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书香成韵 墨染课堂 ——傅家实验小学开展硬笔书法专递课堂教学活动
...和注意事项,认真练习后及时评价,真正将“课堂教学评一体化”落到实处。书香育灵秀,翰墨泽情怀。在黄老师的指导下,学生们真切感受到书法的奇妙,感受到笔画之间文化血脉的延续,在沉浸式学习中提升了审美能力。傅...……更多
...搭建的学习支架和评价体系在推动深度学习、促进教学评一体化等方面所发挥的重要作用,也更加直观地感受到学生在真实的学习情境中、在任务驱动式的教学模式下所迸发出的无限创造活力。近年来,荷花池小学一直致力于教...……更多
2024年,锡城教育集团迈出发展新步伐
...也是集团可持续发展的必由之路。 第三,人的成长:从一体化到贯通式。任何教育的举措,都要以促进人的成长为旨归。基础教育高质量发展的核心在于更高质量的人的培养。学校中“人的成长”,一定包括师与生两个方面。...……更多
...造“青葵”“锦葵”“金葵”三层一体的教师成长体系,一体化推进教师成长。建立以党员先锋、思政课教师、班主任为核心的思政课教师团队,实施以精品课程、精彩活动、精华路线为核心的“三精工程”,以“大思政”格局...……更多
...展校本研修工作,逐步形成了“县域—学校—教师”三位一体的研修体系,构建了“顶层设计、项目推动、活动引领”的研修工作新格局,通过“四步走”助推合阳校本研修高品质发展。未雨绸缪 顶层设计研修项目教研室制定...……更多
滨海一中与童真教研共同体进行“联合教研”活动
...机,为教师们提供更多共同学习的平台,努力实现教研学一体化的深度融合,助力区域教育水平的共同发展! ……更多
...校·西南政法大学附属中学挺膺担当 助推大中小学思政课一体化建设上善若水育桃李,辉耀两江立潮头。一直以来,重庆市两江中学校·西南政法大学附属中学(以下简称“两江中学”)致力于“善教育”特色文化建设,把思政...……更多
...四川省重点马克思主义学院,入选教育部大中小学思政课一体化建设共同体成员单位、四川省大中小学思政课一体化共同体牵头单位。近年来,学院围绕立德树人的根本任务,充分发挥马克思主义理论学科建设优势,建强名师工...……更多
创情境、跨学科,武汉青山语文老师构建高效课堂
...教学”“整组作业”“整合评价”,实现“教—学—评”一体化。其中,单元整体教学分为四个阶梯:“联系要素,确立单元学习目标”“关注学情,创设单元学习情境”“厘清教材,重构单元学习内容”“搭建支架,设计单元...……更多
...的中坚力量。近年来,埇桥区教体局全面推进长三角区域一体化发展,积极对接杭州市上城区教育局,聚焦高素质教师人才培养,“走出去”和“引进来”相结合,广泛开展教育领域合作交流,放大优质教育资源效应,建立两地...……更多
...、学习应用、智慧服务等专业平台互通融合,探索构建了一体化“互联网+教育”大平台。自2021年至今,平台累计访问量达1.03亿人次,点播9.69亿次,初步形成了覆盖全市的智慧教育云服务体系。济南建设了“五全”数字教育资...……更多
本文转自:济南时报共建 共研 共享历城区探索思政教育一体化机制10月12日,历城区大中小学思政教育一体化建设工作组第6子工作组在历城区礼轩小学开展“同主题异构课”课例展示暨全环境立德树人法治宣讲活动,推进历城...……更多
不负春光 智趣盎然——“国培计划”名师王冬梅在济南市高新区凤凰路小学开展教育教学指导活动
...理念融合并引领基地教育研讨活动深入开展,探索教学评一体化的课例研究,提升智趣教育基地教育研究水平,教育部“国培计划”名师王冬梅于3月19日上午在济南市高新区凤凰路小学开展教育教学指导活动。本次活动包括了课...……更多
...新和“大思政课”建设的新路子。加强顶层设计,构建“一体化”育人格局江西洪州职业学院党委结合“大思政课”示范高校建设,定期召开思政课工作专题会,成立学校思政课建设工作领导小组,并制定了《实施“大思政课”...……更多
...,事关发展之本、和谐之要、民生之基。近年来,市城乡一体化示范区高度重视教育工作,大力实施教育兴区、教育强区战略,努力办好群众家门口的学校,奋力书写让群众满意的教育答卷,让教育发展成果惠及辖区更多群众。...……更多
...思政课堂具有重要的引领与推进作用,对小学课堂的思政一体化建设有着深远影响。研讨交流活动中,市教研室思政课教研员就提升乡村教师专业能力、培养学生核心素养、促进乡村教育内涵发展等内容进行专业引领。 ……更多
...联合大学、新疆工业经济学校、和田地区大中小学思政课一体化结对共建联盟成员学校,利用虚拟教研平台与远程授课技术,积极探索课堂思政建设高质量建设路径,显著增强了东部与西部高校思政协同育人机制。程卫民作为负...……更多
2024年哈市南岗区中小学 将深耕“大德育”体系内涵建设
...政课堂教学,拓展实践性思政教育实施途径,实现全方位一体化思政。 本年度南岗区各学校将继续深耕“大德育”体系内涵建设。一要与时俱进深化德育常规管理。以“中小学德育常规管理规范(示范)学校创建工作”为牵动...……更多
以师资流动缩小校际差距
...学段集群”办学模式。突破学段局限,构建教育“小初高一体化”的集团化办学模式。顺德将以一所高学段优质学校为核心,与若干所低学段学校组成教育集团,建立小学与初中、初中与高中的纵向衔接、学校间横向协同的课程...……更多
重庆市永川中学校:党建引领教育集团扩优提质
...为价值取向,不断积极探索,形成了永川中学教育集团‘一体化’发展模式。”近日,重庆市永川中学校党委书记王兴强在署名文章《党建引领教育集团扩优提质》中谈到,永川中学将党建工作与集团教育教学管理工作协同促进...……更多
深化课改,梁溪教育打造高质量发展新引擎
...专项素养调查有机结合,着力构建“以评促教”“教学评一体化”的评价新生态。梁溪教育还积极开展“表现性评价”学业质量监测行动,着眼于核心素养,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价。周唯巍...……更多
如何提升四川大中小音乐教育教学水平?听专家们怎么说
...川省教育学会音乐教育专业委员会第七届理事会暨大中小一体化音乐教学研讨会”在吉利学院召开。来自全省30余所高校及21个地市州中小学的校长、音乐教研员及教师代表齐聚吉利学院,共商四川省音乐教育建设发展以及大中...……更多
深挖红色资源|遵义市推进大中小学思政课一体化建设
...化为课堂教学内容,形成梯次推进、系统衔接、大中小学一体化的思政教材,让红色资源“活”起来、红色基因传下去。为提升大中小学思政课一体化教研质量,深化课堂建设,遵义市各学校还坚持校内外多方力量联动,多维度...……更多
...教学评价等方面发挥核心校的带动作用,实现教联体学校一体化发展的同时,将本校打造成地区名校,进而带动成员学校。针对成员学校教师年龄老化、新聘教师教学经验不足现状,太子中心学校立足校本,打造校长、行政、教...……更多
...了“米多多合唱团”音乐会暨2023年株洲市城乡艺术教育一体化协同发展乡村走教成果汇报展演活动,223名孩子登台演出,用歌声展现了对校园学习生活的热爱,用身体律动展现了青春少年的风采。向美而行 师生感受美育魅力攸...……更多
...个发力点,在育人方式上求突破。要加强大中小学思政课一体化建设,组建大中小学思政课一体化教学指导委员会,遴选全市思政课一体化教学教研基地,开展联合教研,推动中小学思想政治课教师专任化专业化。同时,加强学...……更多
...道中心小学为例洪丽敏 章绍麟在大中小学思想政治教育一体化视域下,以小学道德与法治教材为蓝本,与初高中进行衔接,将思政小课堂融入社会大课堂,设计一至六年级德育活动课程,构建思政育人大格局,落实立德树人的...……更多
...在参与教研过程中不断提升教学能力,全力促推城乡教育一体化建设,推动海城教育优质均衡发展。(吴伟健) ……更多
...应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作要求一体化推进平台应用,引导各学校和教师更好地利用平台的资源和功能,创新教学方法,提高教学效果,推动优质资源在教育教学中的广泛应用,从慧教、慧学、慧育、慧...……更多
济南历下区:推进思政课一体化建设 创优思政融合育人
...同双提升”合作共建协议》,为建立健全大中小学思政课一体化建设机制,实现校地协同发展、合作提升布局谋篇。会上,济南市历下区教体局思政教育部主任孔萍以《“同心润德” 你我同行》为题,从“数说2022”“一图速览2...……更多
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习水县马临街道尚华村:奶山羊代养模式 拓宽产业振兴路
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近日,建行临沂费县支行组织开展了《银行业从业人员职业操守和行为准则》专题学习周活动,进一步规范从业人员职业行为,提高中国银行业从业人员整体素质和职业道德水准
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11月16日上午,太原市第二实验小学校学生、教师共百余人走进太原日报社参观实践,深入了解新闻采编过程和融媒体时代下的新闻生产流程
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