镇。2023年10月20日至22日,“‘翰苑春晖’——首届中小学书法教育大会”将在宝安区举行。这次大会不仅是中小学书法教育领域的盛事,更是上级教育部门对宝安区书法教育的充分肯定。首届中小学书法教育大会落户宝安...……更多
...是个体生命健康成长的基本途径。在新时代背景下,强化中小学生命教育研究,扎实抓好中小学生命教育,是学校践行为党育人、为国育才的根本需要。那么,如何抓好中小学生命教育呢?笔者认为可以从三个“围绕”入手。一...……更多
...云南省第十四届人民代表大会第二次会议上,多地代表对中小学普遍存在心理健康教育师资不足、心理健康教育资源配置不完善、心理咨询不规范不专业等问题建言献策。中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部发布的《中...……更多
...一部分,PSHE的发展虽然历经起伏波折,但是随着课程在中小学得到普遍认可和实施,教育政策制定者和教育工作者已经将个体福祉视为学校教育发展的重点。提升科目地位,增进学生福祉PSHE课程以学校为基础,致力于实现青少...……更多
浙江推进中小学科学教育工作 对小学教师配备提标升级——每校至少要有1名理工类硕士学位科学教师杭州不少学校走在了前面 校长们认为此举很有必要近日,浙江省教育厅等多部门发布文件推进中小学科学教育工作,文件内...……更多
...育创新发展工程,完善“红绿蓝”中小幼德育体系,推动中小学思政课改革创新,五育并举促进学生全面发展,健全中小学心理健康教育体系。实施中小学生智育水平提升工程,狠抓教育教学常规落实,着力推动高效课堂改革,...……更多
庆云县发布《推进庆云基础教育扩优提质发展十大行动》
...足学生高中入学需求;2026年,完成3-5所乡镇驻地寄宿制中小学建设,撤并一批小规模学校,农村教育资源布局明显优化。二、优质均衡,实施城乡融合行动全域推进集团化办学(办园)改革,以城带乡、以强促弱,根据区域优...……更多
...综合督校机制 赋能教育教学提升——我市组织开展市直中小学校综合督导评估工作本报讯 (全媒体记者 吴双双)为持续深化新时代教育督导体制机制改革,着力提升育人质量和办学水平,10月24日—26日,市政府教育督导室组织...……更多
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近日,2024年山东高考普通批投档线公布,随后在社交平台上“山东19万文科考生滑档”的谣言广泛流传,误导公众产生对教育公平的担忧
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7月18日,西安翻译学院“‘译’绿齐鲁 ‘营’向未来”生态环境保护实践团走进山东省东营市垦利区杨庙社区。团队成员们通过萤火虫课堂讲课
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省慈善总会联合农商银行在全省范围内开展2024“农商银行·助你圆梦”慈善助学活动,这是该活动连续开展的第七年
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惠州乡村教育 | 当地政府为惠州乡村教育提供了哪些政策支持?
近年来,惠州市政府高度重视乡村教育的发展,通过一系列的政策支持,为乡村教育注入了新的活力,使得乡村学校的办学条件得到了显著改善
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走进惠州乡村学校,触摸教育真温度,点亮孩子未来路!
走进惠州乡村学校,仿佛踏入了一片充满希望与梦想的沃土。在这片宁静的土地上,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的滋养,是点亮孩子们未来道路的明灯
2024-07-27 11:05:00
近日,山东省教育厅公布《第三届全省学校思想政治理论课教学比赛获奖人员名单》,潍坊学院马克思主义学院何建朋老师获《中国近现代史纲要》组一等奖
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烟台理工学院食 品 与 生 物 工 程 学 院 简 介烟台理工学院食品与生物工程学院设有生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全
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烟台理工学院健 康 学 院 简 介烟台理工学院健康学院是主动适应区域经济社会发展需要,于2023年新设置的二级学院,学院坚持高起点谋划
2024-07-27 11:14:00
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