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...议：1、严格教师准入关。深化师范教育改革，不断提升中小学教师教育质量；把住教师准入关口，将师德师风作为第一标准，注重思想政治考察。同时保障学校用人自主权，支持学校全程参与对拟聘人员的考核和考察。2、扩大...……更多
2023-01-12 21:30:00中小学,岗位,结构,代表,建议,教师
...关键所在。“根据县委编办有关编制的通知，核定互助县中小学教职工编制数为2934名（含支教专项编制41名，特殊教育编制21名）。2023年12月底，互助县中小学实有在编教师2849名，空编85名。预计2024年有141名教师将退休。这部分...……更多
2024-01-18 02:43:00人才,工作,互助县,工作,教师,互助
...转自：山西日报省人社厅省教育厅出台专技岗位新政我省中小学教师高级岗位比例大幅提升本报讯（记者高建华）12月28日，记者从省人社厅获悉，我省中小学教师有重大政策利好，省人社厅、省教育厅日前联合印发《关于进一...……更多
2023-12-29 06:27:00中小学,岗位,比例,教师,中小,岗位
...日报客户端12月28日，记者从山西省人社厅获悉，山西省中小学教师有重大政策利好，山西省人社厅、省教育厅日前联合印发《关于进一步做好全省中小学岗位设置管理工作的通知》（以下简称《通知》），优化完善相关政策措...……更多
2023-12-31 09:57:00岗位,山西,新政,中小学,比例,教师
...量发展?市人力资源社会保障局应询：目前，全市有公办中小学、幼儿园教师25812名，含正高级教师33人，高级教师4323人。做好教师职称改革工作意义重大。工作中，一是坚持把师德师风作为职称评判的第一标准。严格执行师德师...……更多
2023-11-21 02:27:00全市,普通高中,工作情况,高质量,问答,高中
...夏日报优化结构比例 推行岗位竞聘我区出台新政策激发中小学教师干事创业活力本报讯 （记者 马照刚）日前，自治区人力资源和社会保障厅、自治区教育厅联合印发《宁夏回族自治区中小学岗位设置和聘用管理实施办法》，优...……更多
2023-10-22 07:50:00干事,中小学,活力,政策,教师,中小
...市人社局获悉，石家庄在全省率先出台《关于进一步完善中小学岗位设置管理的实施办法》，增设正高级教师岗位，全市符合条件的中小学教师可申报聘任正高级教师。实施办法提出，在全市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校...……更多
2024-02-06 07:01:00石家,石家庄,职称,中小学,教师,中小
本文转自：盐阜大众报□记者 吴寅 眼下正值开学季，各中小学迎来忙碌的新学期。全国人大代表、盐城市第一小学督导室主任陈宏斌比以往更加忙碌了。连日来，他对新学期的各项教学计划进行最后的调整，保证新学期教学工...……更多
2024-02-23 01:18:00陈宏,匠心,山海,教育,陈宏,教育
...-广东频道人民网广州3月13日电 （宁玉瑛）“我发现很多中小学都缺乏术科教育，尤其是信息技术教育。”日前，广东省湛江市的一位网友在人民网“领导留言板”留言，反映湛江乡镇很多中小学没有信息技术课，甚至没有信息...……更多
2024-03-13 11:30:00湛江,建议,广东,师资,均衡,中小学
...议办理先进单位。全国政协副主席朱永新专题调研淄博市中小学教育工作并给予充分肯定。办好“家门口的好学校” 让更多孩子在家门口上名校、上好学优质均衡是美好教育最本质的要义，就近入读“家门口的好学校”，是群...……更多
2024-03-15 13:35:00淄博,省政府,职责,等级,评价,政府
...东，张淑琴代表（右）接待选民，听取意见，完善关于在中小学配齐专职校医的建议。“大家说说，中小学校应不应该配备有执业资质的校医？”“配备专业校医，还有哪些问题亟待解决？”近日，全国人大代表、山东省临沂北...……更多
2023-02-13 06:36:00张淑琴,校医,中小学,建议,中小,校医
...〔2021〕43、44、47号系列文件改革举措，落实城乡统一的中小学教职工编制标准，优化配置乡村学校教师。在现有编制总量内，统筹考虑新型城镇化、三孩生育政策、城乡教育均衡发展、小规模学校等因素，科学合理配置编制资...……更多
2023-01-18 22:34:00职称评聘,海南,队伍建设,新时代,职称,乡村
...起广泛关注，山东省通过“双定向”基层职称制度、乡村中小学教师职称“直评”通道、优化提高中小学岗位结构比例等改革创新举措，使得4.6万余名乡村中小学教师获得基层中小学教师高级职称，9万余名乡村中小学教师通过...……更多
2023-02-02 09:06:00乡村,通道,教师,发展,空间,职称
...程。经晋源区教育局后续了解，根据太原市义务教育阶段中小学（2023-2024学年）校历，小学一、二年级需开设道德与法治、语文、数学、科学、体育与健康、艺术、劳动、综合实践等课程，“有条件的地区和学校可在一、二年级...……更多
2024-05-25 17:50:00小学英语,英语,差异,部分,教师,心理
...者李昱霖）日前，河北省石家庄市出台《关于进一步完善中小学岗位设置管理的实施办法》，明确在全市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校全面实行中小学教师岗位聘用管理制度。同时，在该省率先提出“中小学可...……更多
2024-02-05 02:23:00石家,石家庄,中小学,岗位,制度,教师
...内容，基层学校是指全省乡镇（不含城关镇）及以下公办中小学、幼儿园，主要包含乡镇中小学校、村小、教学点、乡镇中心幼儿园（村园）。基层学校教师是指在基层学校从事教学工作、在职在岗领取乡镇人员工作补贴的一线...……更多
2024-12-27 13:01:00海南,职称,基层,评价,教师,学校
...激发广大教师教书育人内生动力。在基础教育方面，完善中小学教师公开招聘长效机制，推动教师自然减员与招聘补充无缝衔接。推进教师“县管校聘”管理改革，全区33个旗县（市区）启动试点。严把教师“入口关”，将教师...……更多
2024-08-25 15:15:00内蒙,各地教育,良师,以教育,内蒙古,大国
本文转自：法治日报中小学教师普遍存在课外负累过重情况 专家提出应将与教育教学无关的摊派任务拒之校外□ 本报记者 孙天骄中小学教师课外负累过重问题是如何形成的？如何解决以保障中小学教师合法权益，让教育回归...……更多
2023-11-09 01:46:00应将,教育教学,任务,教学,教育,教师
本文转自：中国教育报浙江省扎实推进中小学教师职称自主评聘改革——评聘“放”下去 活力“提”上来曾经，音乐教师的职称评聘问题令浙江杭州天杭实验学校校长邱曙光头疼不已。原来，杭州市中小学生艺术团声乐分团设...……更多
2024-01-05 09:06:00活力,教师,职称,学校,评审,评价
...）5月31日，在教育部教师工作司的指导下，“中西部乡村中小学首席教师岗位计划”观摩推进会在会宁县召开，旨在推动甘肃教育高质量发展和教师队伍建设改革不断深化。会上，“中西部乡村中小学首席教师岗位计划”4个试...……更多
2024-06-02 02:34:00推进会,首席,中小学,乡村,岗位,教师
...社会服务工作的教师开展评价；实验技术系列面向在本市中小学、中等职业学校、技工院校、高等学校、科研院所等机构中从事实验技术工作的专业技术人员开展评价。本次改革明确,高等学校教师职称设初级、中级、副高级、...……更多
2023-01-10 19:44:00北京,职称,评价,实验,方式,教师
...理改革顺利推进为目标，千阳县教体局相继出台《千阳县中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案》等配套文件，成立千阳县“县管校聘”管理改革工作领导小组，建立“县管校聘”改革联席会议制度，及时通报、协调、...……更多
2023-12-03 02:26:00千阳县,千阳,教师队伍,高素质,队伍,教师
...建设高效率改革和高质量发展。经过近四年的努力，乡村中小学教师队伍建设普遍得到加强，但仍然存在一些问题：一是教师年龄结构和男女比例失衡。不少乡村中小学教师年龄偏大，新进教师过少，教师年龄结构失衡，有的学...……更多
2024-05-20 07:22:00乡村,队伍建设,队伍,教师,建设,发展
...教师职称评聘制度。在优化职称评聘制度方面，适当提高中小学高级岗位比例，增加高级岗位职数，提升教育职业幸福感。创新用人机制，借鉴省管校用的模式，将本地区优质的教师资源以县管校用的方式进行管理，开展优质校...……更多
2023-01-13 07:04:00队伍建设,高质量,队伍,教师,建设,教师
...思路抢抓春季校园招聘黄金期，积极对接师范类高校开展中小学（幼儿园）教师校园招聘工作，选聘“乐教爱生、甘于奉献”的优秀师范生为教育事业补充新鲜血液。衣军强对学校坚决扛牢毕业生就业工作责任，积极为用人单位...……更多
2024-04-01 18:08:00山东师范大学,家地,山东,招聘会,教育局,师范
...多地加快推进深化县(区)管校聘改革，以进一步优化配置中小学教师资源，促进城乡义务教育均衡发展。然而在具体实践中，一些地方开展全员竞聘上岗等方式，引发教师群体热议。有人认为，此举让学校、老师能够双向选择，...……更多
2023-10-27 17:36:00全员,争论,教师,教师,学校,教育
...所学校教师交流已走过6年时间。2017年，开远市创新推行中小学教师“市控局管校聘”改革，打破全市教师就业的地域限制，有效激发了教师队伍活力。实施“市控局管校聘”改革后，开远编制部门只负责核定教师编制总量，教...……更多
2023-10-17 09:30:00激活,生态,教育,开远市,教师,开远
...均衡发展方面，遂宁市现阶段主要有以下5个问题：一是中小学现有布局不够合理。主城区公办义务教育学校布点不够、容量不足，“大校额”“大班额”严重；农村小学布点多、生源少，教育资源分散，小规模学校较多。二是...……更多
2024-01-23 10:41:00刘鸿,资源配置,均衡,义务,配置,代表
...理事会2024年工作会召开，会上通过的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出，2024年该区将加强对教师的年度考核和考核结果运用，探索建立教师退出机制。“少部分教师抱有‘铁饭碗’观念...……更多
2024-01-08 11:33:00丰台区,丰台,教师,铁饭碗,北京,机制
...交大首届“国优计划”启动五十名学生获拟录取资格，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师 本报讯（记者姜澎）日前，上海交通大学首届“国家优秀中小学教师培养计划”（简称“...……更多
2023-11-25 06:06:00上海交大,交大,上海,首届,上海,教育
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2025-11-14 14:27:00
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